魯教版高一語文1月份階段性檢測題

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 魯教版高一階段性檢測語文試題 時間：120分鐘 滿分：150分 第Ⅰ卷（選擇題44分） 一、基礎(chǔ)知識運用（每小題2分，共32分） 1. 下列詞語加點字的讀音，全部正確的一項是（ ） A. 滂沱（pāng） 垂涎欲滴（yán） 守拙（zhuó） 咬文嚼字（jiáo） B. 露天（lù） 嘈雜（cáo） 折騰（zhē） 若即若離（jí） C.債券（quàn） 管弦（xián） 裝載（zǎi） 翹首以待（qiào） D. 橫財（hèng） 漫溯（sù） 風靡（mí） 合契若神（q

2、ì） 2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A. 須臾 安祥 轉(zhuǎn)徙 云繚煙繞 B. 蕭瑟 急燥 賦予 蒼海一粟 C. 寒瀨 揉碎 憫然 孺慕之情 D. 長篙 通牒 帳簿 相與枕藉 3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） （1）“論道竹葉青”超越了茶葉作為健康飲品的傳統(tǒng)價值，成為一種＿ 與文化的象征。 （2）這些偽劣藥品造成的危害 ，藥品市場非整頓不行。 （3）窗外，秋雨 ，寒氣襲人；室內(nèi)，燭影搖紅，溫暖如春。獨處一室，手捧一書，仿佛回到了盛唐時代。

3、A.品味 聳人聽聞 蕭蕭 B.品位 駭人聽聞 瀟瀟 C.品味 駭人聽聞 蕭蕭 D.品位 聳人聽聞 瀟瀟 4. 下列各句中加點熟語使用正確的一項是（ ） A.多年的努力使他終于獲得了提拔的機會，現(xiàn)在他已在政府要害部門任職，父親欣慰地說：“你也算是升堂入室了?！? B.孔子認為在家說話時溫和恭順；與下大夫談話時無所顧忌，侃侃而談；而與上大夫或國君談話時和顏悅色，十分謙遜。 C.驚蟄已過，空氣里便有淡淡的土腥氣，也許土上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢欲動。 D.要領(lǐng)略“白云回望臺，青靄人看無”的境界，在美國西

4、部是可望而不可即的，仍須回到中國來。 5. 下列標點符號使用有誤的一項是（ ） A. “下雨了?！睖厝岬幕颐廊藖砹?，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。 B.魯迅先生為什么寫《自嘲》，是值得談一談的問題。 C.中國詩詞里“蕩胸生層云，”或是“商略黃昏雨”的意趣，是落基山上難睹的景象。 D.一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？ 6. 在文中橫線處填入下列語句，銜接恰當?shù)囊豁検? ) 如果有黑洞撞向地球，那么 。當然，你聽到的不是聲波，而是引力波。因為 。當黑洞靠近時，

5、引力波會“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類似照相機閃光燈在充電時發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學家認為， ，但正常情況下， 。因為引力波在廣袤的宇宙中經(jīng)過長途跋涉，抵達地球時強度已大大減弱。 ①引力波每時每刻都在影響著我們 ②你會聽到它悄然逼近的聲音 ③引力波是聽不到的 ④聲波在真空中無法傳播 A.②③①④ B.②④①③ C.③②①④ D.③①④② 7.下列各句句意明確，沒有語病的一句是 ( ) A.他告訴我，近幾年來，他時時刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠殺中的犯罪證據(jù)。 B. 在張大爺住院治療一段時間

6、后，感到體力和思維都大不如以前了。 C.王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。 D.山東大學積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學生，力爭在較短時間內(nèi)解決史學界后繼乏人的狀況。 8. 下列句中都含有通假字的一項是( ) ①雖有槁暴,不復挺者 ②君子博學而日參省乎己 ③浩浩乎如憑虛御風 ④正襟危坐 ⑤五萬兵難卒合 ⑥煙炎張?zhí)? ⑦飄飄乎如遺世獨立 A.①②④⑦ B.③④⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.①③⑤⑥ 9.下列各項加點字意義不相同的一項是（ ） A.西望夏口

