2020年小升初語文試題[附答案解析]

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1、JP2020小升初語文試卷（附答案）時間：6060 分鐘滿分：100100 分一、讀拼音，寫漢字（每空 0.50.5 分，共 4 4 分）zhzhi:（）手可熱 兩軍對（）孤注一（） 閑情逸（）h he:（）澤而漁 （）東獅吼chch dudu:壯志難（） 一（）莫展二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空 1 1 分，共 7 7 分）1 1、 這兩個人總是一起做壞事，真是呀！（與“動物”有關(guān)的成語）2 2、 是他讓我做成了這個藝術(shù)品，又是他打碎了這個藝術(shù)品，真是，呀。（寫出有關(guān)歷史人物的成語）3 3、雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（）就放棄的。（用“阻”字

2、組成的詞語填空，不得重復(fù)）4 4、 （）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）三、按要求寫句子（共 9 9 分）1 1、老師提醒同學(xué)們在考場上一定要認真審題，用心答題。把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子：（2 2 分）。JP2 2、媽媽很忙，沒有功夫去看電影 改為雙重否定句：（2 2 分）3 3、趙州橋高超的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量縮寫句子：（2 2 分）4 4、按例句的寫法特點，仿寫句子。（3 3 分）太陽無語，卻放射出光輝；大地?zé)o語，卻展示出廣博。四、積累與運用：按要求把答案寫在橫線上（1212 分）（1

3、 1）請用簡潔的語文概述丑小鴨的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點感悟。（4 4 分）作品簡介：_感悟：_（2 2）讀名著填空：下面是水滸、西游記中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字 并說出他的另一個故事情節(jié)。（6 6 分）1你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動不敢動。 卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。 ”2在窩里看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。那大蟲猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下3左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打

4、。打到JP五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩口里兀自氣喘。1_ （ ） _ （ ）_ （ ）（3 3）戲為六絕句（唐）杜甫楊王盧駱當時體，輕薄為文哂（shsh 和）未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。這首詩里涉及到了初唐四杰，他是：、。五、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案（9 9 分）1 1、 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 描寫的事物_ 。2 2、 四大民間傳說、3 3、 “蔣干中計”“躍馬過澶溪”作品_ 。4 4、 “青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄臣”中的“忠骨”是指（人物名），“佞臣”是指（人物名）。5 5、 請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中

5、作者送別友人時登上的樓名： _六、閱讀下面文章，按要求回答問題。（1919 分）神奇的魔術(shù)師（冬苗）女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。2妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個生日派對好不好？” “隨你安排吧! !JP約當茨大手一揮，不耐煩地說?！靶『愐恢卑涯惝斪餍哪恐械挠⑿?，大伙也想聽你講海上的驚險故事呢！”妻子柔聲細語地說，“呃，對了，還有一位魔術(shù)師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子！ ”灼當茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫 發(fā)生了什么事。3小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。

6、4男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸來，郁郁寡歡，心事重 重。約當茨從河邊回來時，魔術(shù)表演己近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。 妻子嗔（chenchen）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了 ？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙 了！你不看，真可惜啦！”“騙小孩子而已！ ”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲。5“唷，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小??！ ”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂牵f我嗎？”頃刻間，約當茨成了全場的焦點?！拔?guī)湍惆阳~兒放進盆里魔術(shù)師端來一瓷盆，走到約當茨身旁，果然從他藤椅的前后左右

7、，一把把抓出 活蹦歡跳的金魚來，扔進水里還能游動。“好，壓軸戲由我們大明星登場啦！ ”魔術(shù)師用口哨吹奏進行 曲，一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗 果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只 紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂 點。6約當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和 約當茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時他是名消防

8、隊員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫 梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。7一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比， 約當茨作JP最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日8夕陽下，約當茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了水手進行曲。天空明凈，微風(fēng)拂面，遠處的青山更青了 ！1 1、聯(lián)系語境解釋加黑線的詞語（2 2 分）。不聞不問：_ 。鄙夷不屑：_。2 2、 文中妻子說“他自己找上門”，請從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子，用“”劃下來。（2 2 分）3 3、文中約當茨在不同的時間段，對魔術(shù)師持有不同的態(tài)度

9、。請在下列橫線上填上恰當?shù)碾p音節(jié)詞語。（2 2 分）約當茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是 _ ，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚， 最后他目送魔術(shù)師遠去時，對魔術(shù)師的態(tài)度是 _。4 4、文中妻子的言語和動作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請結(jié)合文中的一處具體的語言或動作描 寫分析妻子的形象。（3 3 分）5 5、理解文章劃線句“天空明凈，微風(fēng)拂面，遠處的青山更青了！ ”有什么含義？（？（4 4 分）_ 。JP6 6 文章標題是“神奇的魔術(shù)師”，從全文來看，魔術(shù)師“神奇”在哪些方面 ？（？（4 4 分）JP7 7、文中魔術(shù)師身殘志堅、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人間措 撒

