《2016屆中考物理總復(fù)習(xí)《機械運動和聲現(xiàn)象》測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016屆中考物理總復(fù)習(xí)《機械運動和聲現(xiàn)象》測試卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、機械運動和聲現(xiàn)象班級：_姓名：_ 座號：_ 評分：_一、單項選擇題（本大題22小題，每小題3分，共66分）1、 （2015?佛山）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A、聲音可以在氣體和液體中傳播B、聲音在真空中的傳播速度最快C、禁鳴喇叭是阻斷聲音傳播過程D只能通過阻斷聲音的傳播來減少噪聲2、（2015?恩施）小明判斷自己乘坐的列車正在向東運動，依據(jù)可能是（）A.站臺在向東運動B.站臺在向西運動C.乘警在向東運動D.乘警在向西運動3、（2015?邵陽）“小明，上學(xué)去啰！”正在吃飯的小明聽到聲音就知道是好朋友小剛在喊他，這主要是根據(jù)聲音的哪個特征判斷出來的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率4、 （2
2、015?聊城）如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B C三點的時刻，B點是全程AC的中點.小車從A點運動到C點的過程 中，以下說法正確的是（）A.以木塊為參照物，小車是靜止的B.小車對斜面的壓力就是小車的重力C.小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D.小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度)5、（2015?吉林）如圖所示，能正確描述勻速直線運動各物理量之間關(guān)系的圖象是（CA6、 （2015?青海）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（A.B.C.D.7、 （2015?欽州）如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始 沿斜面向
3、下運動，關(guān)于小車通過前半段路程 正確的是（A.小車通過B.小車通過C.小車通過D._小車通過_ ._& （ 2015?赤峰）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（）A、物體的振動產(chǎn)生聲音B、振幅越大，C、聲音的音調(diào)越高，傳播的速度越大D、利用超聲波能夠測月球與地球之間的距離9、（2015?黑龍江）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的響度就越大一切發(fā)聲的物體都在振動二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同 在公路旁設(shè)置聲音屏障，是在聲源處減弱噪音 蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位S1、后半段路程S2和全程S的平均速度的判斷,）S1的平均速度最大S2的平均速度最大S1的平均速度大于通過SS2的
4、平均速度小于通過S的平均速度的平均速度人聽到的聲音響度一定越大B.聲音在真空中的傳播速度是3X108m/sC.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強度顯示儀不可以消除噪聲D.次聲波的頻率大于20赫茲10、（2015?南昌）一只小鳥從枇杷樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會兒，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置。如圖1所示，能夠大致描述小鳥運動情11、（2015?廣州）如圖4所示，相同的水下錄音裝置AB錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同 一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距 離的聲音是（）A響度較小的12、（2015?上海）甲、甲運動6秒時通過的
5、路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米。在圖3所示的 中，乙的s-t圖是（）A、一定是圖線aB.音調(diào)較高的C能量較小的D頻率較低的乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動。甲比乙先運動2秒，a、b、c三條圖線B、一定是圖線C、可能是圖線b、可能是圖線c4030201002 468 :（s）第13題圖13、（2015?衡陽）課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練。 他們通過的路程和時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（A.兩人都做勻速直線運動B兩人都不是做勻速直線運動在某次訓(xùn)練中,）C.前2s內(nèi)，小華跑較快D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度14、（2015?南通）如圖，
6、把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲， 改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？小華小明15、15、（2015?呼和浩特）如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的.兩木塊運動情況在v-t圖象中描述正確的是（）16、16、（2015?濰坊）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康.我市為了改善市民的生活
7、環(huán)境，創(chuàng)建宜居文明城市， 采取了下列多項措施.下列措施中主要用于降低噪聲污染的是（）A.修建人工湖和濕地公園B.倡導(dǎo)市民低碳生活綠色出行C.高樓大廈減少使用玻璃幕墻D.市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車鳴笛標志17、（2015?沈陽）兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動，他們的路程隨時間變化的圖像，如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷，其中正確的是（）A.兩車運動的速度大小相等B.通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長C.第6s時，甲車的動能比乙車的動能大D.若以乙車為參照物，甲車是向西運動的第17題圖第18題圖18、（2015?常州）如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小
8、錘輕敲和重敲音叉時, 小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究（）B.響度和振幅的關(guān)系D聲音的傳播是否需要時間19、（2015?德州）如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（甲乙丙A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同A聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)和頻率的關(guān)系C.乙、丁的音調(diào)和音色相同.丙、丁的音色和響度相同20、（2015?邵陽）2015年5月31日，中國選手蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中，以9秒99的成績獲得第三名，成為當今跑得最快的黃種人。在這次100m比賽中，蘇炳添的平均速度約為（）A.0.1m/s B. 1m/s C. 10m/s D. 100m/s21、（2
