《中考語文總復習 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第七部《魯濱孫漂流記》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文總復習 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第七部《魯濱孫漂流記》課件（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、知識儲備知識儲備第七部魯濱孫漂流記第七部魯濱孫漂流記一、主要內容一、主要內容二、人物形象分析二、人物形象分析三、藝術特色三、藝術特色1.1.采用第一人稱和回憶錄的敘述方式，讓讀者感到采用第一人稱和回憶錄的敘述方式，讓讀者感到新奇、真實、可信新奇、真實、可信具體分析具體分析 小說采用第一人稱的敘述方式，所記敘和描寫小說采用第一人稱的敘述方式，所記敘和描寫的一切事件和情景，都是主人公魯濱孫親眼所見、的一切事件和情景，都是主人公魯濱孫親眼所見、親耳所聞、親身感受和思考的。這樣一來，魯濱孫親耳所聞、親身感受和思考的。這樣一來，魯濱孫的故事就使讀者既感到新奇，又覺得真實可信。的故事就使讀者既感到新奇，又
2、覺得真實可信。知識儲備知識儲備比如，小說寫到魯濱孫看到比如，小說寫到魯濱孫看到“人肉宴人肉宴”時，詳細地時，詳細地寫魯濱孫的所見所想，讓人讀的時候仿佛身臨其境，寫魯濱孫的所見所想，讓人讀的時候仿佛身臨其境，合上書后還心有余悸，留有深刻的印象。合上書后還心有余悸，留有深刻的印象。知識儲備知識儲備2.2.語言明白曉暢，樸素生動，讓人感到親切自然語言明白曉暢，樸素生動，讓人感到親切自然具體分析具體分析 小說的語言淺顯易懂，敘述流暢。比如，作者小說的語言淺顯易懂，敘述流暢。比如，作者敘述魯濱孫在島上敘述魯濱孫在島上2828年的孤獨生活時，把魯濱孫每年的孤獨生活時，把魯濱孫每天從早到晚做些什么、想些什么
3、，都用淺顯流暢的天從早到晚做些什么、想些什么，都用淺顯流暢的語言交代得非常清楚，有的地方甚至借助魯濱孫流語言交代得非常清楚，有的地方甚至借助魯濱孫流水賬似的日記形式來表達，讓讀者感到親切自然。水賬似的日記形式來表達，讓讀者感到親切自然。知識儲備知識儲備3.3.通過細節(jié)描寫和心理描寫刻畫人物形象通過細節(jié)描寫和心理描寫刻畫人物形象具體分析具體分析 作者用生動逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得讓人作者用生動逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得讓人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。比如，如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。比如，寫魯濱孫發(fā)現(xiàn)島上有稻穗的情節(jié)，先是覺得形似，寫魯濱孫發(fā)現(xiàn)島上有稻穗的情節(jié)，先是覺得形似，心里不能確定，于是他在島上尋找，反復求證，最心里不能確定，于是他在島上尋找，反復求證，最后確定了稻穗是由他自己遺落的谷種生長而來。這后確定了稻穗是由他自己遺落的谷種生長而來。這些出色的細節(jié)描寫，使這個神奇的故事真實可信，些出色的細節(jié)描寫，使這個神奇的故事真實可信，讓讀者從中領會到魯濱孫堅忍不拔的性格魅力。讓讀者從中領會到魯濱孫堅忍不拔的性格魅力。知識儲備知識儲備
中考語文總復習 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第七部《魯濱孫漂流記》課件
