《八年級(jí)物理上冊(cè)《光學(xué)作圖》教案（2）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)《光學(xué)作圖》教案（2）新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題
《光學(xué)作圖》
課 時(shí)
本學(xué)期第 課時(shí)
日 期
本單元第 課時(shí)
課 型
復(fù)習(xí)
主備人
復(fù)備人
審核人
感知目標(biāo)
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
（1） 利用光的直線傳播、光的反射、成像規(guī)律、光的折射只是作圖；
能力、
情感目標(biāo)
1、利用光學(xué)知識(shí)（光的直線傳播、光的反射、光的折射）
2、體驗(yàn)物理在生活中的應(yīng)用。
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1、利用光的反射、成像規(guī)律作圖；三棱鏡兩次折射時(shí)入射教與折射角的區(qū)分。
器材
ppt課件，實(shí)物投影儀，復(fù)習(xí)參考卷
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
復(fù)備標(biāo)注
教學(xué)過程
2、
一、復(fù)習(xí)：1、光的反射定律 2、光的折射定律
二、基礎(chǔ)作圖
（一）光的反射部分
1、要求畫出入射光線及標(biāo)出入射角的大小
2、A/O/是AO在平面鏡中成的像，畫出平面鏡的位置。
3、?作出物體AB在平面鏡中所成的像
4、畫出圖中的反射光線
5、如圖是潛望鏡的結(jié)構(gòu)圖，如果一束光水平從A點(diǎn)射入潛望鏡鏡口，畫出它經(jīng)過鏡口射出的路徑光路圖。
6、如圖所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，作出一條從光源S射出的光線，使它經(jīng)平面鏡反射后，恰好經(jīng)過A點(diǎn)。
學(xué)生完成練習(xí)。
學(xué)生充
3、分思考、整理，版畫圖形
教師活動(dòng)
學(xué)生
活動(dòng)
設(shè)計(jì)
意圖
復(fù)備標(biāo)注
7、有一光電控制液面的儀器，是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏（能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理）上來顯示液面高度。如圖1所示的光電路中，當(dāng)光電屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時(shí)，表示液面高度上升還是下降？說明原因。
（二）光的折射部分
1、請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線方向．
2、一束光由空氣射入玻璃磚，畫出這束光經(jīng)過玻璃磚兩個(gè)側(cè)面折射光路．
3、在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件
4、完成光路
（三）透鏡成像規(guī)律，要求在空白處畫出相應(yīng)的光路圖。
物距與焦距
的關(guān)系
像距與焦距
的關(guān)系
像的性質(zhì)
應(yīng)用
正倒
大小
實(shí)虛
u>2f
f < v < 2f
U= 2f
U=V= 2f
f < u < 2f
v>2f
u < f
U>V
U= f
不成像
小組交流、討論 、共同總結(jié)出錯(cuò)的原因
讓學(xué)生找到出錯(cuò)的元，有利于解決問題
總結(jié)
一、根據(jù)入射光線與出射光線在光具同側(cè)判定面鏡或透鏡；根據(jù)出射光線變得會(huì)側(cè)、異聚或發(fā)散判定凸透鏡或凹透鏡
教后反思
八年級(jí)物理上冊(cè)《光學(xué)作圖》教案（2）新人教版
