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1、《擁抱親情—感恩父母》班會設計
背景說明：
中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦，孝道精神源遠流長。然而在物質(zhì)文明發(fā)達的今天，由于社會風氣及其他因素的影響，有些學生在家庭中不尊敬父母，不珍惜親情，在社會中也顯得冷漠，因此，呼喚親情和人性的回歸成為德育的必然。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學生個性中情感的，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。
活動目的：
2、 1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學生的俄生活和情感積累，激發(fā)學生的親情意識，由己及人，培養(yǎng)對親人，對他人，進而對祖國的感情。
活動準備：
1準備節(jié)目，搜集相關的文章、故事、名言、歌曲，主持人準備串聯(lián)詞。
2制作相關課件。
班會重點：
以情動人，以理服人，以德昭人，對學生進行親情、倫理、責任的教育。從自己做起，從點滴做起，珍視母愛，回報親情。
教學方法：
運用多媒體進行情感渲染，激發(fā)學生討論、思考、感悟。
教學安排：
3、一課時。
活動過程：
一、激情導入：（音樂懂你）
主持人甲：人間最美的是真情
主持人乙：人間最真的是親情
主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛
主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感
主持人甲：我們感謝我們的父母給了我們生命，
主持人乙：正是因為他們我們才看到這么美好的世界
主持人甲：子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼；
主持人乙：子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？
主持人甲：現(xiàn)在我們就一同去感受一下這人間至善至美的真情吧！
（合）
4、：新華中心小學六年一班《擁抱親情—感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
二、回顧親情：
1、我名字的故事
主持人甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，主持人乙你知道自己名字的含義嗎？
?。ㄖ鞒秩艘艺f自己名字的來歷）
主持人乙：主持人甲你能說說你名字的來歷嗎？
?。ㄖ鞒秩思渍f名字的來歷，1分鐘左右），
主持人甲：接下來請同學們也說說你名字的來歷
?。▽W生交流自己名字中蘊涵的意義。）
2、我成長的足跡
（1）主持人乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀
5、——親愛的爸爸媽媽。有了你們，我們才會茁壯成長，不斷進步。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵唷?
主持人甲：現(xiàn)在就請同學們講述一下自己成長過程中遭遇疾病和挫折時，父母為之付出的血汗的故事。（學生交流）
三、贊頌親情
1.親情贊頌知多少
?。?）主持人甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
主持人乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。主持人甲：多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌曲；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的詩詞名言。
主持人乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來贊頌親情吧！
6、（2）學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
歌曲《父親》
孝敬父母的名言警句
孝敬父母的故事
詩朗誦《母親的愛》
四、感受親情
1、主持人甲：父愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而同學們，在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現(xiàn)呢？下面我們一起來做個游戲，有請五名同學上前坐。
（臺下的同學準備好紙筆，臺上學生準備好題板）
主持人甲：下面我們再來做一個小測試，請我們每一個同學都做好準備。請聽題：（1）拿出一張白紙
7、，認真思考后，請在紙上寫下你認為生命中最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的至親之人。
?。?）思考1分鐘后，請劃去其中三項。
主持人乙：(在旁發(fā)言)請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心？假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失！
主持人甲：請同學們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學們談談。
?。ㄕ垉扇齻€同學談談感受）
主持人乙：看著同學們做出的痛苦選擇，雖
8、是一種假設，但可以看出同學們心中已有了爸爸媽媽的位置，甚至超過自己的份量。
2、訴說父母之愛（伴奏：《世上只有媽媽好》
主持人乙：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？
下面請聽幾位同學對父母的真情告白。
五、回報親情
主持人甲：這就是讓所有人為之動容的親情，此時這感人的親情讓我們流下了堅強的眼淚。直到現(xiàn)在你最想對爸爸(媽媽)說些什么？
?。▽W生說說自己想說的話）
班主任總結。
結束語：
主持人乙：烈日
9、下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背
主持人甲：寒風里不輟勞作的母親熬白了青絲。
主持人乙：那雙踏實干裂的腳啊，踏過了多少田壟。
主持人甲：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗。
主持人乙：風雨中你寬闊結實的肩背是我溫暖的床鋪。
主持人甲：燭光下你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃。
主持人乙：今天回家后用自己的方式表達對親人的感激與愛
主持人甲：它可以是一個熱烈的擁抱；也可以是一句輕聲的問候；
主持人乙：它可以是飯后的一杯清茶；也可以是睡前的一個熱吻。
主持人甲：此時，就讓我們心中噴薄的愛的洪流，融進這首《感恩的心》中吧?。ㄈ嗤瑢W表演《感恩的心》）
合：（歌聲快結結束時）勤勞無私偉大的父母啊，讓我們祝福你們：幸?？鞓罚】甸L壽；乘風破浪、勇往直前的祖國母親啊，讓我們祝福您：繁榮、昌盛！
《擁抱親情--感恩父母》班會設計
