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1、天氣變化早知道教案教學(xué)目標(biāo)：1.1. 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性。2.2. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)從多種渠道了解未來的天氣情況， 適應(yīng)天氣的變化， 并根據(jù)大氣變化安排 自己的生活，避免受到天氣的傷害。學(xué)習(xí)用觀察、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)。3.3. 培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：教育學(xué)生養(yǎng)成了解未來的天氣情況， 適應(yīng)天氣的變化， 并根據(jù)大氣變化安排自己的生活， 避免受到天氣的傷害。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道天氣預(yù)報(bào)的重要性。能想辦法收集天氣預(yù)報(bào)資料，并進(jìn)行簡單整理。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)方法：討論法、探究式教學(xué)法、
2、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受教具準(zhǔn)備：有關(guān)課件課時(shí)安排：2 23 3 個(gè)課時(shí)教學(xué)過程：【課前準(zhǔn)備】1 1通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集和天氣、天氣預(yù)報(bào)相關(guān)的資料。2 2讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或查資料，搜集不利于人們生活的天氣資料和與天氣變化相關(guān)的生 活諺語。【導(dǎo)入新課】（讓大家欣賞視頻“央視天氣預(yù)報(bào)” 。）師：同學(xué)們， 大家是不是很熟悉這段視頻呢？這是中央電視臺(tái)每天的天氣預(yù)報(bào)， 那天氣 預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有什么作用呢？沒有它不行嗎？我們來了解一下天氣預(yù)報(bào)有什么重要性。（過渡）講授新課】一、天氣預(yù)報(bào)的重要性（板書）1.1. 大家打開課本， 看第七十二頁的圖和第七十三頁上面的三幅圖， 認(rèn)真看一看， 圖中畫 的是什
3、么？大家可以討論一下，然后給同學(xué)們說一說。2.2. 學(xué)生交流。 師：教材中共展示了七幅圖，分別展示的是雨天、降溫、臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雪將要來臨時(shí)人們 的活動(dòng)，正因?yàn)橛辛颂鞖忸A(yù)報(bào)， 人們才能及時(shí)調(diào)整自己的生活，免遭惡劣天氣的傷害。 可見 天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有多么的重要。3.3. （可讓學(xué)生欣賞視頻“天氣和人類的生活”和音頻“氣象信息服務(wù)百姓” ，加深對(duì)天 氣預(yù)報(bào)重要性的了解。 ）師：惡劣天氣變化對(duì)人們的生活有重大的影響， 我們只有及時(shí)調(diào)整自己的生活， 才可能 避免傷害。（讓大家欣賞視頻“自然災(zāi)害” 。） 師：大家還知道哪些天氣對(duì)人們的生活有不利影響呢？大家討論一下，然后說一說。 （讓同學(xué)們欣賞視頻“氣
4、象科普影片” 、“雨霧天氣話安全” ；音頻“災(zāi)害性天氣對(duì)蔬菜的影響”； 圖片“雹災(zāi)” 、 “冰凍災(zāi)害” 、 “洪災(zāi)”、 “旱災(zāi)”、 “雪災(zāi)”、 “沙塵暴”系列、“海浪災(zāi) 害”。 ）師：惡劣天氣對(duì)我們有傷害，那我們怎樣才能獲得未來的天氣變化情況呢？（過渡） 二、天氣預(yù)報(bào)獲取方式（板書）1.1. 下面大家討論一下，然后說一說，我們從哪里了解到未來天氣的變化情況？2.2. 大家說了很多的方法。我們打開課本第七十四頁，看圖中的同學(xué)們又是怎么做的？3.3. 學(xué)生說說。師：可見獲得未來天氣的途徑有很多， 像看電視、 讀報(bào)紙、 聽廣播、 上網(wǎng)查詢、 打電話、 手機(jī)短信等。 在預(yù)報(bào)中還有很多知識(shí)， 下面大家看
5、七十四頁下面的天氣符號(hào)， 大家都知道它 們代表什么意思嗎？4.4. 學(xué)生說說。5.5. 給同學(xué)們講一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)方面的知識(shí)。師：當(dāng)然在生產(chǎn)和生活中， 人們還總結(jié)出了很多天氣預(yù)報(bào)的諺語。 下面大家打開課本七 十五頁，這里列舉了四條諺語，大家看一看。師：大家還知道哪些天氣預(yù)報(bào)的諺語呢？同學(xué)們可以把自己搜集的諺語記錄下來， 給同 學(xué)們說一說。6.6. 下面給大家安排一個(gè)課下的實(shí)踐活動(dòng)， 大家打開課本第七十六頁， 就是記錄和觀察一 周的天氣情況，大家能不能堅(jiān)持完成呢？【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 大家知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性， 知道了一些獲得未來天氣 變化情況的途徑， 懂得了根據(jù)天氣變化安排自己的生活， 避免受到天氣的傷害。 培養(yǎng)了同學(xué) 們勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。板書設(shè)計(jì)：17.17. 天氣變化早知道一、天氣預(yù)報(bào)的重要性二、天氣預(yù)報(bào)獲取方式教學(xué)反思：本節(jié)課，學(xué)生通過看圖、討論、交流，知道了天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性，知道了獲 得未來天氣變化情況的途徑，懂得了根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害。 培養(yǎng)了學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。 通過實(shí)際記錄和觀察一周的天氣情 況，使學(xué)生更加體會(huì)到了天氣預(yù)報(bào)的重要意義。教學(xué)效果良好。
《天氣變化早知道》教案3
