高中生物《第三章 第一節(jié) 菊花的組織培養(yǎng)》課件4 新人教版選修1

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1、菊花的組織培養(yǎng)菊花的組織培養(yǎng)蕭縣郝集中學(xué) 通過(guò)必修課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到大多綠色開花植物都是靠種子來(lái)繁殖的。那么，有沒有不用種子來(lái)培育植物的方法呢？ 組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插扦插嫁接嫁接壓條壓條 扦插扦插嫁接嫁接壓條壓條 蕭縣郝集中學(xué) 指植物的離體部分（包括任何器官、指植物的離體部分（包括任何器官、組織、細(xì)胞或組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體原生質(zhì)體），在人工控制的），在人工控制的培養(yǎng)基及環(huán)境條件培養(yǎng)基及環(huán)境條件（溫度及光照）下，得（溫度及光照）下，得以生長(zhǎng)和以生長(zhǎng)和分化分化成完整植株的一種無(wú)菌培養(yǎng)成完整植株的一種無(wú)菌培養(yǎng)技術(shù)。技術(shù)。又稱：又稱：植物離體培養(yǎng)植物離體培養(yǎng)一、一、植物組織培養(yǎng)的

2、概念植物組織培養(yǎng)的概念蕭縣郝集中學(xué)蕭縣郝集中學(xué)概念：概念：細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。體的潛能。原因：原因：是生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套是生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)植物組織培養(yǎng)原理：植物組織培養(yǎng)原理：植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性蕭縣郝集中學(xué)1. 什么叫分化？其實(shí)質(zhì)是什么什么叫分化？其實(shí)質(zhì)是什么?2. 什么叫脫（去）分化、再分化？什么叫脫（去）分化、再分化？3. 愈傷組織的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？愈傷組織的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？4. 如何控制細(xì)胞的脫分化與去分化？如何控制細(xì)胞的脫分化與去分

3、化？ 閱讀閱讀32頁(yè)解決下列問題：頁(yè)解決下列問題：二、植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程二、植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程基因的選擇性表達(dá)基因的選擇性表達(dá) 蕭縣郝集中學(xué)植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖 2、上面的示意圖中還有什么地方不夠完善的？、上面的示意圖中還有什么地方不夠完善的？沒有進(jìn)行滅菌處理，試管也沒有做密封等。沒有進(jìn)行滅菌處理，試管也沒有做密封等。蕭縣郝集中學(xué)1、外植體帶菌、外植體帶菌2、培養(yǎng)基及接種、培養(yǎng)基及接種器具滅菌不徹底器具滅菌不徹底3、接種操作時(shí)帶入、接種操作時(shí)帶入4、環(huán)境不清潔、環(huán)境不清潔3、結(jié)合錄像、結(jié)合錄像外植體滅菌與接種操作外植體滅菌與接種操作，談?wù)劷M織培養(yǎng)污染，談?wù)劷M織培

4、養(yǎng)污染的主要途徑及怎樣預(yù)防污染？的主要途徑及怎樣預(yù)防污染？蕭縣郝集中學(xué)污染的預(yù)防措施污染的預(yù)防措施（一）防止外植體帶菌（二）保證培養(yǎng)基及接種器具徹底滅菌（三）操作人員嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程（四）保證接種與培養(yǎng)環(huán)境清潔蕭縣郝集中學(xué)二、植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程二、植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程 離體器官、 組織或細(xì)胞 脫分化 愈傷組織 再分化 根、芽 植物體 蕭縣郝集中學(xué)愈傷組織愈傷組織蕭縣郝集中學(xué)三、影響植物組織培養(yǎng)的因素：三、影響植物組織培養(yǎng)的因素：1、外植體的選取、外植體的選取 不同植物的組織培養(yǎng)難度不同不同植物的組織培養(yǎng)難度不同 同一種植物的不同組織培養(yǎng)難度不同同一種植物的不同組織培養(yǎng)難度不同2、培養(yǎng)

