九年級化學上冊 第五單元 定量研究化學反應 第二節(jié) 化學反應的表示課件 （新版）魯教版.ppt

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物質總質量 原子質量 原子數(shù)目 元素質量 原子種類 元素種類 分子數(shù)目 物質種類 分子種類 將下列各項按要求填表格 學而不罔 改變 可能變 宏觀 微觀 物質總質量 原子種類 原子數(shù)目 原子質量 元素種類 元素質量 物質種類 分子種類 分子數(shù)目 1 某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 則該物質中一定含有元素 可能含有元素 碳 氫 氧 H2 一 練一練 1 下列敘述中 不遵循質量守恒定律的是A 蠟燭在空氣中燃燒后質量變小B 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的質量比鐵絲的大C aL水分解后生成氧氣和氫氣的總體積也一定是aLD 10g過氧化氫溶液分解后生成氧氣的質量小于10g 學而不厭 aL水分解后生成氧氣和氫氣的總體積也一定是aL 在一定條件下 在一個密閉容器內發(fā)生某反應 測得反應過程中各物質的質量如下表所示 下列說法錯誤的是 A 該反應是分解反應B a d兩種物質中元素種類一定與b物質中元素種類相同C c物質可能是該反應的催化劑D 反應中a d的質量比為1 4 二 簡答題 1 試述探究活動中 銅絲灼燒后平衡變化的原因 答 銅絲被灼燒的一端向下傾斜 其原因是灼燒銅絲時 銅與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅 根據(jù)質量守恒定律 參加反應的銅的質量與參加反應的氧氣的質量之和等于生成的氧化銅的質量 所以灼燒的一端質量增加了 向下傾斜 2 運用質量守恒定律來分析生活中的某一變化實例 紙張燃燒后剩余灰燼質量減輕 根據(jù)質量守恒定律 參加反應的紙張中的物質的質量與氧氣的質量之和等于反應后生成的二氧化碳和水的質量之和 而生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了 因此 反應后剩余灰燼 質量減輕了 拓展題 已知12g木炭和32g氧氣恰好完全反應生成44g二氧化碳 那么12g木炭和50g氧氣充分反應可以生成二氧化碳的質量是A 62gB 44gC 32gD 無法計算 44g 二 如何表示化學反應 重新組合 每2個水分子在通電條件下能生成2個氫分子和1個氧分子 O H H O O O H H H H H H 水分子 氫分子 氧分子 H H H H O O 化分 二 化學方程式 1 概念 用化學式來表示化學反應的式子 加熱 對物質的升溫 常用符號代替 點燃 達到可燃物的著火點 高溫 達到一定的溫度 600 只有在反應物中沒有氣體參加 生成物中的氣體才能用氣體符號 在溶液中只有在反應物中沒有固體參加 生成物中的固體才能用沉淀符號 催化劑 具體名稱 碳在點燃條件下能在氧氣中燃燒生成二氧化碳 碳和氧氣反應的微觀過程 每12份質量的碳跟32份質量的氧氣恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳 一個碳原子和一個氧分子生成一個二氧化碳分子 質量比 12 32 44 思考 1 該反應是否遵守質量守恒定律 2 如果有3g碳和8g氧氣反應可以生成多少克二氧化碳 11g 3g 10g 11g 你能計算出各物質的質量比嗎 各物質質量比 計算反應物與生成物質量比時 應將各物質的相對分子質量乘以化學式前的化學計量系數(shù) 練一練 一 化學方程式的涵義 化學方程式意義 宏觀 表明了反應物 生成物和反應條件 微觀 表示參加反應的各粒子的數(shù)目關系 質量 表示各物質之間的質量關系即各物質之間的質量比 表示磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷 表示反應物中磷原子 氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個數(shù)比為4 5 2 表示每124份質量的磷與160份質量的氧氣反應生成284份質量的五氧化二磷 質量比為31 40 71 化學方程式的意義 2 表示各物質的微觀粒子數(shù)之比 1 表示反應物 生成物 反應條件 3 表示各物質之間的質量比 2H2O2H2 O2 2 18 2 2 32 36 4 