7、 望美人兮天一方 B.感斯人言 感我此言良久立 C.以故其后名之曰 乃華山之陽名之也 D.白露橫江 不知東方之既白 10.下了各項加點字義相同的一項是（ ） A.北面而事之 安能摧眉折腰事權(quán)貴 B.助畫方略 方連戰(zhàn)艦 C.引次江北 余船以次進 D.三徑就荒 連辟公府不就 11.下列加點詞古今詞義相同的一項是（ ） ①品其名位，猶不失下曹從事 ②巨是凡人，偏在遠郡 ③凌萬頃之茫然 ④比好游者尚不能十一 ⑤此所以學者不可以不深思而慎取之也 ⑥而世之

8、奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 ⑦沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容 ⑧因為長句，歌以贈之 ⑨又多豪右，共為不軌 ⑩永元中，舉孝廉不行 A.①③⑨ B.②⑥⑦ C.②⑤⑨ D.③⑧⑨ 12.下列句中加點字的詞類活用與其他三項不同的一項是（ ） A.今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計 B.下江陵，順流而東也 C.聞舟中夜彈琵琶者 D.其下平曠，有泉側(cè)出 13．與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項是（ ） A．舞幽壑之潛蛟 B．必蹶上將軍 C．侶魚蝦而友麋鹿 D．后世之謬其傳而莫能名者 14．下面句子中加點的詞語，

9、意義相同的一組是（ ） A．雖才高于世 請奉命求救于孫將軍 B．以精銅鑄成 驗之以事 C．其孰能譏之乎 既其出，則或咎其欲出者 D．因入京師，觀太學 因以諷諫 15.找出和例句句式特點相同的一句（ ） 例句：人馬燒溺死者甚眾。 A.況吾與子漁樵于江渚之上。 B.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。 C.自書典所記，未之有也。 D.客有吹洞簫者，倚歌而和之 16.找出句子翻譯有誤的一項（ ） A.江山險固，沃野萬里，士民殷富，若據(jù)而有之，此帝王之資也。 翻譯：江山險要、堅固，肥沃的方圓萬里，百姓殷實富裕，如能占據(jù)并且

10、擁有它，這是開創(chuàng)帝王之業(yè)的憑借。 B.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！ 翻譯：我對于倒在地上的石碑，又由此感嘆那古代的書籍未能存留，后世的人使它流傳的文字出錯而沒有人能說清楚的事情，哪能說得完呢？ C.以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形 翻譯：這個地動儀是用純銅鑄造的，直徑有8尺，上下兩部分相合蓋住，中央凸起，樣子像個大酒尊。外面用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。 D.取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。 翻譯：占有它們，無人禁止，使用它們，無窮無盡。這是造物的人無窮無盡的寶藏，而我能夠同你共

11、同適應(yīng)。 二、文言文閱讀（12分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成17—20題。 豫人張氏者，其先齊人。明末齊大亂，妻為北兵掠去。張常客豫，遂家焉。娶于豫，生子訥。無何，妻卒，又娶繼室牛氏，生子誠。牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之，啖以惡食。且使之樵，日責柴一肩，無則撻楚詬誶，不可堪。隱畜甘脆餌誠，使從塾師讀。 誠漸長，性孝友，不忍兄劬①，陰勸母；母弗聽。一日，訥入山樵，未終，值大風雨，避身巖下，雨止而日已暮。腹中大餒，遂負薪歸。母驗之少，怒不與食。饑火燒心，入室僵臥。誠自塾中歸，見訥嗒然，問：“病乎？”曰：“餓耳?！眴柶涔?，以情告。誠愀然便去，移時，懷餅來食兄。兄問其所自來。曰：“余竊面

