高中物理 第5章 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)課件 新人教版必修2

《高中物理 第5章 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第5章 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)課件 新人教版必修2（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、成才之路成才之路 物理物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修2 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)第五章第五章第三節(jié)實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)第三節(jié)實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)第五章第五章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入課堂情景切入2知識(shí)自主梳理知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位*能夠利用實(shí)驗(yàn)的方法得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡能夠利用實(shí)驗(yàn)的方法得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡*能夠利用平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)能夠利用平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、計(jì)算平拋物體的初速度律、計(jì)算平拋物體的初速度課堂情景切入課堂情景切入

2、 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在運(yùn)動(dòng)中每時(shí)每刻都有不同的位置，如何確定物體在不同時(shí)刻的位置坐標(biāo)？怎樣描繪物體的運(yùn)動(dòng)軌跡呢？讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。知識(shí)自主梳理知識(shí)自主梳理描跡法描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡描跡法描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡平拋平拋同一位置同一位置軌跡軌跡平滑的曲線(xiàn)平滑的曲線(xiàn) 如圖所示，倒置的飲料瓶?jī)?nèi)裝著水，瓶塞內(nèi)插著兩根兩端開(kāi)口的細(xì)管，其中一根彎成_，且加上一個(gè)很細(xì)的噴嘴。 水從噴嘴中射出，在空中形成彎曲的細(xì)水柱，它顯示了_的軌跡。將它描在背后的紙上，或用相機(jī)拍攝下來(lái)進(jìn)行分析處理。用細(xì)水流顯示平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡用細(xì)水流顯示平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡水平水平平拋運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng) 用數(shù)碼照相機(jī)可記錄平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，如圖所示。由

3、于相鄰兩幀照片間的時(shí)間間隔是_的，只要測(cè)量相鄰兩照片上小球的_位移，就很容易判斷平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。用頻閃照相拍攝平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡用頻閃照相拍攝平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡相等相等水平水平重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破 用描跡法研究平拋運(yùn)動(dòng) 1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(1)描出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并驗(yàn)證軌跡是一條拋物線(xiàn)。 (2)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡求其初速度。 4實(shí)驗(yàn)步驟 (1)安裝調(diào)平 將帶有斜槽軌道的木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上，其末端伸出桌面外，軌道末端切線(xiàn)水平。 用圖釘將坐標(biāo)紙固定于豎直木板的左上角，把木板調(diào)整到豎直位置，使板面與小球的運(yùn)動(dòng)軌跡所在平面平行且靠近。如圖所示。 (2)建坐標(biāo)系 把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽

4、口(軌道末端)時(shí)球心所在木板上的投影點(diǎn)O，O點(diǎn)即為坐標(biāo)原點(diǎn)，用重錘線(xiàn)畫(huà)出過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的豎直線(xiàn)作為y軸，畫(huà)出水平向右的x軸。 (3)確定小球位置： 將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運(yùn)動(dòng)的小球在某一x值處的y值。 讓小球由同一位置自由滾下，在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球通過(guò)的位置，并在坐標(biāo)紙上記下該點(diǎn)。 用同樣的方法確定軌跡上其他各點(diǎn)的位置。 (4)描點(diǎn)得軌跡 取下坐標(biāo)紙，將坐標(biāo)紙上記下的一系列點(diǎn)用平滑曲線(xiàn)連起來(lái)，即得到小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡。 (2)驗(yàn)證軌跡是拋物線(xiàn) 拋物線(xiàn)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為yax2，將某點(diǎn)(如B點(diǎn))的坐標(biāo)x、y代入上式求出常數(shù)a，再將

