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1、《式與方程》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會用字母表示數(shù)。
2、會解方程，并能用方程解決簡單問題。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會列方程解應(yīng)用題
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會分析應(yīng)用題的等量關(guān)系。
評價任務(wù)：
1、通過交流明白用字母表示數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，加深理解用字母表示數(shù)的意義與作用，會用字母表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系，體會用字母表示數(shù)的簡潔性。
2、通過復(fù)習(xí)方程與等式的區(qū)別與聯(lián)系，進(jìn)一步理解方程的意義，能靈活運(yùn)用方程解決生活中地簡單問題。
學(xué)習(xí)過程：
一、情境引入：
1、投影出示字母卡片。
CCTV WC km cm
問：看到這些字母你能立刻想到什么？
2、導(dǎo)入復(fù)習(xí)。
同學(xué)們
2、的課外知識真豐富，我們今天就國境線字母所涉及到的式與方程的知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
（評價要點(diǎn)：通過情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。）
二、展示目標(biāo)
（評價要點(diǎn)：學(xué)生用自己的話，談?wù)勥@節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。）
三、互動復(fù)習(xí)。 環(huán)節(jié)一：用字母表示數(shù)
1、用字母表示數(shù)的意義：
用字母表示數(shù)是代數(shù)的基本特點(diǎn)，既簡單明了，又能表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一般規(guī)律。
2、用字母表示數(shù)的作用：
（1）用字母代表任何數(shù)：
例：小紅今年a歲，媽媽比她大24歲，媽媽的年齡可以表示為（a+24）歲。
（2）用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系：
例：路程、時間、速度三者的關(guān)系。
（3）用字母表示運(yùn)算定律的性質(zhì)：
例：
3、加法交換律： 乘法分配律：
（4）用字母表示計(jì)算公式、計(jì)算法則：
例：圓的周長： 或 ；圓的面積：
3、（1）數(shù)字與字母、字母與字母相乘時，乘號可以簡寫成“·”或者省略不寫，如a×b=a·b或ab.數(shù)與數(shù)相乘，乘號不能省略。
（2）當(dāng)1和任何字母相乘時，“1”省略不寫，如a×1寫成a
(3)數(shù)字和字母相乘時，將數(shù)字寫在字母的前面，如a×4寫成4a
（評價要點(diǎn)：通過環(huán)節(jié)一的學(xué)習(xí)，掌握用字母表示數(shù)
4、，表達(dá)數(shù)量關(guān)系，運(yùn)算定律和計(jì)算公式的方法。）
環(huán)節(jié)二：方程
1、等式與方程的聯(lián)系和區(qū)別
2、判斷一個式子是不是方程必須具備的條件
3、什么叫方程的解？什么叫解方程？
（三）交流討論等式的性質(zhì)：
（評價要點(diǎn)：通過環(huán)節(jié)二的復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握方程與等式的區(qū)別，正確理解方程與等式。）
環(huán)節(jié)三：用方程解決問題。
（1）用方程解決問題有什么特點(diǎn)?
（2）列方程解應(yīng)用題的一般步驟
1、弄清題意，找出未知數(shù)并用x表示。
2、找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。
3、解方程，求出未知數(shù)的值。
4、檢驗(yàn)并寫出答語。
（3）練一練：
完成教材第81頁下面“做一做”。
（評價要點(diǎn)：通過環(huán)節(jié)三的復(fù)習(xí)，掌握用方程解應(yīng)用題的步驟。）
四、達(dá)標(biāo)測試：
練習(xí)十六習(xí)題。
（評價要點(diǎn)：通過練習(xí)，熟練運(yùn)用所學(xué)知識解決有關(guān)方程的問題。）
五、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識？同學(xué)們有哪些收獲？
（評價要點(diǎn)：歸納總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，能自我評價和互評。）
課后反思：
式與方程 (2)
