教科版（2017秋） 五年級下冊第一單元生物與環(huán)境摸底練習(xí)C(含答案）.docx

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1、 五年級科學(xué)下冊雙減政策下第一單元生物與環(huán)境摸底練習(xí)（C）班級姓名學(xué)號等級 一、填空題1.鳳仙花的種子儲存在種子袋里，不會發(fā)芽生長。將種子種到田地里，一段時間之后，種子開始發(fā)芽。從種子袋里到田地里，（）、（）等環(huán)境產(chǎn)生了明顯的變化。 2、綠豆種子的發(fā)芽（）。 3、植物的生長需要合適的（）.當(dāng)環(huán)境改變的時候，植物具有一定的（）的能力. 4、動物與植物一樣，也需要生長在一定的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境改變后它們也會努力去（）的變化。 5、由于（）變化（主要是（ 6、生物的生存除了需要一定的自然條件外, 7、生態(tài)系統(tǒng)中的植物為動物提供了（ （）O 8、候鳥是那些有（）行為的鳥類, 地和避寒

2、地之間。 ）變化，青蛙會做出一些適應(yīng)環(huán)境的行為。它們彼此之間是（），（）的。 ）,動物的糞便為植物的生長提供了需要的 它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁 9、 9、 當(dāng)所在環(huán)境改變時，動物為了生存會做出一些改變以（ ）新環(huán)境，如蛇的 二、 ）行為和大雁的（ ）行為。 選擇題 ）10.設(shè)計對比實驗研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時,需要保持相同的條件是（山）。 A. 空氣、水、土壤、陽光水、溫度、陽光 B. 溫度、空氣、水、陽光）11.在“綠豆種子發(fā)芽是否需要水”的對比實驗中, 下列做法正確的是（▲）B. B. 窗臺上 窗臺上 室內(nèi)窗臺上

3、（）12.樂小新搬開校園里的一塊石頭，發(fā)現(xiàn)冬天埋在下面的幾粒鳳仙花種子發(fā)芽了，據(jù)此你推測鳳仙花種子發(fā)芽可能不需要（▲）o A. 空氣B.水C.陽光）13.樂小新同學(xué)所在的小組做了如圖所示的實驗。他們研究的是0）。 A綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤B綠豆種子發(fā)芽是否需要水 C綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光)14.青菜種子播種后不久，下了一場大雨，結(jié)果種子的發(fā)芽率很低，這是因為(▲) A. 土壤中缺少空氣雨后缺少光照 B. 雨水從土壤中流失)15.農(nóng)民伯伯在(▲)的條件下播種，種子最容易發(fā)芽。 A. 陽光溫和、土壤潮濕氣溫寒冷土壤干燥 B. 陽光曝曬、土壤干燥)16、農(nóng)田里的作物，列與列之間，

4、行與行之間，都留有一定的間 距，這是為了讓植得合適的64)。 A. 水B.陽光C.溫度)17、從右圖中可推測該植物生長地區(qū)的自然環(huán)境最突出的特征是(▲" A. 干旱B.寒冷C濕潤)18、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起制約作用的(^)。 A. 陽光B.溫度C.水)19、樂小新經(jīng)?？匆婒唑言诔靥吝叺牟菽旧贤Ｖ退嫔巷w著。以下推測合理(▲)<> A. 蜻蜓適合生活在池塘周圍的潮濕環(huán)境中蜻蜓適合生活在草叢之中 B. 蜻蜓在空中飛行地面和水面不適合蜻蜓)20、夏天雷雨過后，蚯蚓往往會鉆出地面，因為(▲)<> A. 水洼中有大量腐殖質(zhì)，蚯蚓爬到地面尋找食物土壤縫隙中

5、充滿水，蚯蚓在地下不能呼吸了 B. 蚯蚓爬到地面是為了松土，讓水滲透到地下)21、魚兒離不開水，草木離不開太陽，說明生物((A)o A. 依賴環(huán)境B影響環(huán)境 C適應(yīng)環(huán)境)22、為了適應(yīng)環(huán)境，動物會有一些特殊的行為，比如：(▲)。 小狗在炎熱的 夏天會吐舌頭 公雞每天早上會啼叫 貓喜歡抓老鼠 ()23、如果在野外遇到受傷或掉隊的候鳥，我們該怎么辦？(▲)馬上撿回家飼養(yǎng) A. 如果它沒有受重傷，請先不要打擾它如果受傷嚴重撥打120急救 ()24、關(guān)于魚類的涸游，正確的解釋是(▲)<>涸游的目的僅僅是為了產(chǎn)卵 A. 只有海魚會洞游，淡水魚不會涸游涸游是長期以來魚類對外界環(huán)境

