小學科學二年級上冊《太陽的位置和方向》優(yōu)秀教案

上傳人:東*** 文檔編號:70163829 上傳時間:2022-04-06 格式:DOCX 頁數(shù):4 大小:19.71KB
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1、小學科學二年級上冊《太陽的位置和方向》優(yōu)秀教案 小學科學二年級上冊《太陽的位置和方向》優(yōu)秀教案   教學目標   1.科學概念目標   學會依據(jù)太陽的位置辨認方向。   體會一天中,早、午、晚天氣冷熱變化。   2.科學探究目標:   能利用太陽的位置辨認方向及冷熱變化。   3.科學態(tài)度目標:   開展小組活動,激發(fā)同學興趣,培養(yǎng)團隊合作精神。   勇于發(fā)言,積極動手,樂于表達自己的想法。   4.科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標:   將同學置于現(xiàn)實情境中,激勵同學親近自然、關(guān)注自然、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律。

2、   教學重難點   1.教學重點:   利用太陽位置辨認方向。   2.教學難點:   利用太陽位置辨認東、南、西、北。   教學準備   1.小組活動:每組東、南、西、北、太陽、早、午、晚8張圖片。   2.教師準備:課件、班級記錄單等。   教學過程   一、復習導入:〔預設8分〕   1.太陽從哪里升起?〔引入課題,引發(fā)同學思索太陽位置和方向的關(guān)系〕   2.你知道如何依據(jù)太陽的位置辨認方向嗎?〔教師播放課件中的動畫〕   3.當我們來到大自然如何識別方向呢?讓我們一起去操場來驗證我們的猜

3、測。   二、探究利用太陽位置辨認方向〔預設22分〕   1.老師把同學帶到操場,選出一組示范。   老師依據(jù)太陽位置確定方向:   早晨,面對太陽,太陽在東、右為南、后為西、左為北。找4名同學舉著圖片分別站在東、南、西、北4個方向。一名同學舉"早'站在東,一名同學舉"午'站在南,一名同學舉"晚'站在西方。   2.老師手舉"太陽'圖片邊走邊說,早晨在東、中午在南、晚上在西。   3.小組活動   ①各小組分別確定方向,觀察兵與同伴說一說操場東、南、西、北各有什么東西?  ?、谕瑢W在記錄單上記下各方向的東西。   ③交流記

4、錄結(jié)果,體會規(guī)定方向的必要性。   三、帶回同學討論:〔預設5分〕   清晨、中午和黃昏,面對太陽我們?nèi)绾瓮茢嗲?、后、左、右的方向?   討論一天中什么時間最熱,記錄我們的冷熱感覺。   四、交流總結(jié):〔預設5分〕   一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的?我們怎樣利用太陽辨認方向?   早、午、晚,什么時候最熱?我們是怎樣知道的?   五、板書   太陽的位置和方向   太陽東升西落   早晨:太陽在東   中午:太陽在南   黃昏:太陽在西   一天中最熱的時間:中午    第 4 頁 共 4 頁 文章源于網(wǎng)絡整理,侵權(quán)及時告知刪除。(Word格式,可編輯)

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