七年級語文上冊 第三單元 12《《論語》十二章課件 新人教版

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1、第三單元1生難字。(5分)論語()不亦說乎() 慍()吾() 三省() 逾矩()罔( ) 好之者() 簞()殆() 肱() 篤志()2重點詞語解釋。(11分)(1)子曰()(2)學而時習之()(3)不亦說乎()(4)人不知而不慍()lnyuynwxngywnghodndigngd先生，本文指孔子按時同“悅”，愉快生氣，發(fā)怒(5)不亦君子乎( )(6)吾日三省吾身( )(7)為人謀而不忠乎()(8)與朋友交而不信乎()(9)傳不習乎()(10)三十而立，四十而不惑( )(11)五十而知天命，六十而耳順( )(12)七十而從心所欲，不逾矩( )(13)學而不思則罔，思而不學則殆( )(14)人不堪

2、其憂()文中指有道德修養(yǎng)的人每天；泛指多次；自我檢查、反省替誠信老師傳授的知識站立，站得住，文中指做事有把握；迷惑，疑惑指不能為人力所支配的事情；指能聽得進不同意見越過，超過；規(guī)矩，規(guī)范迷惑，文中指感到迷茫而無所適從；有害能忍受(15)知之者不如好之者()(16)好之者不如樂之者()(17)曲肱而枕之()(18)必有我?guī)熝?)(19)擇其善者而從之()(20)子在川上曰()(21)逝者如斯夫，不舍晝夜( )(22)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也( )(23)仁在其中矣()喜愛，愛好以為樂趣胳膊于此，在其中好的方面，優(yōu)點河邊流逝、消逝；這，指河水；舍棄、放棄軍隊的通稱；指平民中的男子仁德3通假字。

3、(2分) (1)學而時習之，不亦說乎( ) (2)吾十有五而志于學( )4一詞多義。(6分)之時之“說”同“悅”，愉快“有”同“又”。古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字順接連詞，然后轉(zhuǎn)折連詞，但是并列連詞，可不譯按時當時代詞，指元方代詞，指代前面的內(nèi)容代詞，指學過的知識5古今異義。(6分)(1)有朋自遠方來朋(2)不亦君子乎君子(3)飯疏食，飲水飲水志同道合的人彼此友好的人道德上有修養(yǎng)的人指人格高尚的人指喝冷水喝水6詞類活用。(5分)(1)吾日三省吾身( )(2)傳不習乎( )(3)溫故而知新( )(4)好之者不如樂之者( )(5)飯疏食，飲水( )名詞作狀語，每天動詞作名詞，老師傳授

4、的知識形容詞作名詞，學過的知識；新的知識形容詞的意動用法，以為樂趣名詞作動詞，吃飯一、課內(nèi)閱讀子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”子曰：“學而不思則罔，_?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之?_?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！?在文中橫線處補寫句子。(4分)思而不學則殆其不善者而改之 8解釋下列句中加點的字。(4分)(1)學而時習之()(2)人不知而不慍()(3)不逾矩()(4)逝者如斯夫()9

5、翻譯下列句子。(4分)(1)溫故而知新，可以為師矣。 (2)三十而立，四十而不惑。按時了解超過，越過流逝溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，(就)可以憑此當老師了。三十歲能獨立做事情，四十歲(掌握了各種知識)不會感到迷惑。10文中有的談到了學習方法，有的談到了學習態(tài)度，還有的涉及到個人修養(yǎng)，請將它們歸類(只填序號)。(6分)溫故而知新三人行，必有我?guī)熝蓪W而不思則罔，思而不學則殆人不知而不慍，不亦君子乎(1)談學習方法的是_(2)談學習態(tài)度的是_(3)談個人修養(yǎng)的是_二、比較閱讀【甲】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(論語雍也)【乙】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?論語

6、為政)【丙】孔子觀于周廟，有攲器焉?？鬃訂栍谑貜R者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座之器?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲?，滿則覆，虛則攲，中則正，有之乎？”對曰：“然?！笨鬃邮棺勇啡∷囍瑵M則覆，中則正，虛則攲?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡有滿而不覆者哉！”(韓詩外傳)【注釋】攲(q)：傾斜。宥(yu)座：座位右邊?！板丁蓖ā坝摇?。覆：翻倒。中：這里指裝水到一半。惡(w)：哪里，怎么。11解釋下列加點的詞語。(4分)(1)知之( )者( )(2)好()之者(3)思而不學則殆()12翻譯下列句子。(4分)(1)好之者不如樂之者。 (2)孔子問于守廟者曰。代詞，它。指任 何學問和事業(yè)代詞，的人喜愛，愛好

7、有害愛好它的人，又不如以它為樂的人?？鬃訂柺貜R的人說(或：孔子向守廟的人詢問道)。13丙文中孔子“惡有滿而不覆者哉！”的感嘆給了我們什么啟示？(5分) 14這幾段文字內(nèi)容都與學習有關，甲文和丙文談的是學習_方面的問題；乙文談的是學習方法方面的問題，孔子認為學習過程中_與_應該相結(jié)合。(6分)15根據(jù)丙文回答問題。(8分)(1)孔子為什么要“使子路取水試之”？請根據(jù)文義簡要說明。 (2)孔子這樣做有必要嗎？談談你的看法，并結(jié)合文段內(nèi)容說說理由。做人要謙虛，不要自滿。態(tài)度學思孔子(想)要驗證宥座器(攲器)的特點。示例：有必要。因為孔子雖然聽說過，但并沒有親眼見過，驗證一下才能夠確認，體現(xiàn)了孔子務實

8、求真的精神。(或：沒有必要。因為孔子原本就聽說過，而且當場又得到守廟者的證實，沒有必要去麻煩。)三、課外閱讀子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也?！弊釉唬骸拔釃L終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊釉唬骸熬邮碂o求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已?！?6通假字。(4分)(1)誨女知之乎()(2)不知為不知，是知也()17解釋下列句中加點的詞。(6分)(1)吾嘗終日不食()(2)誨女知之乎()(3)敏于事而慎于言()通“汝”，你通“智”，智慧曾經(jīng)教導謹慎18翻譯下列句子。(5分)(1)知之為知之，不知為不知，是知也。 (2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 19“君子食無求飽，居無求安”中的“君子”的含義是什么？請在上文中找一個與之含義相同的詞。(5分)知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。見到有賢德的人就要想著向他看齊，見到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心自我反省。示例：“君子”指品德高尚的人。與上文中的“賢”的含義相近。