小學(xué)美術(shù)17 蟲蟲大聚會 教學(xué)設(shè)計 (5)教案
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17 蟲蟲大聚會 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過音像和圖片的展示,讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲的形狀、色彩等。 2、通過對各種昆蟲的創(chuàng)意制作,使學(xué)生學(xué)會一些簡單的折、剪、添等方法。 2學(xué)情分析 四年級的孩子對昆蟲有一定的了解,但不夠細節(jié),有一定的造型能力,但是對于紙塑接觸不多。所以一方面要引導(dǎo)孩子們細致觀察昆蟲,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣;另一方面要啟發(fā)孩子對紙造型的創(chuàng)意。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 教具準備: 學(xué)生:彩色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。 教師:PPT課件、投影儀、范例,紙塑大樹。 3重點難點 教學(xué)重點:學(xué)會一些簡單的折、剪、添等方法制作昆蟲?! ? 教學(xué)難點:對各種昆蟲的創(chuàng)意制作。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】紙的變化 1、活動一:嘗試練習(xí)(給每個學(xué)生準備好不同形狀的紙) (1)考考:除了畫之外,你還能用什么方法,改造紙么? (2) 交流匯報:折、卷 A.你還有別的折法么?B.你能卷出別的樣子么? 他用了什么方法?它有什么變化? 小結(jié):將紙變立體的基本方法(板書:折、卷、剪貼) (3)師小結(jié):同一種方法,可以產(chǎn)生不同的變化,可以同時妙用多種方法. [設(shè)計意圖] [用改造紙做本節(jié)課的切入點,啟發(fā)思維,嘗試練習(xí),從中找到將紙變立體的基本方法。] 2:揭題:今天我們就用這些方法來制作昆蟲,并邀請他們來參加《蟲蟲大聚會》! 活動2【講授】認識昆蟲 1.活動二:認識昆蟲 讓我們來認識一些參加這次大聚會的昆蟲朋友。 A、課件出示昆蟲圖片 仔細觀察昆蟲的形態(tài)和花紋 說說它們各自有什么特點? B、學(xué)生介紹 C、教師小結(jié) 圖片一:出示昆蟲結(jié)構(gòu):頭部,身體,觸角,翅膀,足。 圖片二:昆蟲基本都是對稱的,根據(jù)這個原理,我們可以用簡便方法制作? 圖片三:找找看這些甲蟲的不同特征。 圖片四:以蜻蜓和蜜蜂為例飛行昆蟲的異同,抓住特征! 圖片五:欣賞各類爬行昆蟲的創(chuàng)意外形,我們也可適當(dāng)夸張外形。 活動3【活動】藝術(shù)創(chuàng)想 2、活動三:藝術(shù)創(chuàng)想 了解制作方法 A,師拿出示范作品,一張圓形,一張條形卷曲,一張折 折好之后的卡紙像什么?----七星瓢蟲 可以做昆蟲的哪一部分?------蝸牛的背 變一變還可以做什么?-----蝴蝶的身體 組合起來像什么?-------蝴蝶 B,師:它也去參加聚會,你能想辦法幫他打扮打扮么? 師:剛才每個同學(xué)都發(fā)揮了聰明才智,我們從中學(xué)到了很多方法,師示范剪貼法 那我們也把剛才的蝴蝶打扮一下去參加聚會了! C,觀察一組圖:講解更多裝飾方法 你覺得哪只蝴蝶最漂亮,它哪里吸引你?用了什么方法裝飾?---------添畫,剪貼,卷折 活動4【活動】欣賞創(chuàng)意 欣賞學(xué)生作業(yè).啟發(fā)創(chuàng)意亮點 1.你覺得哪些昆蟲適合去參加聚會?為什么? 2.哪只昆蟲做的最有創(chuàng)意? 3.你給哪只昆蟲提點意見 讓他能在聚會中成為亮點? 活動5【活動】用大樹引發(fā)聚會氣氛,引導(dǎo)學(xué)生說自己的制作 學(xué)生說制作 1,出示師事先準備好的紙塑大樹 說:一會兒的蟲蟲大聚會在這棵樹上舉行,你想邀請哪個昆蟲朋友參加蟲蟲大聚會,打算怎么做? 2,活動四:說步驟 3.,作業(yè)要求 :選擇自己喜歡的一、兩種昆蟲完成 (1)抓住昆蟲特征,巧用方法。(折、卷、剪、貼) (2)美化昆蟲。(裝飾、添畫細節(jié)) (3)注意色彩搭配。 活動6【作業(yè)】作業(yè)要求及注意事項 作業(yè)要求 :選擇自己喜歡的一、兩種昆蟲完成 (1)抓住昆蟲特征,巧用方法。(折、卷、剪、貼) (2)美化昆蟲。(裝飾、添畫細節(jié)) (3)注意色彩搭配。 學(xué)生制作 1、安全的用剪刀,講究衛(wèi)生。 2、屏幕上給大家呈現(xiàn)一些制作好的昆蟲,學(xué)生可以參考一下 3、學(xué)生制作,教師巡視指導(dǎo)。 活動7【活動】評價 1、(把昆蟲放在事物投影儀上)學(xué)生上臺介紹自己制作的昆蟲?!? 2、還有那么多的同學(xué)也制作好了昆蟲,請學(xué)生把昆蟲貼上紙塑大樹上。全班完成“蟲蟲大聚會”。 活動8【活動】拓展 欣賞更多紙塑作品 師總結(jié):用智慧和巧手,創(chuàng)造美麗的世界。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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