12、倩鄰婦為者，但食勿言也?！痹G食之。囑曰：“后勿復然，事發(fā)累弟。且日一啖，饑當不死?！闭\曰：“兄故弱，惡能多樵！”次日食后，竊赴山，至兄樵處。兄見之，驚問：“將何作？”答曰：“將助采樵?！眴枺骸罢l之使？”曰：“我自來耳。”兄曰：“無論弟不能樵，縱或能之，且猶不可?！庇谑撬贇w之。誠不聽，以手足斷柴助兄。且曰：“明日當以斧來。”兄近止之。見其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速歸，我即以斧自剄死！”誠乃歸。兄送之半途，方回復樵。既歸，詣塾囑其師曰：“吾弟年幼，宜閑之。山中虎狼惡?！睅熝裕骸拔缜安恢瓮?，業(yè)夏②楚之?！睔w謂誠曰：“不聽吾言，遭師責矣！”誠笑曰：“無之?！泵魅?，懷斧又去，兄駭曰：“我固謂子勿來

13、，何復爾？”誠弗應(yīng)，刈薪且急，汗交頤不少休。約足一束，不辭而還。師笞之，乃實告焉。師嘆其賢，遂不之禁。兄屢止之，終不聽。 一日，與數(shù)人樵山中，欻③有虎至，眾懼而伏，虎竟銜誠去?；⒇撊诵芯彛瑸樵G追及，訥力斧之，中胯?；⒇撏纯癖?，莫可尋逐，痛哭而返。眾慰解之，哭益悲。曰：“吾弟，非猶夫人之弟；況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項。眾急救之，入肉者已寸許，血溢如涌，眩瞀殞絕。眾駭，裂其衣而束之，群扶以歸。母哭罵曰：“汝殺吾兒，欲劙④頸以塞責耶！”訥呻云：“母勿煩惱，弟死，我定不生！”置榻上，創(chuàng)痛不能眠，惟晝夜依壁而哭。父恐其亦死，時就榻少哺之，牛輒詬責，訥遂不食，三日而斃。 （節(jié)選自《聊齋志異·

14、張誠》，有改動） 【注】①劬（qú）：勞苦。②夏：亦作“榎”，木名。③欻（xū）：忽然。④劙（lí）：割 17．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A．每嫉訥，奴畜之 每：每當 B．無何，妻卒，又娶繼室牛氏 卒：死亡 C．母驗之少，怒不與食。 與：給 D．移時懷餅來食兄 食：給……吃 A． 乃實告焉 于是余有嘆焉 于人為可譏，而在己為有悔。 娶于豫，生子訥 C． 不辭而還 雖才高于世，而無驕尚之情 D． 群扶以歸 余與四人擁火以入。 B． 18．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ） 19．

15、下列六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)張訥、張誠兄弟情深的一組是（ ） ①誠漸長，性孝友，不忍兄劬 ②移時，懷餅來食兄 ③汝不速歸，我即以斧自剄死 ④師嘆其賢，遂不之禁 ⑤母勿煩惱，弟死，我定不生 ⑥置榻上，創(chuàng)痛不能眠 A．①③④ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③⑤ 20．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A．張氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了兩位妻子。牛氏經(jīng)常虐待張訥，對張誠卻疼愛有加。 B．張訥由于大風雨沒有砍下足夠的柴，牛氏就不給他飯吃，張誠知道后從鄰居家偷了面做成餅給張訥吃。 C．張誠偷偷上山幫張訥砍柴，遭到了私塾先生兩次責罰，張

16、訥也多次勸阻張誠，但張誠始終不聽。 D．張誠被老虎叼走后，張訥自殺，被人救起，回家后受到繼母責罵，加之心情悲痛，絕食三日而死。 第Ⅱ卷（106分） 三、翻譯、鑒賞、名句默寫（28分） 21.翻譯下面句子（10分） ①今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。（3分） ②既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（4分） ③永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（3分） 22.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分） 江城子 秦觀 西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。 韶華①不為少年留。恨悠悠，

