江蘇省東??h晶都雙語學校八年級語文上冊《第3課 老山界》課件2 蘇教版
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江蘇省東??h晶都雙語學校八年級語文上冊《第3課 老山界》課件2 蘇教版
學習目標:1、理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng)。2、學習課文通過生動的描寫來表達中心的方法。3、體會重要語句的含義,賞析、背誦精彩的語段。 第一次“先學后教” 自學指導:紅軍在翻越老山界時遇到了哪些困難?(3分鐘)點撥:四難:(1)走路難-山路險峻、懸崖峭壁(2)睡覺難-夜宿“之”字路,寒氣逼人(3)吃飯難-糧食奇缺,肚子饑餓(4)處境難-槍聲密集,敵人追擊這些困難體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神呢?表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強的意志和革命樂觀主義精神。第二次“先學后教” 自學指導: 朗讀23小節(jié),畫出描寫景物的句子,并體會景物描寫的作用。(5分鐘)點撥: 耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉、像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。請大家體會一下這些景物描寫的作用這里自然環(huán)境的描寫運用了比喻排比的修辭手法,不僅形象生動地描繪了自然景物,而且表現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神和高尚的情趣。第三次“先學后教”(6分鐘) 自學指導: 本文語言樸實而優(yōu)美,凝練而細膩,字里行間流露著真摯而強烈的感情,請同學們根據(jù)語境,推導出詞語的準確意思?!安恢狼懊鏋槭裁醋卟粍幼卟粍?,等了好久才走了幾步點撥:這里的“走不動”,是指因為山路難走,隊伍被堵住了。這從接下來的“等了好久才走了幾步,又要停下來等”可知。請同學們再找找文中哪些地方還有“走不動”的,我們再來分析它句子中是什么意思?第二十段“走不動”也是因山路難走,隊伍被堵住了。第二十九段的“走不動”則是因為紅軍又累又餓,極度疲乏而無力再走。