歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第19課 三個(gè)太陽(yáng)》課件 蘇教版

  • 資源ID:67839172       資源大?。?span id="ct8edlt" class="font-tahoma">540.50KB        全文頁(yè)數(shù):10頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第19課 三個(gè)太陽(yáng)》課件 蘇教版

三三 個(gè)個(gè) 太太 陽(yáng)陽(yáng)黃黃傳會(huì)傳會(huì)作者簡(jiǎn)介:黃傳會(huì)當(dāng)代作家,1949 出生,浙江蒼南人。中共黨員。1975年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)中文系。1969年應(yīng)征入伍,歷任海軍某岸炮營(yíng)戰(zhàn)士、排長(zhǎng),海軍政治部創(chuàng)作室創(chuàng)作員、副主任,大校軍銜,專業(yè)作家,文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)。1990年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)希望工程紀(jì)實(shí)、中國(guó)山村教師、中國(guó)貧困警示錄、中國(guó)一個(gè)縣、首例農(nóng)民告縣長(zhǎng)案始末、龍旗悲歌、中國(guó)海雄風(fēng),小說(shuō)集婚約、本島無(wú)故事,電影文學(xué)劇本天涯并不遙遠(yuǎn),電視劇劇本兩個(gè)姑娘兩個(gè)兵等其作品曾獲1993年莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、1994年當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆“五個(gè)一工程”獎(jiǎng).還有一個(gè)作品:成為初中生的教材. 文學(xué)知識(shí):通訊 通訊的概念:通訊,是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。 通訊的特點(diǎn):一般來(lái)說(shuō),通訊有四大特點(diǎn): ()嚴(yán)格的真實(shí)性; ()報(bào)道的客觀性; ()較強(qiáng)的時(shí)間性; ()描寫(xiě)的形象性。 通訊的種類: ()按內(nèi)容分,通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊; ()按形式分,通訊一般分為記事通訊、訪問(wèn)記(傳記、人物專訪)、小故事、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)(報(bào)告文學(xué))、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。學(xué)習(xí)字詞:吞噬:吞食。佇立:久立。步履:行走。碴子:小碎塊。蹙:皺攏(眉頭)。審視:仔細(xì)看。粗獷:粗率豪放。亙古:自古以來(lái)。亙(空間或時(shí)間上)延續(xù)不斷。嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心思和精力。瀝:一滴一滴地落下。舷窗:飛機(jī)或某些船體兩側(cè)密封的窗子。凌厲:意氣昂揚(yáng)、奮起直前的樣子。俯瞰:俯視。瞰:從高處往下看。翩躚:形容舞姿的輕盈。預(yù)習(xí)作業(yè): 在書(shū)中找出對(duì)南極人的描寫(xiě)句子,并通過(guò)畫(huà)在書(shū)中找出對(duì)南極人的描寫(xiě)句子,并通過(guò)畫(huà)出的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)在南極工作的人是什么樣的人。出的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)在南極工作的人是什么樣的人。 用幾個(gè)字概括一下南極人和南極精神。用幾個(gè)字概括一下南極人和南極精神。 對(duì)課文女畫(huà)家的三個(gè)太陽(yáng)你是怎么理解的?對(duì)課文女畫(huà)家的三個(gè)太陽(yáng)你是怎么理解的?中心思想:這篇通訊記敘了中國(guó)女畫(huà)家經(jīng)過(guò)執(zhí)著這篇通訊記敘了中國(guó)女畫(huà)家經(jīng)過(guò)執(zhí)著努力來(lái)到南極努力來(lái)到南極, ,戰(zhàn)勝生理和自然條件造戰(zhàn)勝生理和自然條件造成的困難成的困難, ,為中國(guó)南極長(zhǎng)城站建設(shè)出力為中國(guó)南極長(zhǎng)城站建設(shè)出力并為之作畫(huà)立傳的經(jīng)過(guò)并為之作畫(huà)立傳的經(jīng)過(guò), ,表現(xiàn)了南極考表現(xiàn)了南極考察隊(duì)員為祖國(guó)、為事業(yè)艱苦卓絕的奮察隊(duì)員為祖國(guó)、為事業(yè)艱苦卓絕的奮斗情景,贊頌了我國(guó)科學(xué)工作者的民斗情景,贊頌了我國(guó)科學(xué)工作者的民族氣概和非凡膽略。族氣概和非凡膽略。選材構(gòu)思: 這篇通訊線索清晰、構(gòu)思巧妙,展現(xiàn)了女這篇通訊線索清晰、構(gòu)思巧妙,展現(xiàn)了女 畫(huà)畫(huà)家赴南極體驗(yàn)生活的全過(guò)程。家赴南極體驗(yàn)生活的全過(guò)程。小標(biāo)題:全文運(yùn)用了四個(gè)動(dòng)作性很強(qiáng)的小標(biāo)小標(biāo)題:全文運(yùn)用了四個(gè)動(dòng)作性很強(qiáng)的小標(biāo)題揭示各部分主要內(nèi)容,突出各自的側(cè)重點(diǎn)。題揭示各部分主要內(nèi)容,突出各自的側(cè)重點(diǎn)。組材:抓住了最能表現(xiàn)中國(guó)婦女的堅(jiān)強(qiáng)意志組材:抓住了最能表現(xiàn)中國(guó)婦女的堅(jiān)強(qiáng)意志 和高尚品質(zhì)、中國(guó)科學(xué)工作者的獻(xiàn)身精神和和高尚品質(zhì)、中國(guó)科學(xué)工作者的獻(xiàn)身精神和民族氣民族氣 概的事例。以女畫(huà)家的切身感受為線概的事例。以女畫(huà)家的切身感受為線索,明寫(xiě)她的索,明寫(xiě)她的 親身參與和其眼中的南極人,親身參與和其眼中的南極人,將南極戰(zhàn)斗生活的一幕幕呈現(xiàn)在我們面前,將南極戰(zhàn)斗生活的一幕幕呈現(xiàn)在我們面前,暗寫(xiě)壁畫(huà)暗寫(xiě)壁畫(huà)“三個(gè)太陽(yáng)三個(gè)太陽(yáng)”的孕育過(guò)程。的孕育過(guò)程。語(yǔ)言魅力:本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、凝煉,富有感情和個(gè)性,表現(xiàn)力本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、凝煉,富有感情和個(gè)性,表現(xiàn)力很強(qiáng)。往往寥寥數(shù)筆,人物的個(gè)性便躍然紙上,很強(qiáng)。往往寥寥數(shù)筆,人物的個(gè)性便躍然紙上,如考察隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)烈的民族自尊心和高度的事業(yè)心、如考察隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)烈的民族自尊心和高度的事業(yè)心、責(zé)任感;女畫(huà)家對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,自我激勵(lì)、責(zé)任感;女畫(huà)家對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,自我激勵(lì)、熱愛(ài)生活的高尚品質(zhì)熱愛(ài)生活的高尚品質(zhì)文章的修辭方法運(yùn)用巧妙得體,比喻、擬人、反文章的修辭方法運(yùn)用巧妙得體,比喻、擬人、反問(wèn)等的使用,使文章或是生動(dòng)形象、或是情滿行問(wèn)等的使用,使文章或是生動(dòng)形象、或是情滿行間、或是深化中心,極富表現(xiàn)力和感染力。間、或是深化中心,極富表現(xiàn)力和感染力。

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第19課 三個(gè)太陽(yáng)》課件 蘇教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!