9、015?聊城）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）23、（2015?南充、張家界改編）如圖甲中被測物體的長度是 _cm,該刻度尺的分度值是_cm.如圖乙，測量物體長度時，視線正確的是： _。用停表測量小車通過該段路程所用時間（如圖乙），則小車通過的路程為 _cm該段路程中小車運動的平均速度為 _m/s.彈起。該實驗說明發(fā)聲 體在振動。B、擊鼓時，用力不同， 聽其發(fā)聲， 觀察紙屑被彈 起的高度。該實驗是探究 聲音的響度與頻率有關(guān)。的長度，撥動聽其聲 音，觀察振動快慢。該實驗是探究聲音的音 調(diào)與振幅的關(guān)系DnytJA 丨:Ar口 -亠;B.不能聽到真空C.發(fā)聲的音叉將的燭焰晃動，說罩中鬧鐘的鬧鈴乒乓球
10、彈開，說明聲波能傳遞能聲，說明聲波的明發(fā)聲的物體在量傳播需要介質(zhì)振動D. 8個相同玻璃瓶 裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲 音的音色不同、填空題（每空格24、（2015?眉山）在測量平均速度的實驗中,某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程（如圖甲），A、還在發(fā)聲的音叉, 使吊著的乒乓球反復(fù)C、改變鋼尺伸出桌邊D、逐漸抽出罩內(nèi)的 空氣，聽到鈴聲漸 小。該實驗說明聲 音的傳播不需要介 質(zhì)。22、（2015?益陽）關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（）1分，共15分）第23題圖（甲）第23題圖（乙）rr-crITTi|iipin耳“、nnimnpriT46SI甲）25、 （2015?安順）坐在溫馨的物理考場仔
11、細想想：你平時走路的步幅約為50_，上體育課時你跑100m所需時間約為16_（填上合適的物理量單位）。26、 （2015?淮安）宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，其中“云不動”、“云與我俱東”分別是以_、_ （選填“榆堤”或“船”）為參照物.27、（2015江西）歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖1所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種.請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容；_ ,_ _。第28題圖28、（2015?濟寧）小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，
12、發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 _ ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_ .29、（2015?沈陽）清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在_（填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的 _改變了。三、實驗探究題（本大題3小題，共12分）30.（2分）（2015?通遼）如圖乙所示，停表的示數(shù)為s。31、（4分）（2013江蘇鹽城）微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出 聲音的頻率與長度、 直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各
13、自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié) 論？請說明你的理由。囲1第27題圖答：_ （能/不能）；理由是：_（2）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由于 擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。實驗方案：_；判斷方法：_。32、（6分）（2015?淮安）為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒
14、表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表.從A點開始計時的時間t/s0123456從A點開始的路程s/cm04.0016.036.064.0100.00000相應(yīng)的平均速度v/（cm?s1）481216（1） 物塊5s時間內(nèi)的平均速度為 _cm/s.【1分】（2） 物塊是做 _ “變速”）直線運動.【1分】（3）實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：1物塊通過的路程與所用的時間成正比；2物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；3物塊的平均速度與所用的時間成正比；4物塊的平均速度與通過的路程成正比.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是 _ （選填序號），并推測：物塊自A
15、點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為 _emo【每空格2,共4分】四、計算題（本大題1小題，共7分）33、在一次汽車出廠試驗中，汽車從甲處出發(fā)，經(jīng)過20s行駛了120m之后該汽車以54km/h的速度勻速行駛了2min,最后又用10s行駛了80m達到乙處停止。求：（1）汽車在20秒內(nèi)的平均速度。（2分）（2）汽車以54km/h行駛所通過的路程。（2分）（3） 汽車全程的平均速度大小。（3分）2016屆中考物理復(fù)習(xí)測試機械運動、聲現(xiàn)象試卷參考答案、選擇題（每小題3分，共66分）題號123456789答案ABCDCABAC題號101112131415161718答案ADDCDADDB題號1920212
16、2答案ACAD二、 填空題（每空格1分，共15分）23、2.50，0.1_，B 24、64.00，0.02 25、cm，s 26、船，榆堤27、響度，頻率28、音調(diào)，響度29、聲源處，響度三、 實驗探究題30、【2分】337.531、【每空格1分，共4分】（1）不能，沒有控制變量（2將金屬管懸掛起來輕推使之擺動；若能聽到發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動引起；反 之則不是。32、（1）20【解法：cm/s】（2）變速【解法：觀察表格下列的速度，每1秒都不同，可見物體是做變速運動?！浚?）（單單寫對一個給1分，寫兩個但有錯誤的不得分）解法：按照各個猜想分別列式推算，方法是：對于猜想：若猜想正確，則有：，所
17、以猜想錯誤；對于猜想：若猜想正確，則有：，所以猜想對。對于猜想：若猜想正確，則有：，所以猜想正確。容易排除猜想，不做詳細分析。觀察從第1秒至第4秒的速度，發(fā)現(xiàn)每隔1秒，速度增加4，所以第5秒的速度應(yīng)為20m/s,同理，第6秒的速度為24m/s，所以，物體6s內(nèi)通過的路程S=vt=24m/sx6s=144m。四、 計算題解：（1）20s內(nèi)的平均速度為：V1=（2分）汽車以54km/h行駛通過的路程是：S=V2t2=54kmX 2/60h=1.8km=1800m （2分）全程的平均速度是：v=S/t=m/s （3分）答：（1）汽車20秒內(nèi)的速度為6m/s； （2）以54km/h行駛時路程是1800m（3）全程平均速 度是13.3m/s.
2016屆中考物理總復(fù)習(xí)《機械運動和聲現(xiàn)象》測試卷
