《河南省淮陽縣西城中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 制取氧氣課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 制取氧氣課件 新人教版(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、氧氣的制取氯酸鉀氯酸鉀二氧化錳二氧化錳加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣加熱加熱2 2、加熱氯酸鉀制取氧氣加熱氯酸鉀制取氧氣1 1、加熱高錳酸鉀制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣. .實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣過氧化氫過氧化氫 水氧氣水氧氣二氧化錳二氧化錳3 3、分解過氧化氫制取氧氣分解過氧化氫制取氧氣. . 實(shí)驗(yàn)室通常用來制取氧氣的物實(shí)驗(yàn)室通常用來制取氧氣的物質(zhì)及反應(yīng):質(zhì)及反應(yīng):KClO3 KCl O2H2O2 H2O O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + 氧氣氧氣二氧化錳
2、二氧化錳加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣加熱加熱過氧化氫過氧化氫 水水 + 氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳請(qǐng)思考:上述三個(gè)反應(yīng)有什么共同的特點(diǎn)?請(qǐng)思考:上述三個(gè)反應(yīng)有什么共同的特點(diǎn)?分解反應(yīng)分解反應(yīng) 由一種反應(yīng)物生成兩種或由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),叫兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),叫分解反應(yīng)分解反應(yīng)。M A + B + (基本反應(yīng)類型之一)(基本反應(yīng)類型之一)過氧化氫過氧化氫 水水+ +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+ +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣加熱加
3、熱這幾個(gè)反應(yīng)中都有二氧化錳,它們的作用這幾個(gè)反應(yīng)中都有二氧化錳,它們的作用一樣嗎?一樣嗎?催化劑催化劑 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑(又叫觸媒)?;奈镔|(zhì)叫催化劑(又叫觸媒)。 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。用叫催化作用。下節(jié)課我們要到實(shí)驗(yàn)室制取下節(jié)課我們要到實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,通過本節(jié)課的活動(dòng)探氧氣,通過本節(jié)課的活動(dòng)探究,你能簡單評(píng)價(jià)一下我們究,你能簡單評(píng)價(jià)一下我們所學(xué)的三種制取氧氣的方法所學(xué)的三種制取
4、氧氣的方法各自的優(yōu)缺點(diǎn)嗎?各自的優(yōu)缺點(diǎn)嗎?交流表達(dá)交流表達(dá)原料、條件的最佳經(jīng)濟(jì)效益原則;原料、條件的最佳經(jīng)濟(jì)效益原則;過程、方法的最簡便易行安全原則;過程、方法的最簡便易行安全原則;原料、過程、產(chǎn)品的綠色環(huán)保原則。原料、過程、產(chǎn)品的綠色環(huán)保原則。物質(zhì)制取方案的選擇原則:物質(zhì)制取方案的選擇原則:1) 1) 磷磷+ +氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷2) 2) 水水 氫氣氫氣+ +氧氣氧氣3 3)鐵)鐵+ +氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵4 4)堿式碳酸銅)堿式碳酸銅 水水+ +氧化銅氧化銅+ +二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱加熱通電通電1 1、你能說出下列反應(yīng)的基本反應(yīng)類型嗎?、你能說出下列
5、反應(yīng)的基本反應(yīng)類型嗎? 大顯身手大顯身手2 2、 (2008山東濰坊)山東濰坊) “神舟六號(hào)神舟六號(hào)” ” 太空艙太空艙利用利用NiFeNiFe2 2O O4 4將航天員呼出的將航天員呼出的COCO2 2轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為為O O2 2,NiFeNiFe2 2O O4 4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過程中不變化,在該過程中NiFeNiFe2 2O O4 4是(是( )A A反應(yīng)物反應(yīng)物 B B生成物生成物 C C催化劑催化劑 D D消毒劑消毒劑C大顯身手大顯身手 “神七神七”太空行走的最終目的是為太空行走的最終目的是為建永久性空間站做準(zhǔn)備。建永久性空間站做準(zhǔn)備。在空間站在空間站里需
6、要配備氧氣再生裝置,以下幾里需要配備氧氣再生裝置,以下幾種制取氧氣的方法:種制取氧氣的方法:加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀分解過氧化氫分解過氧化氫電解水(電解水(水水 氫氣氫氣+ +氧氣)氧氣) 你認(rèn)為最適合在太空里制氧氣你認(rèn)為最適合在太空里制氧氣的方法是什么的方法是什么? ?你的理由是什么呢?你的理由是什么呢?拓展延伸拓展延伸通電通電1.1.下列關(guān)于氧氣的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(下列關(guān)于氧氣的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A. A.氧氣難溶于水氧氣難溶于水 B. B.氧氣是一種無色、無味的氣體氧氣是一種無色、無味的氣體 C. C.氧氣液化時(shí)變?yōu)榈{(lán)色氧氣液化時(shí)變?yōu)榈{(lán)色 D
7、. D.氧氣能支持燃燒,供給呼吸氧氣能支持燃燒,供給呼吸2.2.下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述,正確的是(下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述,正確的是( ) A. A.氧氣可以燃燒氧氣可以燃燒 B. B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣小在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣小 C. C.氧氣絕對(duì)不溶于水氧氣絕對(duì)不溶于水 D. D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè) DD達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練3.3.火箭發(fā)射時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是(火箭發(fā)射時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是( ) A. A.作燃料作燃料 B. B.作助燃劑作助燃劑 C. C.供給宇航員呼吸供給宇航員呼吸 D. D.保護(hù)發(fā)
8、動(dòng)機(jī)保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)4.4.在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì),集氣瓶在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì),集氣瓶 底要預(yù)先留少量水或鋪一層細(xì)沙的是(底要預(yù)先留少量水或鋪一層細(xì)沙的是( ) A. A. 木炭木炭 B. B. 紅磷紅磷 C. C. 鐵絲鐵絲 D. D. 硫磺硫磺BC達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 5. 5. 下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( ), , 屬于氧化反應(yīng)的是屬于氧化反應(yīng)的是( )( ) A. A.碳碳+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 B. B.水水 氧氣氧氣+ +氫氣氫氣 C. C.磷磷+ +氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷 D. D.酒精酒精+ +氧氣氧氣 水水+ +二氧化碳二氧化碳6. 6. 化合反應(yīng)化合反應(yīng) (填(填“一定一定”或或“不一定不一定”,下同)下同) 是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng) 是化合反應(yīng)。是化合反應(yīng)。ACACD不一定不一定不一定不一定達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)