5、基的配制、培養(yǎng)基的配制(MS培養(yǎng)基培養(yǎng)基) 大量元素：大量元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S 微量元素：微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co 有機(jī)物：甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等有機(jī)物：甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等 植物激素：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等植物激素：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等未開花植物的莖上未開花植物的莖上部新萌生的側(cè)枝部新萌生的側(cè)枝MS固體培養(yǎng)基成分及比例固體培養(yǎng)基成分及比例蕭縣郝集中學(xué)微生物培養(yǎng)基以有機(jī)營(yíng)養(yǎng)為主。與微生物的培養(yǎng)不微生物培養(yǎng)基以有機(jī)營(yíng)養(yǎng)為主。與微生物的培養(yǎng)不同，同，MS培養(yǎng)基則需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，無(wú)機(jī)鹽混合物包培養(yǎng)基則需提

6、供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，無(wú)機(jī)鹽混合物包括植物生長(zhǎng)必須的大量元素和微量元素兩大類。括植物生長(zhǎng)必須的大量元素和微量元素兩大類。閱讀課文，思考以下問題閱讀課文，思考以下問題1. 同微生物培養(yǎng)基相比，同微生物培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基的配方有哪些明顯的不同？培養(yǎng)基的配方有哪些明顯的不同？2、你認(rèn)為組織培養(yǎng)過(guò)程中，成功的關(guān)鍵有哪些？這些步驟的、你認(rèn)為組織培養(yǎng)過(guò)程中，成功的關(guān)鍵有哪些？這些步驟的適宜條件是什么？適宜條件是什么？組織的脫分化及愈傷組織的再分化。組織的脫分化及愈傷組織的再分化。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，影響植物細(xì)胞脫分化、再分植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，影響植物細(xì)胞脫分化、再分化的最重要因素是植物激素，細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)

7、素之間化的最重要因素是植物激素，細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素之間的濃度比可以調(diào)控植株組培過(guò)程中芽和根的形成。的濃度比可以調(diào)控植株組培過(guò)程中芽和根的形成。 蕭縣郝集中學(xué)3、不同植物激素使用順序、不同植物激素使用順序使用順序使用順序 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 先生長(zhǎng)素，先生長(zhǎng)素，后細(xì)胞分裂素后細(xì)胞分裂素 有利于細(xì)胞分裂但不分化有利于細(xì)胞分裂但不分化 先細(xì)胞分裂素，先細(xì)胞分裂素，后生長(zhǎng)素后生長(zhǎng)素 細(xì)胞既分裂也分化細(xì)胞既分裂也分化 同時(shí)使用同時(shí)使用 分化頻率提高分化頻率提高 蕭縣郝集中學(xué)4、不同植物激素使用量、不同植物激素使用量生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素/ /細(xì)胞分裂素比值細(xì)胞分裂素比值結(jié)果結(jié)果 比值高時(shí)比值高時(shí) 促根分化，促根分化

8、，抑芽形成抑芽形成 比值低時(shí)比值低時(shí) 促芽分化，促芽分化，抑根形成抑根形成 比值適中比值適中 促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng) 蕭縣郝集中學(xué)思考：以下培養(yǎng)基出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)了什么問題？思考：以下培養(yǎng)基出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)了什么問題？5、pH、溫度、光照、溫度、光照（菊花組培）（菊花組培） pH=5.8 溫度控制在溫度控制在1822 每日光照每日光照12h6、消毒、消毒在培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程中，都需要是一個(gè)無(wú)菌環(huán)境在培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程中，都需要是一個(gè)無(wú)菌環(huán)境同常規(guī)的無(wú)性繁殖方法相比，組織培養(yǎng)快速繁殖法主要具有以下優(yōu)點(diǎn)：（1）快速）快速 采用常規(guī)的方法如分株法，一棵花卉一年一般只能生產(chǎn)幾株或幾十株，但用組織培養(yǎng)的方