17、幾時休。飛絮落花時候、一登樓。便作②春江都是淚，流不盡，許多愁。 [注]①韶華：青春年華，又指美好的春光。②便作：縱使。 （1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達的情感。（4分） （2）詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜《虞美人》）化用而來，請比較兩者的相同點。（4分） 23.名句默寫 ① ，用之不竭。 ② ，則物與我皆無盡也。 ③ ，渺滄海之一粟。 ④余音裊裊， 。

18、 ⑤誦明月之詩， 。 ⑥ ，此時無聲勝有聲。 ⑦千呼萬喚始出來 ， 。 ⑧東船西舫悄無言， 。 ⑨ ，相逢何必曾相識。 ⑩ ，老大嫁作商人婦。 四、閱讀下面的文字，完成24～27題。（18分） 燈火的溫情 葉延濱 不知是不是每個人都會有這么一段經(jīng)歷，在記憶中留下一段對黑暗很深的、難以忘懷的感觸，我把這種感觸叫做：“荒野無燈。”小時候怕黑，怕一個人呆在家里，怕窗外那些與神怪故事相連的響動。這種恐懼

19、不是對黑暗本身，而是對藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。長大了，常走夜路，在鄉(xiāng)間，一次又一次地強化了我對黑暗的印象。天地渾然與漆黑的夜幕之中，天上無星無月，有時飄灑一些無端的雨絲，黑影幢幢，或是濃云或是山影或是樹陰，黑暗在你面前悄然分開，又在你背后迅速合攏，只有路面上的水洼是亮的。這時候，我往往疾走如飛，目光朝著前方茫然地搜索，直至一盞燈像螢火飛進心田，猛地點燃溫暖全身的火——一種熱愛和感激之情。 人生之旅，總會經(jīng)常穿行于荒野無燈的境界，如火車會鉆進漆黑的隧洞。當列車在長長的隧洞中穿行時，雖然身處險境，但作為乘車人，我們處之泰然，泰然是因為一種信任感和依賴感。是的，我們處于這個鬧哄哄的世界，常常身處黑

20、暗而不驚，有時來自一種盲目依賴和盲目信任。因為無知，反而坦然地生活于黑暗中，哪管死神正盯著自己。 孤絕是一種人生境界，它對我們所產(chǎn)生的影響，遠遠超過了獨行夜路所帶給我們的刺激。有時候我身處鬧市，四周是熙熙攘攘的人群，兩旁是紅紅綠綠的彩燈，而我卻如處荒野，心里刮著凄冷的風。誰都可能產(chǎn)生這種體驗，你明明被這個世界緊緊摟著，然而內(nèi)心卻感到自己是無人理睬的棄兒。不僅在鬧市里，甚至在熟悉的人群中，也會有這種孤絕感。那些熟悉的臉一下子變得陌生了，沒有一張嘴對你說真話，沒有一雙眼睛使你感到溫暖，無靠無助的感覺緊緊攫住你的心，從環(huán)境到心境，都真是“荒野無燈”。乞助和尋求憐憫是常被人采取的解脫方法，可惜這種解

21、脫是以出賣或出讓尊嚴與自信為代價的。人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗，它對每個人都同樣嚴酷。這種黑暗也許是一個大時代的國家民族的浩劫，個人只分擔了其中的一份；這種黑暗也許只是個人命運中的小插曲，諸如失戀、被誣、疾病等等， 對其他人而言是微不足道的瑣事。然而每個人在通過這段黑暗時所產(chǎn)生的心境是不同的，解脫的方式也會各異。 說到這里，我可以認為人是有靈魂的，因為我們平素看不到的內(nèi)心世界，在這個時候往往會顯眼，會左右我們的言行。柳宗元的《江雪》一詩，應(yīng)該是孤絕心境的最美描繪?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”-----在此絕滅之境，能心平氣和地垂釣，是一種境界，能夠不與人為伍的獨釣又是一種境界，而能在絕