5、其他點(diǎn)的坐標(biāo)代入此關(guān)系式看看等式是否成立，若等式對(duì)各點(diǎn)的坐標(biāo)近似都成立，則說(shuō)明所描繪得出的曲線(xiàn)為拋物線(xiàn)。 6誤差分析 (1)斜槽末端沒(méi)有調(diào)水平，小球離開(kāi)斜槽后不做平拋運(yùn)動(dòng)。 (2)確定小球運(yùn)動(dòng)的位置時(shí)不準(zhǔn)確。 (3)量取軌跡上各點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不準(zhǔn)確。 7注意事項(xiàng) (1)實(shí)驗(yàn)中必須保持斜槽末端水平。 (2)要用重錘線(xiàn)檢查木板、坐標(biāo)紙上的豎直線(xiàn)是否豎直。 (3)小球必須每次從斜槽上相同的位置自由滾下。 (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛應(yīng)平視運(yùn)動(dòng)小球，并較準(zhǔn)確地確定小球通過(guò)的位置。 (5)要在斜槽上較大的高度釋放小球，使其以較大的水平速度運(yùn)動(dòng)，從而減小相對(duì)誤差。 (6)要用平滑的曲線(xiàn)畫(huà)出軌跡，舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)。 (

6、7)在軌跡上選點(diǎn)時(shí)，不要離拋出點(diǎn)過(guò)近，并且使所選取的點(diǎn)之間盡量遠(yuǎn)些?？键c(diǎn)題型設(shè)計(jì)考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及操作過(guò)程的考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及操作過(guò)程的考查 (3)某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖所示，設(shè)他在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和其他操作時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，只有一處失誤，即是_ _。 (4)該同學(xué)在軌跡上任取一點(diǎn)M，測(cè)得坐標(biāo)為(x，y)，則初速度的測(cè)量值為_(kāi)，測(cè)量值比真實(shí)值要_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。 A選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地 B選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端一定要低于水面 C選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋

7、放 D除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 答案：BD 解析：小球下落的速度很快，運(yùn)動(dòng)時(shí)間很短，用眼睛很難準(zhǔn)確判斷出小球落地的先后順序，應(yīng)聽(tīng)聲音，選項(xiàng)A不合理；豎直管的上端應(yīng)低于水面，這是因?yàn)樨Q直管與空氣相通，管上端處的壓強(qiáng)始終等于大氣壓，不受瓶?jī)?nèi)水面高低的影響，因此可以得到穩(wěn)定的細(xì)水柱，選項(xiàng)B正確；只有每次從同一高度由靜止釋放鋼球，鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度才相同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；獲得每秒15幀的錄像就等同于做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)描方格圖的方法，同樣可以探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，選項(xiàng)D正確。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法 (1)若以拍攝的第一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右和豎

8、直向下為正方向，則沒(méi)有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為_(kāi)。 (2)小球平拋的初速度大小為_(kāi)。 答案：(1)(588cm,588cm)(2)196m/s對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和遷移應(yīng)用對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和遷移應(yīng)用 (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到_。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了_。 (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了_。 (3)在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。 解析：(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)的目的：斜軌末端水平，以保證小球離開(kāi)軌道時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng)；A板水平，保證B板總處于同一高度；插槽P0P0垂直斜軌并在斜軌末端正下方，以保證B板在P0P0時(shí)小球的痕跡為拋出點(diǎn)；每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保證小球每次以相同初速度做平拋運(yùn)動(dòng)。 (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了使記錄紙上每?jī)牲c(diǎn)間的水平距離相等。 (3)如圖所示。 答案：(1)斜軌末端水平、A板水平、插槽P0P0垂直斜軌并在斜軌末端正下方使小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度都相同(2)使記錄紙上每?jī)牲c(diǎn)之間的水平距離相等(3)如圖所示 (1)乙圖中，A處拍攝的頻閃照片為_(kāi)(選填“a”或“b”) (2)測(cè)得圖乙(a)中OP距離為45cm，(b)中OP距離為30cm，則平拋物體的初速度為_(kāi)m/s，P點(diǎn)速度為_(kāi)m/s。(g10m/s2)課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)