歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

小學(xué)美術(shù)2 保護(hù)水資源 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案

  • 資源ID:6761370       資源大小:108.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:5積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要5積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

小學(xué)美術(shù)2 保護(hù)水資源 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案

2 保護(hù)水資源 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):明白水對(duì)人類生活的重要性,學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。 技能目標(biāo):看懂招貼畫,分析了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本要素及其創(chuàng)作手法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)水、愛(ài)水、保護(hù)水資源的招貼畫創(chuàng)作。 情感目標(biāo):進(jìn)行保護(hù)水資源、節(jié)約用水的教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問(wèn)題和熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。2教材理解 水是生命之源,也是寶貴的、有限的資源,教材力圖讓學(xué)生了解水的相關(guān)知識(shí),也別是水資源對(duì)人類生活的重要性,并透過(guò)水資源現(xiàn)狀緊缺、污染嚴(yán)重,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性,培養(yǎng)對(duì)水資源的危機(jī)感,喚起學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和節(jié)約水資源的意識(shí)。 本課是“造型?表現(xiàn)”類的美術(shù)課程,目的讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮美術(shù)實(shí)踐能力。教師應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生收集水的各方面資料,對(duì)“水”問(wèn)題進(jìn)行挖掘的同時(shí)拓展學(xué)生的美術(shù)視野,從美術(shù)的角度理解水與人類的密切關(guān)系,并指導(dǎo)學(xué)生利用小組的集體力量進(jìn)行資料的收集整理,在班級(jí)大集體中交流學(xué)習(xí)探討,萌發(fā)關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的意識(shí),以此來(lái)激發(fā)美術(shù)創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望。在體會(huì)美術(shù)與生活的關(guān)系的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生利用美術(shù)技能服務(wù)于生活的能力。 對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生而言,畫個(gè)有創(chuàng)意的圖標(biāo)或充滿想象力的畫面難度并不大,但是要利用一個(gè)簡(jiǎn)潔的畫面來(lái)傳遞一個(gè)主題思想、一個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的警示,那就需要更高的美術(shù)修養(yǎng),因此生活中有關(guān)水的現(xiàn)象這一素材的選取與處理是本課要突破的難點(diǎn),為此教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解廣泛的水的相關(guān)知識(shí)、大量的水資源現(xiàn)狀及現(xiàn)象,以此來(lái)儲(chǔ)備創(chuàng)作之源泉,同時(shí)向?qū)W生展示各類利用不同手法來(lái)表現(xiàn)的招貼畫,讓學(xué)生直觀的感受到招貼畫寫實(shí)、裝飾、抽象、漫畫的藝術(shù)風(fēng)格以及夸張、擬人、想象的手法,通過(guò)大量的例證,讓學(xué)生讀懂畫面所要表達(dá)的意思的同時(shí),啟發(fā)學(xué)生廣泛的創(chuàng)作思路。 教學(xué)設(shè)想延伸:根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,還可以進(jìn)行以下的課外拓展:通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀的調(diào)查,結(jié)合世界水日(3月22日)、中國(guó)水周(3月22日-28日),組織學(xué)生進(jìn)行一次節(jié)水、愛(ài)水、保護(hù)水資源為主題的宣傳活動(dòng)。使學(xué)生感受藝術(shù)魅力之所在,領(lǐng)會(huì)到藝術(shù)創(chuàng)作源于生活,用于生活,體驗(yàn)成功的快樂(lè),進(jìn)而提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。21教育網(wǎng)3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):了解水對(duì)人類的重要性,用美術(shù)特有的方式來(lái)宣傳節(jié)水、愛(ài)水、保護(hù)水資源。 難點(diǎn):巧妙利用生活中的相關(guān)素材,創(chuàng)作一幅個(gè)性化的招貼畫。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】趣味導(dǎo)入 (1)板書象形文字“水”,同學(xué)們猜一猜是什么字?為什么? (2)欣賞圖片,引出課題:播放以“水”為主題的風(fēng)景照片,供學(xué)生欣賞。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)觀后感。展示一組天旱導(dǎo)致田地龜裂、農(nóng)作物枯死的圖片供學(xué)生欣賞。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)觀后感。教師小結(jié)后引出課題。21cnjy.com活動(dòng)2【活動(dòng)】討論探究 分組討論,說(shuō)一說(shuō),水與人類、動(dòng)植物有什么關(guān)系?為什么要保護(hù)環(huán)境?保護(hù)水資源?人類應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源?我們小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么?小組討論匯報(bào),教師小結(jié)。版權(quán)所有活動(dòng)3【講授】講授新知 (1)出示招貼畫,講述什么是招貼畫。 說(shuō)說(shuō)這幅畫中畫了什么?猜猜它想表達(dá)什么? (2)分析是利用什么創(chuàng)作手段來(lái)表達(dá)意思的,有什么特點(diǎn)?(寫實(shí)加點(diǎn)夸張,畫面簡(jiǎn)潔明了) (3)思考總結(jié)招貼畫的特點(diǎn): 主要構(gòu)成:標(biāo)題、畫面、可有文字輔助說(shuō)明。 創(chuàng)作手段:利用聯(lián)想、擬人、夸張等手法通過(guò)寫實(shí)的、裝飾的、抽象的、漫畫的形式來(lái)表現(xiàn)生活中的一些現(xiàn)象。 主要特點(diǎn):構(gòu)圖單純、主題鮮明。 (4)欣賞范作及同齡人的作品,說(shuō)說(shuō)他們所表達(dá)的意思是什么?學(xué)習(xí)并啟發(fā)思維。21cnjycom活動(dòng)4【練習(xí)】命題創(chuàng)作 以“保護(hù)水資源”、“節(jié)約用水”為主題,設(shè)計(jì)一幅招貼畫。學(xué)生作業(yè),教師巡視。活動(dòng)5【活動(dòng)】作業(yè)展示 作業(yè)講評(píng),布置小畫展,師生共同欣賞畫展作品。

注意事項(xiàng)

本文(小學(xué)美術(shù)2 保護(hù)水資源 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案)為本站會(huì)員(青****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!