小學(xué)美術(shù)17 會說話的石頭 教學(xué)設(shè)計 (2)教案
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17 會說話的石頭 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、多種形式引導(dǎo)學(xué)生觀察體驗,初步掌握在石頭上畫畫的基本方法。 2、提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力,利用石頭的特點(diǎn),大膽想象添畫、美化。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)自然、美化生活的意識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 2學(xué)情分析 三年級學(xué)生想象力豐富,對美術(shù)有較濃的興趣,有一定的記憶能力,表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈。經(jīng)過兩年多的美術(shù)學(xué)習(xí),他們在繪畫方面有了初步的寫實傾向,也逐步掌握了一定的水粉畫技法,同時對工藝制作也比較喜歡。但學(xué)生仍比較好動,有時注意力會不集中,老師應(yīng)采用多種方式,積極引導(dǎo)學(xué)生參與到整個課堂活動中,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握利用石頭的形狀和特點(diǎn),大膽想象,添畫美化的基本方法。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、猜一猜,引發(fā)聯(lián)想 以帶學(xué)生旅游的形式出示桂林象鼻山圖片,讓學(xué)生仔細(xì)觀察并猜一猜這是什么地方,在猜的過程中讓學(xué)生自然聯(lián)想到河邊吸水的大象。出示福建崇武龜形礁石,讓學(xué)生想一想這塊石頭像什么?學(xué)生發(fā)言后出示“天下第一龜”圖片進(jìn)行對比,讓學(xué)生初步感受自然與人工雕琢的融合之美。 活動2【講授】二、欣賞作品、師生交流 1、玩一玩,初步感受: 請學(xué)生玩一玩自帶的石頭,邊玩邊觀察石頭的特點(diǎn),包括石頭的形狀、肌理、質(zhì)地、顏色等方面,觀察后匯報交流,初步感受石頭的特點(diǎn)。 2、引一引,示范啟發(fā): 教師在同一塊石頭的正反面分別畫男孩側(cè)面像和一只兔子,邊畫邊讓學(xué)生猜一猜老師要畫什么?同時揭開課題,告訴學(xué)生,在石頭上畫上畫就賦予了它生命,石頭好像會說話似的,教師展示石頭畫作品,增加學(xué)生直觀感受。 3、說一說,作品欣賞: 課件出示同齡人石頭畫作品圖片6幅,學(xué)生欣賞后說說最喜歡哪一個及喜歡的理由。在師生交流中逐漸使學(xué)生認(rèn)識到畫好石頭畫的關(guān)鍵不但要色彩鮮艷、造型生動,更重要的是要充分借助石頭的特點(diǎn),巧借外形,依據(jù)石頭的外形和凹凸等產(chǎn)生聯(lián)想,讓石頭本身的特點(diǎn)和石頭上的畫相互融合。 欣賞同齡人作品后,請學(xué)生再次觀察教師剛畫的人像和兔子,進(jìn)一步具體講解教師是如何結(jié)合石頭特點(diǎn)進(jìn)行想象創(chuàng)作的,讓學(xué)生逐漸領(lǐng)會到結(jié)合石頭特點(diǎn)的作品更美更吸引人。 活動3【活動】三、學(xué)生試畫、美化作品 1、試一試,依形想象: 請學(xué)生根據(jù)石頭形狀、肌理、凹凸等特點(diǎn),展開想象、相互討論,并較快的勾出外形。教師稍加點(diǎn)評。 2、比一比,作品鑒賞: 課件出示石頭畫圖片4幅,請學(xué)生欣賞,比一比那件作品更有趣并說出理由。在師生交流中讓學(xué)生逐漸領(lǐng)會到在石頭上畫畫的用色之道,即如果能根據(jù)所畫形象恰當(dāng)留出石頭的底色或肌理,適當(dāng)保留石頭的原味,作品會更有趣、更有味道。 3、用一用,廢舊物品: 教師示范給女孩石頭畫制作戴上一頂帽子,并通過欣賞相關(guān)作品讓學(xué)生認(rèn)識到合理選擇使用廢舊材料會讓作品更生動、更有趣。 活動4【練習(xí)】四、學(xué)生作業(yè)、教師指導(dǎo) 1、做一做,學(xué)生作業(yè): 出示作業(yè)要求,讓學(xué)生根據(jù)石頭特點(diǎn)進(jìn)行添畫上色和美化裝飾。教師巡回指導(dǎo),在學(xué)生完成作品后,教學(xué)生利用舊紙杯制作簡易底座,利于作品展示。 2、評一評,作品展示: 學(xué)生互評作品:說說最喜歡的作品及理由,教師結(jié)合石頭畫創(chuàng)作的要點(diǎn)(巧借外形、恰當(dāng)留底、裝飾美化)進(jìn)行點(diǎn)評。 活動5【作業(yè)】五、聯(lián)系生活、拓展提升 1、出示多塊石頭組合的作品,提示學(xué)生可以在課外試著進(jìn)行創(chuàng)作,以美化生活增加情趣。并通過欣賞與石頭相關(guān)的工藝品等引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,明白雖然石頭很普通卻與我們的生活息息相關(guān),不僅美化我們的生活,而且傳承我們的文化。 2、師生共同朗誦雕塑家羅丹的名言,結(jié)束本課。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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