22、滅孤獨之中釣寒江之雪，乃是最高境界。以前老師講課總說這是詩人失意心態(tài)的寫照。其實，人難免不失意，失意時不失人格，不失風骨，不失高潔，才可獨居寒冷的江峽中，成為高天銀雪世界的唯一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，會如何呢？我曾問自己。我說，我不如他，我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈……（文章有刪改） 24．作者在文章開頭詳細敘述了自己走鄉(xiāng)間夜路的經(jīng)歷，這樣寫有什么好處？（4分） 25．第一、三段都出現(xiàn)了“荒野無燈”，請分別指出它們在文中的具體含義。（4分） 26．作者最后說“我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈……”你怎樣理解這句話在文中的深刻含意？（4分） 27．作者說

23、人在孤絕的環(huán)境中，往往容易采取酗酒、乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。你怎樣看等這種人生態(tài)度？假若你處在這樣的環(huán)境又會如何？請聯(lián)系全文談?wù)勀愕目捶?。?分） 五、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分） 在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的

24、四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞。 讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請選擇一個角度構(gòu)思，寫一篇不少于800字的議論文。 答 題 紙 第Ⅱ卷得分欄 三 四 五 總分 三、翻譯、鑒賞、名句默寫（28分） 21.翻譯下面句子（10分） ①今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。（3分）

25、 ②既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（4分）

26、 ③永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（3分） 22.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分） （1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達的情感。（4分）

27、 （2）詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜《虞美人》）化用而來，請比較兩者的相同點。（4分）

28、 23.名句默寫 ① ，用之不竭。 ② ，則物與我皆無盡也。 ③ ，渺滄海之一粟。 ④余音裊裊， 。 ⑤誦明月之詩， 。 ⑥ ，此時無聲勝有聲。 ⑦千呼萬喚始

29、出來 ， 。 ⑧東船西舫悄無言， 。 ⑨ ，相逢何必曾相識。 ⑩ ，老大嫁作商人婦。 四、閱讀下面的文字，完成24～27題。（18分） 24．作者在文章開頭詳細敘述了自己走鄉(xiāng)間夜路的經(jīng)歷，這樣寫有什么好處？（4分）

30、 25．第一、三段都出現(xiàn)了“荒野無燈”，請分別指出它們在文中的具體含義。（4分）

31、 26．作者最后說“我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈……”你怎樣理解這句話在文中的深刻含意？（4分）

32、 27．作者說人在孤絕的環(huán)境中，往往容易采取酗酒、乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。你怎樣看等這種人生態(tài)度？假若你處在這樣的環(huán)境又會如何？請聯(lián)系全文談?wù)勀愕目捶?。?分）

33、 座號 答案 1.B 2.C 3.B 4.B “侃侃而談”，形容說話理直氣壯，從容不迫。 （A. 升堂入室：形容人的技藝精湛。此處用法不對。C. 蠢蠢欲動：比喻壞人準備搗亂或敵人準備進攻。D. 可望而不可即：形容可以到達而實際難以到達。而此處根本不存在“看來可以到達”的意思） 5.C（“蕩胸生層云，”中的逗號應(yīng)當放在引號外面） 6.B 7.A 解析:A（B缺主語C有歧義D動賓不搭配） 8.D 9.D 10.A 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16

34、.D 17.A 18.D 19.D 【解析】要注意題目中的“全都直接表現(xiàn)”和“兄弟情深”的要求。①只表明“誠”的“孝友”。④是老師嘆“誠”的賢，⑥說的是“訥” 創(chuàng)痛不能眠，且不是直接表現(xiàn)的。其余②③⑤合乎要求。 20.B 【解析】從原文看，“余竊面倩鄰婦為者”指自己從家里偷來面然后讓鄰居做成餅，而B中表述和此不同。 21、翻譯下面句子（10分） 答案：（1）現(xiàn)在我部署水軍八十萬之多，將要同將軍在東吳一帶一同打獵。（“治”1分，“方” 1分， 狀語后置句1分） （2）出洞以后，就有人怪怨那個說要出來的，而我也后悔自己隨著別人一起出來，不能盡情享受暢游的樂趣。（“或”1分，“悔