10、芳香。請你寫出陸游卜算子詠梅中含有此意的兩句詞。（2分）七、作文：（4040 分）閱讀材料：一位婦女走進一家新開張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺后 面。“你想要什么都可以提出來?！鄙系壅f。“我想要幸福。我想要安寧、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切?！鄙系蹚乃砗蟮募茏由先∠乱粋€ 罐子，打開罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女?！澳惆堰@些種子拿走，”上帝說，“把 它們拿去種，因為我們這里不出售成果?！币螅赫報w會材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。字數(shù)在400400 字左右（不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不

11、要出現(xiàn)真實的校名、人名）。JP語文試卷答案、zhzh1:（炙）（峙）（擲）（致）h he:（涸）（河）chch dudu:（酬）（籌）、1 1、狼狽為奸2 2、成也蕭何， 敗也蕭何3 3、 （阻礙）（阻止）（阻撓）4 4、 （雖然）（但是）（所以三、按要求寫句子（共 9 9 分）1 1、老師提醒同學(xué)們：“在考場上一定要認真審題，用心答題。”2 2、不可否認，媽媽很忙，沒有功夫去看電影。3 3、技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示了智慧和力量。4 4、高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；青春無語，卻散發(fā)出活力。四、 1、簡介：丑講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終

12、于變成了一只美麗的天鵝。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）沒有寫經(jīng)過和結(jié)果各扣一分。感悟：人只要有夢想，那么困難就不再是困難了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的JP扣一分。）2 2、（ 1 1）孫悟空 大鬧天宮 李逵 真假李逵 武松 醉打蔣門神3 3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。五、 1 1、雪。2 2、 白蛇傳、孟姜女、梁山伯與祝英臺、牛郎織女。3 3、 三國演義。4 4、 岳飛、秦檜。5 5、 芙蓉樓。六、 1 1、不聞不問：不聽也不問。文中指約當茨對女兒的生日派對不理會。鄙夷不屑：看不起。文中指約當茨看不起魔術(shù)師的表演。2 2、 他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來3 3、 不屑、敬佩。

13、4 4、 妻子嗔（chchm）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了 ？到處找不到第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（32 分）一、 讀拼音寫字、詞，請注意書寫規(guī)范、美觀。（3 分）ji myed ingkesoubiai二、 用“V畫出下面句子中加點字的正確讀音。（2 分）1. 聽到這個噩耗，小劉顫（zhanchan）栗，小陳顫（zhanchan）抖。2. 我狼吞虎咽（y a yanye）地把食物吞進咽（ym yanye）喉，咽（yoi yanye）得說不出話來。三、 下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）（2 分）A.恍然大悟德咼望重可見一斑狂風(fēng)怒號B.囫圇吞棗流連忘反張冠李戴抑揚頓挫

14、JPC.排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語自做自受興高采烈懸崖峭壁JP四、根據(jù)下列提示，給對聯(lián)加上不同的標點表示不同的意思。（3 分）一個人總是挨官司。過年時，他家人說：“今年誰都不能打官司?！辈⑶屹N了一幅對聯(lián)，上面寫著不得打官司”只是沒加標點。結(jié)果小兒子來探親時讀出了這幅對聯(lián)，讓全家人十分驚訝。家人應(yīng)該是這樣讀的：小兒子應(yīng)該是這樣讀的：五、根據(jù)“生氣”這個詞語的不同意思，各寫一句話。（3 分）因不合心意而不愉快：“今年好晦氣少指生命力或活力：六、下面一組句子中，沒有語病的一句是（A. 在老師的幫助下，他的 作文水平進步了。B.只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。C我們認真聽取并

15、討論了校長的報告。D.通過這次活動，我們增加了友誼。）（2 分）七、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。（6 分）大漠沙如雪輕煙老樹寒鴉李賀孤村落日殘霞要留清白在人間于謙玉顆珊珊下月輪殿前拾得露華新白樸粉骨碎身全不怕燕山月似鉤皮日休1.當看到兄弟不和，骨肉相殘的現(xiàn)象時，我們常會想起曹植七步詩中的名句（2 分）2.我們做事情應(yīng)該一氣呵成，正如左傳中所說的：“八、判斷下面句子的說法是否正確，正確的打“V”，錯誤的打“X”（2 分）1“舍本逐末”比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)。近義詞是“本末倒置”。（2白雪公主拇指姑娘丑小鴨這三篇童話都是安徒生寫的。（）（2分）3. 最早的詩

16、歌總集詩經(jīng)，已有兩千多年的歷史。（）4. 中國第一位獲得奧運會金牌的男運動員是李寧。（）九、請你當小詩人，把這節(jié)詩接下去。（3 分）幸福，就是幫媽媽做家務(wù)，讓她不再那么勞累；幸福，就是；幸福，就是。十、根據(jù)下面所描繪的情景回答問題。（3 分）JP小紅一早回到教室，見同桌小明在抄襲同學(xué)的作業(yè)，便說：“小明，你可真會為自己減負??！”小明臉一紅，隨即把作業(yè)本還給同學(xué)，自己埋頭計算起來。小紅的言外之意是：小明要怎樣回答才得體？十一、綜合實踐。（3 分）畢業(yè)前夕，有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡，并寫下了熱情洋溢的賀詞，以表達自己對老師贊美和敬意。如他寫給音樂老師：你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏

