小學美術12. 繽紛的涂色游戲 教學設計 (1)教案
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12. 繽紛的涂色游戲 教學設計 1學情分析 初步了解色彩知道了色彩給我們留下什么印象 2教學目標 1.欣賞過程中,培養(yǎng)語言表達能力和審美能力。 2.在培養(yǎng)學生的觀察的基礎上,使學生了知道了什么是色彩 3重點難點 1.什么是暖色和冷色。 2.色彩的涂法和構圖。 4教學過程 活動1【導入】繽紛的涂色游戲 引入 教師讓學生說出彩色筆的顏色引入色彩是有感覺的。 講授新課 課件——涂色游戲 1欣賞課件。 2對比圖片,讓學生說出什么顏色的房間更溫暖?由顏色你到了什么? 3分析12色環(huán)認識暖色和冷色。 4考一考:看誰回答的又快又好,加深暖色和冷色的認識。 5教師示范: 6學生上講臺再次操作加深印像 7作品欣賞 8教師講解繪畫中的一些技巧 9作業(yè)要求。 學生創(chuàng)作 1了解學生的思路。 32巡視學生創(chuàng)作,給予有助的建議。 小結 1評價作業(yè) 2展示作業(yè)- 配套講稿:
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