35、其隨之”的“其”1分，“極”1分，句意1分） （3）永元年間，（張衡）被推薦為孝廉，（他）沒有去應(yīng)薦，多次被公府征召，也沒有去就任。（古今異義詞“不行”1分，被動句式1分，句意1分） 22、閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分） 參考答案：（1）“楊柳”“飛絮” 意象的內(nèi)涵有二：既表春景逝去，又表漂泊無依、離愁別緒。（2分）這首詞抒發(fā)了抒發(fā)暮春傷別之情，也抒發(fā)了愁情別恨。（2分）（2）共同點：都運用了比喻和夸張的手法（2分），將滿腔愁緒比作湯湯江水，都抒發(fā)了愁緒之多，之盛，之綿延。（2分） 24．參考答案：從自己的生活經(jīng)歷談起，行文自然（2分），為下文談人生的孤絕境界作了鋪墊（2分

36、）。 25．參考答案：第一個是指記憶中留下的對野外黑暗很深的難以忘懷的感觸，（2分）第二個是指身居鬧市與朋友之中卻感到無靠無助的心境（2分）。 26．參考答案：在作者看來，人生路上的孤絕(困難和艱苦)環(huán)境并不可怕，可怕的是感受不到真情和溫暖，沒有自我救贖的靈魂（2分）。這表達了作者對人間真情和溫暖的渴望與向往，對人生信念和人格尊嚴的呼喚與堅守（2分）。(意思對即可。) 27．參考答案：這都不是積極的做法。（1分）身處逆境，至少要保持平和的心態(tài)，（1分）更重要的是在逆境中能在心中點一盞溫情的燈，（1分）保持自我，不失人格，不失風骨，勇于進取。（1分） (以上是答案要點。能夠聯(lián)系原文，扣住

37、要點，4分；言之成理，2分。不聯(lián)系原文內(nèi)容，出現(xiàn)常識性錯誤，酌情扣分。) “依米小花”材料作文指導及例文 【試題分析】 一、立意說明 在艱苦的環(huán)境中，即使你不具備大多數(shù)人能生存的條件，但是，如果你能夠一心一意地扎根深處，能夠耐得住寂寞堅持不懈的追求，能夠一點一滴地積蓄力量，你一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，盡管短暫，卻很絢麗。 此為最佳立意，如能從這個角度切入，可給予發(fā)展等級加分。 根據(jù)材料我們可以看出，這種叫依米的小花有三大特點，這正是立意的基本角度，由此聯(lián)系人生我們可以得出相應(yīng)立意： 〖特點一〗 “它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處” 1、

38、扎根深處可成正果（可成/方成，如寫“方成”過于絕對，不切合題意） 2、專一也是一種成功的品質(zhì) 3、與其廣博不如精深 〖特點二〗 “它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。” 1、耐得住寂寞，才能享受生命的輝煌 2、積累力量，突破自我 3、堅韌（毅力、堅持不懈地努力） 〖特點三〗 花期并不長，僅僅兩天工夫，便隨母株一起香消玉殞?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。 1、生命的價值不在于長短而在于活出特色（活得精彩） 從整體上看，也可得出以下結(jié)論： 1、人生的意義重在奮斗的過程 2、人生的

39、意義重在永不放棄地追求。 （前面這四個方面的立意皆可視為符合題意） ※下列論點視為偏題或離題： 1、逆境使人成功（但未談到如何使人成功？有的同學對苦難、逆境的理解十分偏激，苦難造成美麗，似乎美麗只有苦難才能造就） 2、自信、樂觀（談心態(tài)） 3、用生命去換取理想（成功）：依米花犧牲并非本意，并不等于說成功一定要犧牲 4、不要做理想主義的殉道者（批評或否定像“依米”這樣的做法）沒注意感情傾向 5、大談生命奇妙6、選擇奉獻7、珍惜時間 8、成功源于奮斗（泛泛而談，完全未涉及積累和專一） 【考場佳作】 堅持，鑄就成功人生 堅持，在任何時期任何國家都是被人們所提倡的。正是因為堅持，

