專題五《遺傳和變異》

《專題五《遺傳和變異》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專題五《遺傳和變異》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 .精品文檔 . 專題五《遺傳和變異》 六三制人教版初中生物專題復(fù)習(xí)。 專題五：《遺傳和變異》 一、考點(diǎn)梳理： 1、基本概況：《遺傳和變異》部分在每年的結(jié)業(yè)考試中 所占分值較大，約占總分的五分之一。 2016 年試題：18 題（2 分）、22 題（ 2 分）、25 題（ 2 分）、 31 題（ 9 分），總分 15 分。（滿分 100 分） 2017 年試題： 2 題（ 1 分）、17 題（ 1）（ 2 分）、19 題（ 1） （2 分）、 20 題（ 7 分），總分 12

2、分。（滿分 50 分） 2018 年試題： 12 題（ 1 分）、14 題（ 1 分）、 19 題（ 4） （1 分）、 20 題（ 7 分），總分 10 分。（滿分 50 分） 2、主要考點(diǎn)、相關(guān)題號及題型《遺傳和變異》主要考 點(diǎn)近三年中考題相關(guān)題號題型生物的遺傳、變異和性狀基礎(chǔ) （所有遺傳題均有涉及） 基因控制生物的性狀 2016 年 18 題； 12 題 2017  年  19 題（ 1）； 2018  年  19 題（  4）選擇 填空基因、 

3、 DNA、染色體  2016  年  25 題；  2017  年  2 題； 2018  年  12 題選擇基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞  2016  年  22 題 2016  年  31 題； 2017  年  20 題； 2018  年  20 題選擇 填空基因的顯性、隱性及遺傳圖解  2016  年  31 題； 2017 2016 全新精品資料

4、 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 5 .精品文檔 . 年 20 題；2018 年 20 題填空男女染色體的差別 2016 年 31 題 填空生男生女機(jī)會均等 2017 年 20 題填空變異的類型及原因 2018 年 12 題及 14 題 2016 年 31 題； 2017 年 17 題（ 2）；選擇填空由上表可 以看出： 近三年均考查的知識點(diǎn)： 1、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞、基因的顯隱性及遺傳 圖解，兩個知識點(diǎn)聯(lián)系密切，是遺傳變異的核心內(nèi)容，近三 年的試題多在最后一個大

5、題中呈現(xiàn)，所占分值較高， 7 分左 右。 2、基因控制生物的性狀，基因、 DNA 和染色體的關(guān)系， 變異的類型及原因，這三個知識點(diǎn)內(nèi)容比較少，但是比較重 要，是遺傳變異的基礎(chǔ)知識，有的知識點(diǎn)還比較容易混淆， 如基因、 DNA、染色體的關(guān)系，這部分多以選擇、填空的形 式考查，每個知識點(diǎn)所占分值 1--2 分。 近三年考查較少的知識點(diǎn)： 男女染色體的差別，生男生女機(jī)會均等。這部分知識點(diǎn) 較簡單，并且生男生女機(jī)會均等可以說是基因經(jīng)精子或卵細(xì) 胞傳遞的一個特例。 近三年未考查的知識點(diǎn)：

6、禁止近親結(jié)婚，人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種。禁 止近親結(jié)婚，是基因的顯隱性及遺傳圖解的一個實(shí)際應(yīng)用。 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 5 .精品文檔 . 而人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種則是遺傳變異知識的 實(shí)際應(yīng)用，今后可能以這兩個知識點(diǎn)為情境出題。 另外，遺傳變異的知識常與生物的進(jìn)化綜合在一起考查， 如 2016 年的 25 題，2018 年的 14 題，2018 年的 19 題（ 4）。原因：遺傳、變異和自然選擇是生物進(jìn)化的原因，其中遺傳 變異是進(jìn)化的

7、內(nèi)因。 遺傳變異的知識還常常與生物的生殖綜合在一起考查： 2016 年 18 題， 2017 年 19 題（ 1）。因?yàn)樯车暮诵氖菍⑦z 傳物質(zhì)傳遞給下一代。無性生殖是由母體直接發(fā)育而，遺傳 物質(zhì)全部自母體，所以后代幾乎與母體一樣。有性生殖是由 受精卵發(fā)育而，后代的遺傳物質(zhì)一半自父方，一半自母方， 所以后代的性狀與父母都不相同。 綜上所述，在以后的考試中，基因控制生物的性狀，基 因、 DNA 和染色體，基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞，基因的顯 隱性及遺傳圖解，變異的類型及原因，仍將是考試的重點(diǎn)。 二、近年考例

8、分析 例 1[2016 ，泰安， 25] 下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述錯誤的是（ ）。 A. 不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息 B. 染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義 . 變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能 D. 生物的遺傳和變異導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 5 .精品文檔 . 【考查點(diǎn)】基因的含義，染色體數(shù)目穩(wěn)定的意義，變異 的意義，進(jìn)化的原因。 【易錯點(diǎn)解析】 A 項(xiàng)，生物的性狀是由基因控制

9、的，不同的基因攜帶著 不同的遺傳信息，不同的基因控制著不同的性狀，故 A 項(xiàng)敘述正確。 B 項(xiàng)，每種生物染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，因此 B 項(xiàng)正確。 項(xiàng)，在自然界中，變異是普遍存在的。從是否有利于生 物的生存說，變異分為有利變異和不利變異。環(huán)境在不斷的 變化，有利變異的出現(xiàn)，能使生物適應(yīng)變化的環(huán)境，如果沒 有有利變異，則生物會由于不適應(yīng)變化了的環(huán)境而滅亡。故 項(xiàng)敘述正確。 D 項(xiàng)，遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，但并不是遺傳和變異直接導(dǎo)致生物的進(jìn)化。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存、不適者被淘

10、汰，即具有有利變異的個體保留下。生物通過遺傳、變異和自然選擇，才能不斷進(jìn)化，故 D 項(xiàng)敘述錯誤。 選擇題的四個選項(xiàng)一般包含多個考查點(diǎn)，考查的內(nèi)容多 為重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程中，要真正學(xué)會重難點(diǎn)知 識，還要注意關(guān)注細(xì)節(jié)，澄清易錯點(diǎn)。 【答案】 D 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 5 .精品文檔 . 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 5