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1、《歡樂的冬令營》教學方案
教材解析
本課是這學期一節(jié)復習刪試課。重點是回顧本冊書所學到的歌曲演唱，復習演唱歌曲， 聽片段說出樂曲的名稱，在復習的過程當中鞏固本學期學過的作品，提升音樂綜合素養(yǎng)，培 養(yǎng)其全面發(fā)展的能力。
教學目標
1. 激發(fā)、培養(yǎng)和保持學生學習音樂的積極性。
2. 測試學生在本學期熟記并背唱歌曲。
教學重點
1. 測試歌曲背唱情況。
2. 測試聽取樂曲片段說出樂曲名稱。
教學難點
通過歌曲的欣賞和教師指導，培養(yǎng)學生熱愛音樂的感情。
課前準備
教師準備：制作多媒體課件，音樂文件、樂譜。
學生準備：教材。
課時安排
1課時。
教學過程
一、情境導入
2、
游戲：老師帶領學生進行總結：經過一個學期的學習，我們一起帶著學過的這些知識參 加冬令營吧！在游戲中我們來進行復習和總結。
【設計意圖】設置情境冬令營的滑雪活動，同學們表現(xiàn)的都很積極，希望大家繼續(xù)努力， 激發(fā)學生的學習興趣。
二、藝術實踐
1. 介紹游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則：老師講本學期學過的歌曲名稱出示在大屏幕上，播放樂曲片段，搶答正確的 加一分，答錯扣一分。
2. 小組競賽。
教師出示歌曲名稱，如果哪個小組中所有組員都能唱出該歌曲，教師就將該獎勵加分貼 在該組的成績欄上。
3. 小組派代表進行小組間唱歌比賽。
4. 背唱帶有星標的歌曲。
5. 分組討論：用哪幾件樂器為其中一首
3、歌曲伴奏，用什么樣的伴奏性比較合適？（老 師出示打擊樂器，讓學生自主選擇）
【設計意圖】讓學生在游戲中復習，掌握本冊書所有需要掌握的知識點，配合打擊樂器 的演奏進行節(jié)奏創(chuàng)編。
四、教師點評
1. 請同學小組上臺使用打擊樂器伴奏。
2. 請同學唱唱自己最喜歡歌曲。
【設計意圖】教師應以鼓勵和表揚為主，增加學生的創(chuàng)造力和自信心，通過對旋律的初 步感知和歌曲的感受，加深對歌曲的印象，為下節(jié)課學唱歌曲奠定基礎。
五、課堂總結
同學們，經過一年的學習生活，你都學到了哪些知識呢？有哪首歌曲是你最喜歡的，哪 一種打擊樂器是令你最難忘的，同時哪一個活動和游戲又是你最喜歡的呢？請你表演給大家 吧！
【設計意圖】對全書的總結，讓學生初步感知音樂藝木用藝術之美陶冶學生情操，讓學 生感受音樂之美的體驗。
人音版音樂二年級上冊游戲宮 歡樂的冬令營 示范教案.docx