40、美麗的蝴蝶才能破繭而出，奪目的珍珠才會閃耀于世，獨特的依米小花才能在經(jīng)歷五年的積蓄后開出奇異的四彩之花。 王順友的堅持，鍛造了世界上最美的郵遞路線。 很難想象，一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數(shù)十年來來回回的郵遞路線，多少個雪飄的月夜，多少個驕陽炙煉的白天，王順友帶著他的驢和藏族同胞的期盼匆匆走在這條路上。自從從父親手里接過這條接力棒，王順友一直堅持著，堅持到了今天，此刻，他一定還在那條路上的某個地方，唱著山歌，走著…… 堅持使王順友成了感動中國的人物，堅持使他實現(xiàn)了他一生的價值，正因他的堅持，他鑄造了一個成功人生。 林肯的堅持，成就了世界上最偉大的總統(tǒng)。 林肯出身貧寒

41、，是鞋匠的兒子，但他一直堅持自己的夢想，從平民到總統(tǒng)，他經(jīng)歷一次又一次的競選失敗。他承受了一句又一句的冷嘲熱諷，遭受了一次又一次的人生磨難，但他都堅持了下來，面對譏諷，面對挫折，他坦然，是鞋匠的兒子又怎么樣，堅持到最后，林肯成了至高的總統(tǒng)。 堅持使林肯成為世上風云人物，堅持使他從平民蛻變成總統(tǒng)，可見，堅持可以鑄就成功的人生。 劉翔的堅持，創(chuàng)造世界上最驚人的奇跡。 雅典奧運會上，劉翔那歷史性的一躍永遠定格在億萬人的腦海中，他為亞洲奪得了第一枚110米跨欄金牌。然而這一切的輝煌來源于他平日里堅持鍛煉，據(jù)其教練孫海平說，劉翔每日都必須堅持訓練，每次進步都是練出來的。 堅持使劉翔獲得成功，創(chuàng)造

42、奇跡，鑄就成功人生。 王順友，林肯，劉翔都體現(xiàn)了依米小花的精神——堅持，倘若不是堅持，成功人生如何鑄造？依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長的戈壁上開出美麗的四色花？ 曾經(jīng)有人告訴我，生命貴在堅持，縱觀古今中外，每個成功的人背后都有“堅持”兩個字在支撐著，工作需要堅持，學習需要堅持，不是說堅持就是勝利嗎？ 學習依米小花的堅持吧！堅持到最后才能實現(xiàn)七彩的夢想，才能鑄造一個成功的人生。? 借我華彩一瞬 一瞬的美麗綻放，依米小花用了五年的時間準備。 一瞬的華麗，可能源于長時間的戰(zhàn)斗；一瞬的爆發(fā)，可能源于不停止的突破；一瞬間的成功，可能源于艱苦的探索。 在無聲的世界里，她們綻放。

43、金碧輝煌的衣裳中是她們的笑魘，一伸手，一投足，風華盡露，整齊得驚人。她們在舞臺下訓練的千百個日夜里，在教練的比劃下，揮汗如雨聽不到，可她們憑著一股決心與激情，互相配合練習最終達到默契十足，勇敢地戰(zhàn)勝了無聲的困難，她們收獲的是驚艷世界的《千手觀音》。 在舞臺上華麗的一瞬，是她們完勝敵人的結(jié)果。面對生理缺陷，若她們中途被困難擊敗，若她們夢想著一步登天，能有那么完美的演出嗎？即使是那么一瞬的綻放，也需要長時間的付出。 在國人的期盼下，他爆發(fā)。 一槍令下，他瞬間離開起跑線。邁起矯健的步子，躍過一個個障礙。最終他第一個沖過終點，披上了中國國旗。賽前在訓練場中，作為無名小卒的他一次一次練習起跑，一次

