九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課件 新人教版.ppt

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課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn) 初步學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法 2 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出結(jié)論 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 對(duì)科學(xué)探究過(guò)程和方法的體驗(yàn) 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)探究活動(dòng)報(bào)告 2 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 領(lǐng)會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) 變化 變化過(guò)程及其現(xiàn)象等 學(xué)習(xí)內(nèi)容一對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第11 13頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容 觀察思考并作答 活動(dòng)探究探究步驟對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)燃前顏色 狀態(tài)體 形狀 硬度 氣味無(wú)味不溶于水 浮在水面上 燃著時(shí)火焰分為三層 層最明亮 層最暗 一根火柴梗在火焰不同部位燃燒的情況 白色 固 柱狀 小 外焰 焰心 兩頭變黑 中間不變黑 在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯 觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁 再向燒杯中注入澄清的石灰水 觀察到的現(xiàn)象是熄滅后熄滅后觀察到的現(xiàn)象是 用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙 蠟燭是否重新燃燒 是實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1 2 3 有水霧產(chǎn)生 石灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 火焰外焰部分溫度最高 白煙為石蠟蒸氣冷凝而成的固體 討論交流 1 燃燒時(shí) 檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物的過(guò)程中 罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有黑色物質(zhì)生成 黑色物質(zhì)是什么 2 點(diǎn)燃的蠟燭熄滅時(shí) 冒白煙 白煙是什么 溫馨點(diǎn)撥 1 黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒 即炭黑 2 蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的 白煙 是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體小顆粒 具有可燃性 能夠被點(diǎn)燃 名師歸納 1 蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳可用文字表達(dá)式表示為 石蠟 氧氣點(diǎn)燃水 二氧化碳 2 檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)燃燒后是否有水生成的實(shí)驗(yàn)操作方法是 在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 通過(guò)燒杯內(nèi)壁是否有水霧證明是否有水生成 3 點(diǎn)燃蠟燭熄滅后的白煙 最好選粗蠟燭 且速度要快 反饋練習(xí) 1 通過(guò)觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究 得出的正確結(jié)論是 火焰的溫度最高處是外焰 蠟燭燃燒能生成CO2 燃燒能發(fā)光發(fā)熱 燃燒時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化 A 只有 B 只有 C 只有 D 2 吹滅蠟燭時(shí) 在蠟燭上方會(huì)產(chǎn)生少量白煙 該白煙是 A 水蒸氣B 石蠟液體C 石蠟固體小顆粒D 都有可能 D C 學(xué)習(xí)內(nèi)容二對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 閱讀課本第14頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容 注意信息的提示 2 每小組同學(xué)取出實(shí)驗(yàn)儀器 按照課本的提示 小組同學(xué)相互配合完成實(shí)驗(yàn) 注意操作方法 現(xiàn)象和結(jié)論的填寫(xiě) 裝有空氣的是A瓶 裝有呼出氣體的是B瓶 實(shí)驗(yàn)操作 1 向A B瓶各 滴入幾滴澄清的石灰水 振蕩 現(xiàn)象 A瓶?jī)?nèi)石灰水 B瓶?jī)?nèi)石灰水變 結(jié)論 人呼出氣體中的的含量比空氣中的 不變渾濁 變渾濁 二氧化碳 高 實(shí)驗(yàn)操作 2 用燃著的木條分別插入A B瓶中 現(xiàn)象 木條在A瓶中 木條在B瓶中 結(jié)論 人呼出氣體中的的含量比空氣中的實(shí)驗(yàn)操作 3 取兩塊干燥的冷玻璃片 對(duì)著其中一塊呼氣 并與另一塊對(duì)比 現(xiàn)象 對(duì)著呼氣的玻璃片上 另一玻璃片上 結(jié)論 人呼出氣體中的水蒸氣的含量比空氣中的 燃燒一會(huì)再熄滅 熄滅得快些 氧氣 小 出現(xiàn)水霧 沒(méi)有水霧 大 名師歸納 1 在上述實(shí)驗(yàn)中 白色渾濁越多 說(shuō)明氣體中二氧化碳越多 2 澄清石灰水應(yīng)是新制的 倒入澄清石灰水后 應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口后振蕩 反饋練習(xí) 通常狀況下 人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表所示 含量指各組分的體積分?jǐn)?shù) 空氣中的含量 氧氣 21二氧化碳0 03 水 0 03 呼出氣體的含量 氧氣15 7 二氧化碳3 6 水6 2請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告 并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同 答案寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi) 使用的儀器和藥品可以任選 實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的250mL的呼出氣體兩瓶 答案 呼出氣體瓶中的小木條比空氣瓶中的小木條熄滅得快 取呼出氣體一瓶和等體積的空氣一瓶 分別滴入等量的澄清石灰水 蓋上玻璃片 振蕩 人體呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量 取兩塊干燥的玻璃片 向其中的一塊呼氣 另一塊放在空氣中 呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧 另一塊玻璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象 人體呼出氣體中水蒸氣的含量多于空氣中水蒸氣的含量