32 每36份質量的水通電可生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣 每2個水分子在通電條件下分解成2個氫分子和1個氧分子 水在通電的條件下分解成氧氣和氫氣 化學方程式的涵義 4P 5O22P2O54 315 322 142 點燃 1 表示磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷 2 表示反應物中磷原子 氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個數(shù)比為4 5 2 3 表示每124份質量的磷與160份質量的氧氣反應生成284份質量的五氧化二磷 你能說 質量比為31 40 71 化學方程式 表示碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳 表示的意義 表示每12份質量的碳與32份質量的氧氣在點燃條件下生成44份質量的二氧化碳 表示一個碳原子與一個氧分子在點燃時生成一個二氧化碳分子 說一說 化學方程式的讀法 1宏觀讀法 碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳2微觀讀法 每一個碳原子和一個氧氣分子在點燃條件下反應生成一個二氧化碳分子3質量讀法 每12份質量碳和32份質量氧氣在點燃條件下反應生成44份質量二氧化碳 考考你 化學方程式2H2 O22H2O表示A氫氣加氧氣等于水B氫氣跟氧氣混合可生成水C在點燃條件下 每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣反應生成36份的水D2分子氫氣與1分子氧氣反應 生成2分子水C 4Al 3O22Al2O3 反應中鋁 氧氣 三氧化二鋁的質量比是A27 32 102B27 16 43C4 3 2D9 8 17 D 1 化學方程式的書寫原則 1 以客觀事實為基礎 不能臆造事實上不存在的物質和化學反應 2 遵守質量守恒定律 遵守質量守恒定律 就是等號兩邊各種原子的數(shù)目必須相等 對于書寫化學方程式就是配平 但不能改變物質的化學式 三 化學方程式的書寫 氫氣在氧氣中點燃時發(fā)生反應 臆造了物質 反應產物與事實不符 沒有遵守質量守恒定律 某學生寫出了磷在氧氣中燃燒的化學方程式 請分析是否正確 并說出理由 練習 1 P O2PO2 2 P2 O5P2O5 3 P O2P2O5 憑空臆造成生成物PO2 與事實不符 任意改動氧氣化學式 臆造了反應物的化學式 也與事實不符 應為O2 反應前后各原子個數(shù)不相等 違背了質量守恒定律 4P 5022P205 化學方程式的書寫步驟 1 寫 點燃 根據(jù)事實寫出反應物和生成物的化學式 中間用短橫線相連 P O2P2O5 2 配 配平化學方程式 并檢驗 就是等號兩邊各種原子的數(shù)目必須相等 4P 5022P2O5 3 等 將短橫線改寫成 4P 5022P205 4 標 標明反應發(fā)生條件以及生成物狀態(tài) 或 5 查 檢查化學式是否寫錯 化學方程式是否配平 條件和物質狀態(tài)標注是否標了 標了是否恰當 如何配 要注意什么 3 化學方程式的配平 1 配平化學方程式的原理配平化學方程式就是在化學式前面配上適當?shù)挠嬃繑?shù) 使式子 短線 左 右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等 體現(xiàn)質量守恒定律 不能改變物質的化學式 如何配平化學方程式 2 配平化學方程式的方法 觀察法 2 2 2 2 這種方法對一些簡單的方程式很有效 湊數(shù)進行配平 最小公倍數(shù)法 找出關鍵元素 是O 反應前 后該 氧 原子個數(shù)的最小公倍數(shù)是10 最小公倍數(shù)除以化學式中該原子的個數(shù) 把得到的數(shù)字寫到化學式前面 在O2前面配上計量數(shù)5 在P2O5前面配上計量數(shù)2 再配平其他原子 前后磷原子個數(shù)的最小公倍數(shù)是4 在P前面配上計量數(shù)4 8 3 4 9 點燃 配平下面的化學方程式 2 3 2 2 2 配平下面的化學方程式 奇數(shù)配偶法 找出關鍵元素 是O 反應前 后某元素出現(xiàn)次數(shù)最多 并且短線兩邊該原子總數(shù)為一邊奇數(shù) 一邊偶數(shù) 把奇數(shù)配成偶數(shù) 優(yōu)先考慮 