高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點核心突破 2.1 物質(zhì)的分類課件

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1、訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能第一節(jié)物質(zhì)的分類第一節(jié)物質(zhì)的分類訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能考綱考綱點擊點擊1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。合物、金屬和非金屬的概念。2.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。及其相互聯(lián)系。3.了解膠體是一種常見的分散系。了解膠體是一種常見的分散系。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能考點一簡單分類法及其應(yīng)用1分類方法(1)交叉分類法利用交叉分類法對下列物質(zhì)分類，在物質(zhì)與物質(zhì)類別之間連線。(1)Na2CO3 A鈉鹽(2)Na2SO4B鉀鹽(3)K2

2、SO4C硫酸鹽(4)K2CO3D碳酸鹽答案(1)A、D(2)A、C(3)B、C (4)B、D考點考點核心突破核心突破訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能(2)樹狀分類法請把下列物質(zhì)的序號填寫到下圖的括號中。硫黃HClO苛性鈉鐵小蘇打過氧化鈉訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能請寫出的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型：_， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_，_ _，_CaOH2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)化合反應(yīng)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O或或Ca(OH)2Na2CO3=CaCO

3、32NaOH復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)2HClFe=FeCl2H2置換反應(yīng)或置換反應(yīng)或氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)6HClAl2O3=2AlCl33H2O復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能3熟記常見無機化合物的分類訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能思維拓展判斷正誤，若不正確，請簡述理由。非金屬氧化物一定是酸性氧化物酸性氧化物不一定是非金屬氧化物金屬氧化物一定是堿性氧化物堿性氧化物一定是金屬氧化物訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能Na2O和Na2O2均能與H2O反應(yīng)生成NaOH，故二者都是堿性氧化物CO2和NO2均能與H2O反應(yīng)生成酸，故二者都是酸性氧化物能

4、與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物一定是堿性氧化物能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物一定是酸性氧化物 訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能提示：，如NO、CO是不成鹽氧化物。，如Mn2O7是酸性氧化物。，Na2O2與HCl反應(yīng)除生成NaCl和H2O外，還生成O2，不符合堿性氧化物的定義。，NO2與H2O反應(yīng)生成酸外，還生成NO，不符合酸性氧化物的定義。、，如Al2O3是兩性氧化物。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組一考查物質(zhì)的分類依據(jù)1(2013四川)下列物質(zhì)分類正確的是ASO2、SiO2、CO均為酸性氧化物B稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體C燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)D福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物訓(xùn)訓(xùn)練練 高

5、高效效提提能能解析CO不是酸性氧化物，故A錯；氯化鐵溶液不屬于膠體，是溶液，故B錯；四氯化碳屬于非電解質(zhì)；福爾馬林是甲醛的水溶液、水玻璃是硅酸鈉的水溶液、氨水是氨氣的水溶液，都屬于混合物，D正確。答案D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2(2014四川師大附中月考)分類是科學(xué)研究的重要依據(jù)，下列物質(zhì)分類不正確的是A混合物：鋁熱劑、液氨、水玻璃、明礬B化合物：干冰、冰水混合物、燒堿、小蘇打C電解質(zhì)：氯化鈉、硫酸鋇、氯化氫、水D同素異形體：活性炭、C60、石墨烯、金剛石解析液氨、明礬均屬純凈物。答案A訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能易錯易混明確純凈物和混合物的區(qū)別純凈物混合物有固定的組成和結(jié)構(gòu)無固定的組成和結(jié)構(gòu)

6、有一定的熔、沸點無一定的熔、沸點保持一種物質(zhì)的性質(zhì)保持原有物質(zhì)各自的性質(zhì)訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能常見混合物：分散系(如溶液、膠體、濁液等)；高分子(如蛋白質(zhì)、纖維素、聚合物、淀粉等)；常見特殊名稱的混合物：石油、石油的各種餾分、煤、漂白粉、堿石灰、福爾馬林、油脂、天然氣、水煤氣、鋁熱劑等。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組二考查物質(zhì)分類中的從屬關(guān)系3(2014石室中學(xué)月考)學(xué)生甲已將四種物質(zhì)按照一定分類標準分類歸入到橢圓形中，下列說法正確的是訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能ASO2的水溶液能導(dǎo)電，所以SO2是電解質(zhì)Bb可以代表含氧元素的離子化合物CSO2、Na2C2O4均可作還原劑使酸性KMnO4溶液

7、褪色DCH3COOH與Na2S的反應(yīng)稱為酸堿中和反應(yīng)解析A項，SO2是非電解質(zhì)。B項，b屬于共價化合物。D項，CH3COOH與Na2S的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。答案C訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能4(2013南昌模擬)分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用如表所示的形式對所學(xué)知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。其中正確的組合是AB CD甲甲乙、丙、丁乙、丙、丁常見干燥劑常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰濃硫酸、石灰石、堿石灰常見合金常見合金不銹鋼、青銅、生鐵不銹鋼、青銅、生鐵腐蝕品腐蝕品濃硫酸、燒堿、硝酸濃硫酸、燒堿、硝酸堿性氧化物堿性氧化物過氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵過氧化鈉、氧化鎂、

8、氧化鐵弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)醋酸、一水合氨、水醋酸、一水合氨、水訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析石灰石的主要成分是CaCO3，不能充當(dāng)干燥劑；過氧化鈉與酸反應(yīng)，生成鹽和水的同時，還生成O2，所以過氧化鈉不是堿性氧化物。答案C訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能歸納總結(jié)明確物質(zhì)分類的關(guān)鍵，理清概念間的從屬關(guān)系訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能考點二分散系及其分類1分散系的分類(1)把分散系分為溶液、膠體和濁液的標準是：_；其中膠體粒子直徑的大小為：_。(2)分散系若按分散質(zhì)或分散劑的狀態(tài)分類，可分為9種分散系，如圖：分散質(zhì)粒子的大小分散質(zhì)粒子的大小1100nm之間之間訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2膠體的性質(zhì)(1)丁達爾效應(yīng)

