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1、滬教版英語精品資料（精修版）
年 級
三
學科
英語
課型
新授
授課
教師
設計時間
總課時
1
授課
時間
學習內容
1、Colours
學習目標
1、能聽懂、認讀單詞：black,blue,green,red,white,yellow。
2、學習What colour is…?句型，即學會使用What colour is…?來詢問事物的顏色。
學習重點
能聽懂、認讀單詞：black,blue,green,red,white,yellow。
學習難點
學習What colour is…?句型，即學會使用What colour is…?
2、來詢問事物的顏色。
學習準備
1、單詞卡片。2、錄音機。
集體備課
二度備課
導
學
過
程
自學感悟：
1、聽錄音，認讀單詞。
black, blue, green,
red, white, yellow。
2、聽錄音，自學課本第2頁Listen and say。
設問導讀：
1、出示單詞卡片，你能正確認讀嗎？
2、 結合課文圖片，聽錄音，讀句子，嘗試翻譯英語句子。
集體交流，小組匯報學習情況。
3、 教師做必要的講解。
What colour is…這個句型是用來詢問事物的顏色的。
What’s the matter?的意思是
發(fā)
3、生了什么事？
導
學
過
程
4、播放錄音，學生邊看書邊聽錄音。再放錄音，學生邊聽邊跟讀。
學生自主朗讀，教師作必要的指導，請個別學生上講臺朗讀。
鞏固練習：
1、聽寫單詞black, blue, green,
red, white, yellow。
2、將下列單詞組合成完整的句子。
colour, is, What, ball, your
__________________________
Is, red, It
__________________________
拓展延伸：
同桌之間用所學句型What colour i
4、s…來詢問物體的顏色。
板書設計
1、Colours
black blue green,
red white yellow。
What colour is…
導學反思
三年級英語(下)課堂導學案
年 級
三
學科
英語
課型
新授
授課
教師
設計時間
總課時
2
授課
時間
學習內容
1、Colours
學習目標
1、能在真實的生活情境中熟練運用句型What colour is…來詢問物體的顏色，并能正確進行回答。
2、學會吟唱歌曲《The rainbow 》。
3、復習26個英文字母。
學習重
5、點
能在真實的生活情境中熟練運用句型來詢問物體的顏色，并能正確進行回答。
學習難點
能在真實的生活情境中熟練運用句型來詢問物體的顏色，并能正確進行回答。
學習準備
錄音機。英語磁帶
集體備課
二度備課
導
學
過
程
溫故互查：
1、 同桌互相檢查單詞。
2、同桌之間用句型What colour is…來詢問物體的顏色。
自學感悟：
Say and act(課本第4頁)。
聽錄音，讀句子，結合圖片，理解句子的意思，嘗試進行翻譯。
聽錄音，吟唱歌曲《The rainbow》。
設問導讀：
1、復習26個英文字母，同桌之間互相聽寫。
2、小組合作，創(chuàng)
6、設英語情境。
兩位同學分別扮演Joe和Miss Fang用所學句子進行情境對話。
小組交流，集體評價，選出最佳表演組。
導
學
過
程
3、Colour and write
yellow+blue=green
黃 + 藍 = 綠
( ) + black=grey
( ) + 黑 = 灰
鞏固練習：
1、 聽寫單詞和課文中的英語句子。
2、想想看，如果你是Joe,該怎樣詢問黑板的顏色？Peter該怎樣回答呢？
Joe: __________________
Peter:__________________
拓展延伸：
吟唱歌曲《The rainbow》。
板書設計
1、Colours
What colour is…
yellow+blue=green
黃 + 藍 = 綠
導學反思
上海教育版英語三年級下冊Unit 1coloursword教案2個課時精修版