17、陶。請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。（）老師：第二部分：閱讀積累與運用（30 分）一、閱讀十六年前的回憶選段，回答下面的問題。（12 分）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書（藉 籍）和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他 爹為什么要燒掉呢怪可惜的待了一會兒，父親才回答 ：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是（耐奈）心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回

18、答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。 他的朋友勸他離開北京， 母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不 是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？ ”母 親只好不再說什么了。1“慈”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)先查部。（1 分）2. 在文中的括號里選擇正確的字，在正確的字上打上“2”。（1 分）

19、3. 給文中缺標點處加上恰當?shù)臉它c符號。（2 分）4. 我能寫下面詞的反義詞。（2 分）慈祥（） 含糊（）5. 給下面的句子換一種表達方式而不改變其句意。（2 分）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。我是不能輕易離開北京的。JP6.請用“”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。（2 分）7.讀文中畫直線的句子，說說你從中體會到什么？ （2 分）二、閱讀短文，回答下面問題。（18 分）1那年初春的一個早晨，當我起床時，已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上 的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿 踏

20、進了冷入骨髓的河水里。2教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。3中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘 烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不 知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。4那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后， 根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來圍去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條

21、河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊緊密地 挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過 的時候，心里淌過一股莫名的感激。 那天晚上回到家， 我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片,驚問她為什么會受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰 傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀！”5那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。6那年九月，我踏過“母親橋”去遠方上大學(xué)。獨在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂 寞。漸

22、漸地我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。7如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪，但在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。1. 請給本文加上一個標題，寫在文前的上。（2 分）2. 除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢？請在下面的橫線上寫出兩個。（2分）3. 這篇短文寫了一件什么事？ （3 分）4. 文中兩次寫“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因為第二次是因為（2 分）5. 短文第三自然段寫道“當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。”請你發(fā)揮想象把母親此時的感受寫

23、下來。（2 分）6你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋?！边@句話的含義？ （ 3 分）JP7.讀了這篇課文，你有什么感受？你想對文中的母親（或者我）說些什么？ （4 分）讀了這篇短文，我的感受是：我想對文中的說：第三部分：習(xí)作（35 分）根據(jù)下列的提示與要求，任選一題，寫一篇不少于400 字的習(xí)作題目一：我這堂課要求：1.從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和你的感受。3.書寫端正，內(nèi)容具體，感情真實主，語句通順，不出現(xiàn)真實的人名、校名。題目二：李芳也來參加

24、畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！要求：1.根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，2.要寫成記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。3.書寫端正，內(nèi)容具體，感情真實主，語句通順，不出現(xiàn)真實的人名、校名。2015-2016 學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考核語文模擬題參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（32 分）一、 堿、噎、鼎、咳嗽、鞭二、 1. zhanchan2. yan y m yan三、 A（B “反”一“返”；C “決”一絕； D “做”一“作”）四、 家人應(yīng)該是這樣讀的：今年好，晦氣少，不得打官司。小兒子應(yīng)該是這樣讀的：今年好晦氣，少不得打官司。五

25、、 你再這么說，我就生氣了！枯木又逢春，生氣不斷。/青年是最有生氣的。六、CJP七、 1.本自同根生，相煎何太急？2.一鼓作氣，再而衰，三而竭。八、 1.V2.X3.V4.X（許海峰）九、 幸福，就是每天迎著初生的太陽，走在上學(xué)的路上。幸福，就是早晨和爸爸媽媽一起出門，傍晚和他們一起回家。十、言外之意：小明，你自己都不會動腦子，就知道抄襲別人的作業(yè)。對不起，我知道這么做是不對，下欠我不再這么做了。十一、 語文老師：您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。第二部分：閱讀積累與運用（30 分）一、 十六年前的回憶1.C 心 2.籍耐 3:“,?。”4. 嚴厲 清楚5.為了避免黨組

26、織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。我怎能輕易離開北京呢？6. 我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。7. 從中體會到李大釗對革命高度負責(zé)的精神二、 課外閱讀1. 母親橋 母愛2. 千鈞一發(fā)危在旦夕 十萬火急四面楚歌岌岌可?；馃济f火急3. 本文主要寫了我因抄近路趕往學(xué)校，不小心踏進了冷入骨髓的河水里，棉褲濕透了，冷得全身麻木,不聲不響地為我搭好了橋，然而她的手卻被石頭碰傷了。我知道后，心情很激動。4. 第一次是因為起床晚了，為了趕時間；第二次是因為賭氣5. 略6. 在我成長的道路上，母親是我的同行者和領(lǐng)路人。母親為我的成長付出了許多許多，她并不是想得到什么，只 望我們能快樂與幸福。7.略母親知道后,JP