《七年級(jí)語文上冊(cè) 十七《會(huì)唱歌的火爐》課件 長版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 十七《會(huì)唱歌的火爐》課件 長版（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記作者識(shí)記作者2、有感情朗讀課文有感情朗讀課文3、積累重點(diǎn)生字、生詞積累重點(diǎn)生字、生詞關(guān)于作者關(guān)于作者 遲子建遲子建 19641964年出生于黑龍江省漠河縣。年出生于黑龍江省漠河縣。 當(dāng)代女作家。散文集當(dāng)代女作家。散文集會(huì)唱歌的火爐會(huì)唱歌的火爐被譽(yù)被譽(yù)為為“連接大作家和小讀者的橋梁連接大作家和小讀者的橋梁”。主要作品有主要作品有霧月牛欄霧月牛欄、白銀那白銀那、光明在低頭的一瞬光明在低頭的一瞬額爾古納河右岸額爾古納河右岸等等曾獲得曾獲得“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”“”“冰心散文獎(jiǎng)冰心散文獎(jiǎng)”“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”等文學(xué)大獎(jiǎng)。等文學(xué)大獎(jiǎng)。生字： 柞( zu ) 樹 悄（ q
2、io)然 嗔(chn)怪 吆(yo)喝暢快：暢快：疲憊：疲憊：愧疚：愧疚：嗔怪：嗔怪：悄然：悄然：無精打采：無精打采：司空見慣：司空見慣：理直氣壯：理直氣壯：舒暢快活舒暢快活非常疲乏非常疲乏慚愧不安慚愧不安責(zé)怪，此處是包含愛意的責(zé)怪。責(zé)怪，此處是包含愛意的責(zé)怪。安靜無聲的樣子安靜無聲的樣子不高興、不振作。不高興、不振作?？磻T了就不覺得奇怪?？磻T了就不覺得奇怪。理由充分，因而說話做事有氣勢或心里理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。無愧，無所畏懼。目標(biāo)檢測：目標(biāo)檢測：聽寫生字：聽寫生字：提問詞語：提問詞語：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清文章記敘的事件，把握文本信息理清文章記敘的事件，把
3、握文本信息2、學(xué)習(xí)本文學(xué)習(xí)本文“因事悟理因事悟理”的寫法的寫法 作者在文中描述的是一種作者在文中描述的是一種什么樣的生活？什么樣的生活？ 文章以大興安嶺的寒冬為背景，記敘文章以大興安嶺的寒冬為背景，記敘了父親帶著了父親帶著“我我”、姐姐、弟弟一家人去姐姐、弟弟一家人去山里拉柴的事，表現(xiàn)了艱苦歲月里人們山里拉柴的事，表現(xiàn)了艱苦歲月里人們吃苦耐勞、以苦為樂的精神品質(zhì)和不畏吃苦耐勞、以苦為樂的精神品質(zhì)和不畏困難、樂觀向上的生活態(tài)度，同時(shí)也讓困難、樂觀向上的生活態(tài)度，同時(shí)也讓我們感受到了親情的溫暖。我們感受到了親情的溫暖。細(xì)讀文本細(xì)讀文本 從文中圈畫出體現(xiàn)從文中圈畫出體現(xiàn)“生生活艱辛與快樂活艱辛與快樂
4、”的語句，并的語句，并作簡單批注。作簡單批注。揣摩意圖揣摩意圖 這種既艱辛又快樂的生活這種既艱辛又快樂的生活對(duì)作者產(chǎn)生了哪些影響？對(duì)作者產(chǎn)生了哪些影響？ 結(jié)合全文說說火爐唱的是一首什么歌？結(jié)合全文說說火爐唱的是一首什么歌？ 一首如山的父愛之歌。一首如山的父愛之歌。 一首憶苦思甜之歌。一首憶苦思甜之歌。 一首勞動(dòng)快樂之歌。一首勞動(dòng)快樂之歌。 作者追憶少年往事，從中領(lǐng)悟到深刻的作者追憶少年往事，從中領(lǐng)悟到深刻的人生哲理。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形?。人生哲理。?qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形颉嘏墨@得是有代價(jià)的，任何成溫暖的獲得是有代價(jià)的，任何成功的獲得都是有代價(jià)的。功的獲得都是有代價(jià)的。 所以，我成年
5、以后回憶少年時(shí)代的生活，火爐的影子所以，我成年以后回憶少年時(shí)代的生活，火爐的影子就會(huì)悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫離了與火爐相伴的生活，就會(huì)悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫離了與火爐相伴的生活，但我會(huì)記住它，記住它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌但我會(huì)記住它，記住它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲在我心中永存！聲在我心中永存！ 所以，我成年以后回憶少年時(shí)代的生活，所以，我成年以后回憶少年時(shí)代的生活，火爐的影子就會(huì)悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫火爐的影子就會(huì)悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫離了與火爐相伴的生活，但我離了與火爐相伴的生活，但我不會(huì)忘記不會(huì)忘記它，它，不不會(huì)忘記會(huì)忘記它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲在我心中在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消逝永遠(yuǎn)不會(huì)消逝！作業(yè)：作業(yè)： 寫一寫你生活中的寫一寫你生活中的“歌聲歌聲”，表達(dá)自己的感悟。表達(dá)自己的感悟。
七年級(jí)語文上冊(cè) 十七《會(huì)唱歌的火爐》課件 長版