44、一次調(diào)整姿態(tài)。他心里懷著為國爭光的熾熱的夢。他總是說：“我可以做得更好。”；他總是一次一次地突破自己，他總是不服亞洲人是田徑弱者的言論。 沖過終點那一瞬，是他突破自己的獎賞。如果他總是停留在一個滿足的成績，而不是堅持不懈的突破自己，加強訓練，那獲勝的仍會是黑皮膚的人。即便那么短暫的獲勝，也需要長期的突破與準備。 在眾人的驚呼中，他成功。 法拉第不斷揮弄著線圈，那一瞬間，他不敢相信自己的眼睛，他成功用磁產(chǎn)生了電。十年里，他一直在探索。起先設(shè)備在兩間房內(nèi)分放，根本來不及看現(xiàn)象。后來他改進了設(shè)備，在一間房內(nèi)觀察。陷入誤區(qū)讓他久不能解，可他沒有放棄，改變方式繼續(xù)嘗試，最終得到一瞬。 通電流的一

45、瞬，是他十年磨成的一把利劍。十年不斷的探索，是他成功的必要環(huán)節(jié)。沒有這些積累和探索，他不會是電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)者。即便是那么一瞬的成功，也需要長久的探索。 一瞬華彩，源于長久戰(zhàn)斗，源于長久突破，源于長久探索。借我一瞬華彩，我可以奮斗一生。? 在過程中綻放 非洲戈壁灘上的一種名叫依米的小花，竟然花費了五年時間穿插根條，只為在第六年的春天綻放兩天。 有人會說，這是多么可悲的花啊，才開了兩天便結(jié)束了生命，然而，依米真的可悲么，真的只開了兩天嗎？我認為，依米是一個壯麗的生命，它在孕育花蕾的過程中久久的綻放！ 認為依米可悲的人，他們關(guān)注的只是結(jié)果而忘卻了在成長過程中，生命譜寫的瑤章。 我們必須要

46、認識到過程中綻放的美好。 一提及王羲之，人們首先想到的是他創(chuàng)作的《蘭亭序》被譽為天下第一行書。正因為《蘭亭序》顯要的榮譽，掩蓋了王羲之在成為“書圣”的過程中，曾經(jīng)擁有過的許多膾炙人口的美談。所以，人們對王羲之的認識不夠深刻，缺少了窺探一位賢人的機會。 我小時候曾聽過王羲之小時專注練字，誤用墨蘸糕巴吃的故事。后來卻因《蘭亭序》的光芒，彌蓋了我兒時的記憶?，F(xiàn)在想來“書圣”之名也不是全因一紙飛騰的行書而成就的，其當然不能缺少由始至終的勤學苦練，王羲之的勤勉從幼時便可見一斑。 成語“入木三分”同樣是出自王羲之的故事。王羲之在木頭上寫好字后交給刻字的人，那人發(fā)現(xiàn)墨跡已滲入木頭三分之深。傳說有個人愛

47、好收藏名家名作，可惜無法得到王羲之的作品，而一口氣不順被氣死了。那人的妻子給丈夫蓋棺后在道上大罵王羲之，正恰被王羲之聽見，便好心地在棺蓋上寫“壽”字。王羲之在說明自己身份后，忽見那人掀蓋而坐，高呼終得王一字。 這些故事都發(fā)生在王羲之寫成《蘭亭序》前，如果沒有他在成名前的勤學苦練和深厚的人品修養(yǎng)，王羲之又如何能被人千古傳頌呢？盛名在過程中綻放。 在郎平執(zhí)教美國女排前，美國女排甚至擠不進世界二流球隊，而如今的美國女排在世界杯上連挫五支勁旅，凱旋而歸。這當中除了郎平在在技術(shù)上的指導外，很重要的是郎平對隊員在思想上的啟發(fā)。由于情緒上的大起大落，美國隊很難發(fā)揮真實水平。郎平只開導球員要享受與別人比賽的過程，享受排球的樂趣，不要顧忌結(jié)果。于是一支一路高歌，快樂比賽的美國隊誕生了，美國隊讓世界的人在過程中看到他們的綻放。 到達終點固然重要，但要記得在停止時間回頭欣賞那些用你得汗水澆灌而成得花兒，在道旁微笑綻放。 專心---專注---專業(yè)