9、法則每年可以繁殖出幾萬(wàn)甚至數(shù)百萬(wàn)的小植株。（2）周年生產(chǎn)）周年生產(chǎn) 花卉組織培養(yǎng)快速繁殖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，因條件可控，所以不受季節(jié)限制，可以全年進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn)。而常規(guī)的無(wú)性繁殖則受季節(jié)限制，只能在花卉生長(zhǎng)季節(jié)進(jìn)行繁殖。（3）經(jīng)濟(jì)效益高）經(jīng)濟(jì)效益高 花卉組織培養(yǎng)快速繁殖所需要的空間小，在一個(gè)200平方米的培養(yǎng)室內(nèi)一年可生產(chǎn)試管苗上百萬(wàn)株。如按每株1元計(jì)算，每年產(chǎn)值上百萬(wàn)元。（4）以組織培養(yǎng)繁殖的種苗與母株有著相同的遺傳基因）以組織培養(yǎng)繁殖的種苗與母株有著相同的遺傳基因所以使用這項(xiàng)技術(shù)可讓優(yōu)良的品種不斷地延續(xù)。組織培養(yǎng)與常規(guī)繁殖相比優(yōu)點(diǎn)眾多組織培養(yǎng)與常規(guī)繁殖相比優(yōu)點(diǎn)眾多蕭縣郝集中學(xué)制備制備MS固固體

10、培養(yǎng)基體培養(yǎng)基外植體消毒外植體消毒 接種接種 培培 養(yǎng)養(yǎng)栽栽 培培四、實(shí)驗(yàn)操作四、實(shí)驗(yàn)操作 移移 栽栽沖洗沖洗酒精酒精無(wú)菌水沖洗無(wú)菌水沖洗氯化汞氯化汞無(wú)菌水沖洗至少三無(wú)菌水沖洗至少三次之上次之上配制各種母液配制各種母液配制培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基滅毒滅毒蕭縣郝集中學(xué)1、培養(yǎng)基的滅菌（高壓蒸汽滅菌）、培養(yǎng)基的滅菌（高壓蒸汽滅菌）2、外植體的消毒（酒精、氯化汞）、外植體的消毒（酒精、氯化汞）3、接種的無(wú)菌操作（酒精、酒精燈、接種的無(wú)菌操作（酒精、酒精燈灼燒）灼燒）4、無(wú)菌箱中的培養(yǎng)；、無(wú)菌箱中的培養(yǎng)；5、移栽到消過(guò)毒的環(huán)境中生存一段時(shí)間。、移栽到消過(guò)毒的環(huán)境中生存一段時(shí)間。在整個(gè)操作過(guò)程中，是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)在

11、整個(gè)操作過(guò)程中，是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)菌無(wú)菌環(huán)境的？環(huán)境的？蕭縣郝集中學(xué)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)（一）對(duì)接種操作中污染情況的分析（一）對(duì)接種操作中污染情況的分析（二）是否完成了對(duì)植物組織的脫分化和再分化（二）是否完成了對(duì)植物組織的脫分化和再分化（三）是否進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、對(duì)照與記錄（三）是否進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、對(duì)照與記錄（四）生根苗的移栽是否合格（四）生根苗的移栽是否合格蕭縣郝集中學(xué)課題延伸（略）練習(xí)練習(xí)1.答：植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對(duì)答：植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對(duì)培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某

12、些微生物的生長(zhǎng)，如一些細(xì)菌、真菌等的生長(zhǎng)。而合于某些微生物的生長(zhǎng)，如一些細(xì)菌、真菌等的生長(zhǎng)。而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄，培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄，因此要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作。因此要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作。2.答：外植體的生理狀態(tài)是成功進(jìn)行組織培養(yǎng)的重要條件之答：外植體的生理狀態(tài)是成功進(jìn)行組織培養(yǎng)的重要條件之一。生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分一。生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化?；Ｊ捒h郝集中學(xué)本課題內(nèi)容小結(jié)菊花組織培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作植物體的植物體的組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)影響組織培影響組織培養(yǎng)的因素養(yǎng)的因素細(xì)胞分化細(xì)胞分化細(xì)胞全能性細(xì)胞全能性組織培養(yǎng)過(guò)程組織培養(yǎng)過(guò)程營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)激素激素環(huán)境條件環(huán)境條件MS固體培養(yǎng)基制備固體培養(yǎng)基制備外植體消毒外植體消毒接種接種培養(yǎng)培養(yǎng)移栽移栽栽培栽培作業(yè)：作業(yè)：P361、在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，為什么要進(jìn)行一系、在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求無(wú)菌操作。列的消毒、滅菌，并且要求無(wú)菌操作。2、在選取菊花莖段是，為什么要選取生長(zhǎng)旺盛、在選取菊花莖段是，為什么要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝？的嫩枝？