2 再配平其它原子和氧原子 短線變等號 2 2 練習 2 2 4 5 配H2O前化學計量數(shù)2 配C2H2前化學計量數(shù)2 配CO2前計量數(shù)4 配O2前化學計量數(shù)5 遇到原子團 一般作為整體考慮 2 2 2 H2CO3 2 2 高錳酸根和錳酸根寫法是一樣的 看作MnO4 2 試一試我能行 配平下列化學方程式 1 H2O2 H2O O2 2 CH4 O2 CO2 H20 2 2 2 1 1 1 通電 2 點燃 有關反應條件和生成物的狀態(tài) 1 反應條件只有一個寫在等號的上方 若需2個或多個條件 則分開寫在等號上下方 2 點燃 加熱 點燃 燃燒 不能寫燃燒 高溫 加熱 3 只有生成物中有氣體時 反應物中沒有氣體 在氣體物質的化學式右邊標注 4 溶液中的反應 只有生成物中有難溶的固體物質時 反應物無不溶性固體 在固體物質的化學式右邊標注 試試看 你能配平下列化學方程式嗎 2 432 22 22 222 練習1 課堂練習 練一練 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 3 C2H5OH O2CO2 H2O 1 2 3 3 1 3 1 2 2 3 1 3 3 1 3 2 4 1 Mg O2MgO2 4 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 3 Cu OH 2CuO H2O 通電 點燃 2 H2OH2 O2 生成物的化學式書寫錯誤 沒有配平 不應該標生成物的狀態(tài) 未標明氣體的狀態(tài) 指出下列化學方程式的錯誤之處 說明原因 課堂練習 練習2 正確書寫下列反應的化學方程式 5 高錳酸鉀加熱分解 3 水通電分解 1 細鐵絲燃燒 2 鋁箔燃燒 4 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解 練習3 根據(jù)化學方程式2Mg O2 2MgO計算此反應中鎂 氧氣 氧化鎂的質量比 練習4 在電解水的化學反應中 H2O H2 O2的質量比為 A 9 1 16B 9 1 8C 9 2 8D 10 1 9 點燃 B 3 2 5 C2H5OH O2H2O CO2 點燃 點燃酒精燈 C2H5OH 火焰上罩一個干凈的燒杯 燒杯壁上出現(xiàn)水珠 將燒杯迅速正立 向燒杯中倒入少量澄清石灰水 并振蕩 石灰水變渾濁 寫出酒精燈燃燒的化學方程式 3 3 2 練習4 能用奇數(shù)配偶法配平嗎 在最復雜的化學式前配上計量數(shù)1 然后配相關的原子 此題是先配C 再配H 最后配O 如果最后配O2前的計量數(shù)為分數(shù) 那么各化學式前的計量數(shù)都乘以該分數(shù)分母上的數(shù)值 請寫出反應的化學方程式 練習7 自來水消毒過程通常會發(fā)生化學反應 其反應的微觀過程可用圖表示如下 練習8 氨氣 NH3 是一種重要的化工原料 用它可以制得氮肥 染料 制冷劑等等 若 表示氮原子 表示氫原子 請寫出在高溫高壓 催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學方程式 練習9 1 汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體 其凈化過程如下 用一種納米材料作催化劑 使CO和NO發(fā)生化學反應 生成一種單質和一種化合物 其中單質為組成大氣最多的一種氣體 化合物是植物光合作用所需物質 請你根據(jù)上述資料書寫出該變化的化學方程式 2 氯氣對飲用水消毒會產生使人致癌的物質 世界環(huán)保聯(lián)盟建議采用高效消毒劑二氧化氯 我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉 NaClO2 反應制得二氧化氯 同時生成氯化鈉 請寫出此反應的化學方程式 化合 練習10 下圖是某個化學反應前 后的微觀模擬圖 請根據(jù)圖示回答 反應前 反應后 1 該化學反應中參加反應的和與反應后生成的各粒子的個數(shù)比為 2 該反應的基本反應類型是 化合 分解 2 1 2 練習11 化學方程式的簡單應用 3 在化學反應 2X2 3Y2 2R中 用X Y表示R的化學式 正確的是 A X2Y2B X2Y3C X4Y5D X3Y2 B 1 X 3O2 2CO2 2H2OX的化學式為 2 I2O5 5CO I2 5XX的化學式為 C2H4 CO2 觀察法配平 3 2 3 3 4 4