6、條件變化的適應(yīng)結(jié)果 ()25、下列食物鏈正確的是(▲). A.蛇一青蛙一青蟲一水稻B水稻一青蟲一青蛙一蛇 C.水稻一青蛙一青蟲一蛇()26、為了防止鳥把草籽吃掉，有人用網(wǎng)把草地罩住，一段時間后，草的葉兒乎被了，而沒有加網(wǎng)罩的草地草反而生長良好。這可能是因為(▲). A. 植被被破壞環(huán)境污染嚴重 B. 食物鏈被破壞()27、DDT是一種農(nóng)業(yè)殺蟲劑，會堆積在生物體內(nèi)造成極大的危害。一般大魚體內(nèi)的DDT含量是周圍海水中的幾千倍，DDT進入大魚體內(nèi)的主要途徑是(▲)。 A. 通過飲水通過鯉呼吸 C通過食物鏈 ()28、很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功新

7、羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是(▲). A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系B瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 B. 應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸 ()29、為了維護生態(tài)平衡，下列措施可采取的是(▲)<>建立自然保護區(qū) A. 誘捕動物以供觀賞不斷砍伐樹木，增加 三、連線題30、請將圖中的植物與葉片的特征和適宜的生長環(huán)境用線連起來。 葉片細長 葉片寬大 葉片變形成刺 干燥的環(huán)境 水較少的山上 雨水多、溫度高的地區(qū) 四、實驗探究題 31、樂小新想對青蛙冬眠的秘密進行探究。請你幫他完善表格中的實驗信息: 研究的問題:青蛙在什么溫度下會冬眠？ 我的猜測

8、:青蛙在低溫時會冬眠。 改變的條件（圈出你選擇的條件）：土壤光麗WS不變的條件（圈出你選擇的條件）：土壤光溫度青蛙實驗方法: ⑴分別在2個大小相同的泡沫箱中（有通風(fēng)孔）放入（）相同的土壤，各插入一只電子溫度計。 （2）每個箱子里各放入2只（）、（）相同的青蛙。 3）在其中一個箱子中放入冰袋，保持（），另一個箱子與（）相同。 （4）每過一段時間觀察記錄。 實驗結(jié)論:青蛙在（）（填“高溫”或“低溫”）下容易冬眠。 32、8、以下是樂小新畫的生活在田野里的一些生物因為食物關(guān)系構(gòu)成的食物網(wǎng): （1）樂小新畫漏了一處箭頭，請用“一”將上面的食物網(wǎng)補充完整。 （2）這張食物網(wǎng)

9、中，草通過（）作用獲得生長所需要的物質(zhì)。 (3) 根據(jù)上圖，請在下面橫線上寫出最長的一條食物鏈。 (4) 對于這些生物之間由于食物關(guān)系而形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，描述不正確的是()o A. 一種動物可能被多種動物捕食 B. 一種動物可能捕食多種動物 C. 任何一種動物只能捕食一種動物33、模仿“綠豆種子發(fā)芽和水的關(guān)系實驗計劃”制訂一份實驗計劃。綠豆種子發(fā)芽和水的關(guān)系實驗計劃 日期: 研究的問題 綠豆種子發(fā)芽是否需要水？ 預(yù)測 相同的條件 不同的條件 實驗方法 參考答案 一、填空題(每空1分，共15分).水土壤 1 .不需要土壤3、環(huán)境條件、適應(yīng)環(huán)境 4、適

10、應(yīng)環(huán)境5、季節(jié)、氣溫 6、相互依賴，互相影響7、減少、增多 8、遷徙9、適應(yīng)、冬眠、遷徙 二、選擇題（每題2分，共40分） 10 11 12 13 14 B A C B A 15 16 17 18 19 A B A B A 20 21 22 23 24 B A A B C 25 26 27 28 29 B C C C A 三.連線題（每線1分，共6分） 30、如下: 葉片細長 葉片寬大 葉片變形成刺 干燥的環(huán)境 水較少的山上 雨水多、溫度高的地區(qū) 四、實驗探究題

11、31、（每空2分，共18分）研究的問題:青蛙在什么溫度下會冬眠? 我的猜測:青蛙在低溫時會冬眠。 改變的條件（圈出你選擇的條件）：土壤光 不變的條件（圈出你選擇的條件）: 實驗方法: （1）分別在2個大小相同的泡沫箱中（有通風(fēng)孔）放入（溫度）相同的土壤，各插入一只電子溫度計。 （2）每個箱子里各放入2只（大?。?、（體質(zhì)）相同的青蛙。 3）在其中一個箱子中放入冰袋，保持（低溫），另一個箱子與（室溫）相同。 （4）每過一段時間觀察記錄。 實驗結(jié)論:青蛙在（低溫）（填“高溫”或“低溫”）下容易冬眠。 32、（每題2分，共8分） （1） （2）光合（3）草土鼠*蛇土鷹（4）C 33、（共13分3+3+3+4）綠豆種子發(fā)芽和水的關(guān)系實驗計劃日期： 研究的問題 綠豆種子發(fā)芽是否需要水？ 預(yù)測 綠豆種子發(fā)芽需要（或不需要）水。 相同的條件 溫度、陽光空氣等環(huán)境條件。 不同的條件 水 實驗方法 1號組種子滴加適量水，2號組種子保持干燥。