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1、六年級道德與法治下冊教案
學(xué)科 道德與法治 年級/冊 六年級（下）
教材版本 部編版 課題名稱 第一單元 《學(xué)會反思》
教學(xué)目標(biāo) 通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好 重難點(diǎn)分析^p 重點(diǎn)分析^p 從反思的內(nèi)涵、反思的意義、反思的方法，以及反思的影響這幾個(gè)方面去理解反思。反思是一種內(nèi)心活動，比較抽象，學(xué)生比較難以理解。
難點(diǎn)分析^p 六年級的孩子，雖然有了一定抽象思維，但仍以形象思維為主，要把反思作為一種自我教育的手段，需要在體驗(yàn)中不斷地內(nèi)化。
難點(diǎn)教學(xué) 方法 1.這節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)化抽
2、象為形象，深入淺出。
2.通過討論及問題探究，將之與孩子的內(nèi)心活動與實(shí)際體驗(yàn)結(jié)合起來。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 導(dǎo)入 1.聽音頻：深刻的檢討 2.討論：你有做過檢討嗎？檢討的實(shí)質(zhì)是什么？ 知識講解 （難點(diǎn)突破）
3.以問題推進(jìn)課堂：
（1）什么是反思呢？（結(jié)合最平常的一些心理活動，引導(dǎo)學(xué)生理解反思的內(nèi)涵）
反思進(jìn)行時(shí)：圖片展示進(jìn)行反思的方式。
①自從我認(rèn)真學(xué)習(xí)后，進(jìn)步可大了。
②為什么我總是考不好？
③我為什么這么害怕“山羊跳”？ 提示：當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。
總結(jié)：反思，聽起來感覺很抽象。其實(shí)，我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從
3、中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思。
（2）小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？（結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，去感知其實(shí)反思一直陪伴著我們的成長。）
①競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時(shí)我很難過，也從中知道了自己的不足。
②我印象最深刻的是第一次參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。
③我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練了半個(gè)月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。
（3）反思有什么意義呢？（通過對比對待反思的不同觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感受反思的意義，學(xué)會正確、科學(xué)反思。）
觀點(diǎn)一：晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“
4、過電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。反思這件事一點(diǎn)都不讓人開心。
觀點(diǎn)二：過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累??！ 交流、反饋：對以上的兩個(gè)觀點(diǎn)，你怎么看呢？ a.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)與不足，更好地完善自己，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
b.如果反思的方向不正確、過度反思也會帶來一定的消極影響。但這并不說明我們不需要反思，而是應(yīng)該在不斷反思的過程中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行更加科學(xué)、合理的反思，從而更好地完善自我。
c.反思小搶答：通過剛才的反思，我們對反思這件事情有了更加深入的了解和認(rèn)知
5、。那么，下面我們一起來搶答（
題目見課堂練習(xí)）。
（4）怎樣反思，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，做一個(gè)善于反思的人？
①我的反思小故事：說說我的反思經(jīng)歷。
思考：請你結(jié)合自己的反思經(jīng)歷，說說反思是怎樣的一種過程，它起到了怎樣的作用？ 總結(jié)：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析^p 和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
反思的方法:掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。
a.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
b.在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？ c.在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？ d.
6、如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？
②在平常的生活中，你喜歡反思嗎？你會通過哪些方式進(jìn)行反思？ 我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時(shí)候反思正合適。
晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思。
③你有專屬自己的反思時(shí)間嗎？ 反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定情況下，反思尤其必要。反思時(shí)間無須太長，每日堅(jiān)持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常輕松了。
④怎樣正確地對待反思的結(jié)果呢？ 反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來。2 4.課堂延伸：從《曾子自省》故事中，體會反思對自己人生的重要影響。
5.課堂反思 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？都有哪些收獲？ 課堂練習(xí) （難點(diǎn)鞏固）
反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。
反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
反思的內(nèi)容不僅僅是失敗與錯(cuò)誤，還有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變未來的路。
反思可能會帶來一些情緒上的波動，不過這不是沒有意義的，它可以使我們更清楚地認(rèn)識到自己的不足。
小結(jié) 通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。
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六年級道德與法治下冊教案
