《2020湖南省郴州市七年級(jí)語文下冊(cè) 19觀舞記學(xué)案 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020湖南省郴州市七年級(jí)語文下冊(cè) 19觀舞記學(xué)案 人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料
19觀舞記
【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
1.通過自讀欣賞，感受舞蹈藝術(shù)“飛動(dòng)的美”，提高藝術(shù)欣賞能力。
2.體會(huì)文章精妙的語言魅力，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、排比等修辭手法來表現(xiàn)事物。
3.引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸吸收外國優(yōu)秀文化，開闊視野，陶冶性情?！?
【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1.學(xué)習(xí)本文對(duì)舞蹈藝術(shù)優(yōu)美生動(dòng)的描寫。
2.借鑒本文的寫法，用語言某種藝術(shù)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
4.找出文中你認(rèn)為最精彩的語句或語段，大聲朗讀出來，并從修辭手法或表現(xiàn)方法等方面簡(jiǎn)單地說說這些語句好在哪？
5.冰心的描繪，確實(shí)讓我們感受到了卡拉瑪姐妹的舞蹈之美，那
2、她們的美是一種怎樣的美呢?從文中找出兩個(gè)字概括。文章從哪些方面表現(xiàn)這種美的?
【合作探究】
6.作者為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中，他忘懷了觀眾，也忘懷了自己”？
7.作者運(yùn)用了大量的比喻、排比來表現(xiàn)舞蹈的特點(diǎn)，這樣寫有什么好處？
8、仔細(xì)研讀文中有關(guān)卡拉瑪姐妹表演的語段，請(qǐng)同學(xué)們用“印度舞蹈真美！‘美’在她們的 ”這一句式來談?wù)勛约旱母惺堋?
【拓展提升】
9.這篇文章的文字很優(yōu)美，值得我們一讀再讀。能否結(jié)合自己的感受或?qū)W習(xí)生活體驗(yàn)，說說為什么冰心奶奶能寫出這樣一篇優(yōu)美的文章，像卡拉瑪姐妹的舞
3、蹈那樣打動(dòng)人心？
10、填空。
①、《觀舞記》的作者是 ，原名 ， 作家。代表作品 ，詩集 、 。
②、《安塞腰鼓》也是寫舞的，同本文比較，在舞蹈風(fēng)格上：《安塞腰鼓》主要表現(xiàn) 之美，《觀舞記》主要表現(xiàn) 之美。（各填兩個(gè)字）
11.課內(nèi)語段閱讀：閱讀16－19段，回答問題
（1）說說作者是從哪些方面來表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的‘美”’的?
（2）文中主要運(yùn)用哪些修辭手法來描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈的?請(qǐng)舉例說明。
（3）“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，“使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”，你是怎樣理解這句話的?
2020湖南省郴州市七年級(jí)語文下冊(cè) 19觀舞記學(xué)案 人教版