9、當(dāng)可見光束通過膠體時，在膠體中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_。產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的原因是膠體粒子對光線有_作用。(2)聚沉在一定條件下，膠體粒子聚集成較大的顆粒，形成沉淀從分散劑里析出。使膠體聚沉的常用方法有：加入_；加入膠粒帶相反電荷的膠體；_。一條光亮的一條光亮的“通路通路”散射散射電解質(zhì)溶液電解質(zhì)溶液加熱加熱訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能3Fe(OH)3膠體的制備(1)過程：將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入12 mL_，繼續(xù)煮沸至溶液呈_，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。(2)化學(xué)方程式：_飽和氯化鐵溶液飽和氯化鐵溶液紅褐色紅褐色訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能思維拓展1膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是什

10、么？提示：膠體粒子的直徑在1100 nm之間，這是膠體的本質(zhì)特征，也是膠體區(qū)別于其他分散系的依據(jù)，同時也決定了膠體的性質(zhì)。2往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸至過量，實驗過程中可能觀察到哪些現(xiàn)象？提示：先出現(xiàn)紅褐色沉淀，后隨H2SO4的加入沉淀又完全溶解。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能3醫(yī)療上進行血液透析的原理是什么？提示：利用的是蛋白質(zhì)、血細胞的微粒直徑大于毒性物質(zhì)的微粒直徑、即膠體顆粒不能透過半透膜的原理。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組一考查三種分散系的比較1Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是A兩者均有丁達爾效應(yīng)B兩者均能透過半透膜C加入鹽酸先沉淀，隨后溶解D分散質(zhì)粒子可通過

11、濾紙訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析MgCl2溶液無丁達爾效應(yīng)；Fe(OH)3膠體不能透過半透膜；MgCl2溶液加鹽酸無沉淀；Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液的分散質(zhì)粒子均可通過濾紙。答案D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2下列關(guān)于溶液和膠體的敘述，正確的是A溶液是電中性的，膠體是帶電的B通電時，溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動，膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動C溶液中溶質(zhì)粒子的運動有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)粒子的運動無規(guī)律，即布朗運動D一束光線分別通過溶液和膠體時，后者會出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒有訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析A項，膠體粒子帶電荷，而膠體呈電中性。B項，通電時，溶液中的溶質(zhì)粒子不一定分別向兩

12、極移動，如葡萄糖溶液中的溶質(zhì)分子不帶電荷，不發(fā)生移動。C項，溶液中溶質(zhì)粒子的運動是沒有規(guī)律的。答案D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能歸納總結(jié)“三”大分散系的比較分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子單個小分子或離子高分子或多分子集合體分散質(zhì)粒子直徑小于1 nm1100 nm大于100 nm性質(zhì)外觀均一、透明均一穩(wěn)定性穩(wěn)定較穩(wěn)定不穩(wěn)定能否透過濾紙能能不能能否透過半透膜能不能不能鑒別無丁達爾效應(yīng)有丁達爾效應(yīng)靜置分層或沉淀訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組二考查膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用3(2014哈爾濱質(zhì)檢)將飽和FeCl3溶液滴入沸水并煮沸一段時間，可得到紅褐色液體，此液體不具有的性質(zhì)是A光束通過該液體時形成光亮的“通路”

13、B插入石墨電極通直流電后，有一極附近液體顏色加深C向該液體中加入硝酸銀溶液，無沉淀產(chǎn)生D將該液體加熱、蒸干、灼燒后，有氧化物生成訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析FeCl3溶液滴入沸水中，可制得Fe(OH)3膠體，光線通過膠體時會形成光亮的通路，即產(chǎn)生了丁達爾現(xiàn)象，A項正確；Fe(OH)3膠體粒子吸附正電荷，通入直流電后，在負極附近液體顏色加深，B項正確；Fe(OH)3膠體中加入電解質(zhì)溶液，會發(fā)生聚沉現(xiàn)象，C項錯誤；把Fe(OH)3膠體加熱、蒸干、灼燒后，會得到Fe2O3，D項正確。答案C訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能4下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是A水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的

14、污染B將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物C一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里，從側(cè)面可以看到一條光亮的“通路”D氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸，先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析煙塵是氣溶膠，其中的膠粒帶電，在直流電作用下可產(chǎn)生電泳現(xiàn)象，使煙塵沉降而除去；蛋白質(zhì)溶液是膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)；將植物油倒入水中用力攪拌形成的油水混合物是乳濁液，不是膠體；在氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸，先發(fā)生膠體的聚沉，然后氫氧化鐵與酸反應(yīng)而溶解。答案B訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能易錯易混明確關(guān)于膠體的“四”誤區(qū)(1)區(qū)分膠體和其他分散系的方法是丁達爾效應(yīng)，而提純、凈化膠體的方法是滲析。(2)丁達爾效應(yīng)是物理變化而不是化學(xué)變化。(3)膠體不帶電，膠體中的膠粒能夠吸附體系中的帶電粒子而使膠粒帶電荷，但整個分散系仍是電中性的。(4)Fe(OH)3膠體粒子是分子的集合體，因此，1 mol Fe3完全水解得到Fe(OH)3膠體粒子數(shù)小于NA。