浙江省杭州市第七中學(xué)高中語文 第一專題 我的四季課件 蘇教版必修1

人生如四季人生如四季張潔 每個人的一生都必然要經(jīng)歷一個由每個人的一生都必然要經(jīng)歷一個由稚嫩到成熟的過程。稚嫩到成熟的過程。 這就像一年的四個這就像一年的四個季節(jié)一樣。如果春天代表少年時期的話，季節(jié)一樣。如果春天代表少年時期的話，那么，夏就代表那么，夏就代表 ，秋就代，秋就代表表 ，冬就代表，冬就代表 。但是，。但是，自然界的四季會周而復(fù)始，而屬于我們自然界的四季會周而復(fù)始，而屬于我們的人生四季卻只有一次。在僅有的一次的人生四季卻只有一次。在僅有的一次中，我們該如何度過呢？中，我們該如何度過呢？青年時期青年時期中年時期中年時期老年時期老年時期張潔張潔，現(xiàn)代女作家。著有小，現(xiàn)代女作家。著有小說散文集說散文集愛，是不能忘記的愛，是不能忘記的，長篇小說長篇小說沉重的翅膀沉重的翅膀( (獲全國獲全國第二屆茅盾文學(xué)獎，曾被譯成德、第二屆茅盾文學(xué)獎，曾被譯成德、英、法、瑞典等多種文字出版英、法、瑞典等多種文字出版) )等。等。20052005年，她以長篇小說年，她以長篇小說無字無字再獲茅盾獎，成為惟一一位兩次再獲茅盾獎，成為惟一一位兩次獲得該獎的作家。獲得該獎的作家。 生命的偉大不單單在于它的生命的偉大不單單在于它的無私無私, ,還在于它的悄無聲息的降還在于它的悄無聲息的降臨臨, ,這就是我們生存的世界。四這就是我們生存的世界。四季猶如生命，生命便是四季。作季猶如生命，生命便是四季。作者把自己的人生閱歷濃縮在表述者把自己的人生閱歷濃縮在表述四季的文字里。四季的文字里。作者給作者給“四季四季”賦予了深賦予了深刻的寓意，找出每個季節(jié)刻的寓意，找出每個季節(jié)中有關(guān)中有關(guān) “我我”的動作情態(tài)的動作情態(tài)的詞語，并找出的詞語，并找出 “我我”的的人生感悟的語句。人生感悟的語句。 思考貫穿于作者人生的思考貫穿于作者人生的經(jīng)歷是什么？從中可以經(jīng)歷是什么？從中可以看出作者怎樣的人生態(tài)看出作者怎樣的人生態(tài)度？度？( (請用結(jié)構(gòu)圖展示）請用結(jié)構(gòu)圖展示）細瘦的胳膊，汗流浹細瘦的胳膊，汗流浹背，四肢顫抖，背，四肢顫抖，沒有權(quán)利逃避沒有權(quán)利逃避咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身力氣拼卻全身力氣懷著希望播種懷著希望播種 焦灼、盼著有風雨焦灼、盼著有風雨不再妄想、急促不再妄想、急促痛心、重新開始痛心、重新開始眼睜睜眼睜睜糊涂和愚昧糊涂和愚昧又酸又苦的歡樂、捧又酸又苦的歡樂、捧 、貼貼 大笑大笑 、成熟、成熟愛過，恨過，歡笑過，愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹哭泣過，體味過，徹悟過悟過 冷靜地檢點自己冷靜地檢點自己心安心安沒有可能糾正沒有可能糾正記錄記錄 在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我。是我。 在這世界上，每人都有塊必得他自己來耕在這世界上，每人都有塊必得他自己來耕種的土地。種的土地。 人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。 不應(yīng)該怨天尤人。會有一個時辰，留給我檢不應(yīng)該怨天尤人。會有一個時辰，留給我檢點自己！點自己！ 厄運只能淘汰弱者，即使為它擋過這次災(zāi)難，厄運只能淘汰弱者，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強者會留下，繼它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強者會留下，繼續(xù)走完自己的路續(xù)走完自己的路 。 只要我認真地活過，無悔地付出過，人們將無權(quán)只要我認真地活過，無悔地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的盡度來衡量我恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的盡度來衡量我值得或不值得。值得或不值得。 生命不息生命不息奮斗不止奮斗不止 人人, ,最寶貴的是生命。生命對于我最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。在這僅有的一次生命中，們只有一次。在這僅有的一次生命中，我們又將怎樣度過呢我們又將怎樣度過呢? ?當我們回首往事當我們回首往事的時候的時候, ,能不因虛度年華而悔恨能不因虛度年華而悔恨, ,不因碌不因碌碌無為而羞恥碌無為而羞恥, ,在臨死的時候在臨死的時候, ,他能夠他能夠說說:“:“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類為人類解放而進行斗爭。解放而進行斗爭。”奧斯特洛夫斯基 生命就像奔涌的洪流，如果沒有島嶼或暗生命就像奔涌的洪流，如果沒有島嶼或暗礁，又豈能激起美麗的浪花？礁，又豈能激起美麗的浪花？在你眼中生命如什么？請把你的在你眼中生命如什么？請把你的想法用詩意的語言寫出來。想法用詩意的語言寫出來。 人生的四季是短暫的，青春更是轉(zhuǎn)瞬即人生的四季是短暫的，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。我想通過這一課的學(xué)習，我們將更加逝。我想通過這一課的學(xué)習，我們將更加懂得如何面對生命，如何珍惜青春。在未懂得如何面對生命，如何珍惜青春。在未來，我們也會坦然地對自己說：哀嘆和寂來，我們也會坦然地對自己說：哀嘆和寂寞的，將永遠不會是我！記得有一首歌這寞的，將永遠不會是我！記得有一首歌這樣唱到：樣唱到：“我的未來不是夢，我認真地過我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘每一分鐘