《湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語文 梳理探究 成語:中華文化的微縮景觀課件 新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語文 梳理探究 成語:中華文化的微縮景觀課件 新人教版必修2(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、成語:中華文華的微縮景觀小明在爸爸出差期間寫了一封信給爸爸,內(nèi)容如下:我最親密無間的爸爸:最近以來,您是否健壯如牛?工作是否蒸蒸日上?前幾天,老師表揚了我的豐功偉績,我聽了以后沾沾自喜,您批評我愛濫用成語,我一定前功盡棄,不計前嫌,卷土重來,祝爸爸萬古長存! 您獨一無二的兒子小明。成語的來源:神話傳說 寓言故事歷史故事文人作品外來文化精衛(wèi)填海 夸父逐日刻舟求劍 狐假虎威負荊請罪 破釜沉舟老驥伏櫪 青出于藍功德無量 火中取栗神話傳說:天衣無縫寓言故事:畫龍點睛 畫餅充饑歷史事件:三顧茅廬 圖窮匕見 紙上談兵 文人作品:不恥下問 舉一反三 任重道遠 春風得意 錦上添花 逃之夭夭 一帆風順 落井下石
2、 中流砥柱 可歌可泣 恨鐵不成鋼外來文化:想入非非 舉一反三(論語舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也) 任重道遠(論語士不可以不弘毅,任重而道遠) 春風得意 (孟郊春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花) 不恥下問(論語敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也) 錦上添花(黃庭堅又要涪翁作頌,且圖錦上添花)逃之夭夭(詩經(jīng)桃之夭夭, 灼灼其華)一帆風順(孟郊定知一日帆,使得千里風)集思廣益(諸葛亮三國蜀諸葛亮教與軍師長史參軍掾?qū)伲骸?夫參署者,集眾思,廣忠益也?!?)落井下石(韓愈柳子厚墓志銘唐韓愈柳子厚墓志銘:“落陷井, 不一引手救,反擠之,又下石焉者,皆是也?!?)中流砥柱 (晏子春秋內(nèi)篇諫下:“吾嘗從君濟于河,
3、黿銜左驂, 以入砥柱之中流?!?)成語的運用與成語有關(guān)的腦筋急轉(zhuǎn)彎拿筷子吃飯為什么帽子臟了要翻面再戴?狗過了獨木橋就不叫了有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在豬圈羊打電話給老鷹,老鷹接起電話說 “喂”第十一本書膾炙人口膾炙人口(筷至人口筷至人口)張冠李戴張冠李戴(臟冠里戴臟冠里戴)過目不忘過目不忘(過木不汪過木不汪)抑揚頓挫抑揚頓挫(一羊蹲錯一羊蹲錯)陽奉陰違陽奉陰違(羊羊PHONE鷹鷹喂喂)不可思議不可思議(BOOK11)讀音人才濟濟 乳臭未干 圖窮匕見 虛與委蛇 大腹便便 如法炮制 jxixinypinpinpo字形別字相形見絀病入膏肓 草菅人命如火如荼滄海一粟鋒芒畢露 拙盲管涂栗必美輪美奐侖
4、練習(xí)(1)下列劃線成語使用正確的一項是( )A.看到春節(jié)晚會上的精彩小品,一向嚴肅的父親也忍俊不禁 地笑起來。B.這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難, 去探索大自然的奧秘。C.這部電視劇的制片主任在記者招待會上證實,該劇男主角被 撤換的傳言純屬空穴來風,男主角不會撤換。D.這些慕名而來的客人們贊嘆道:“九寨溝果然名不虛傳,秀色 可餐,是人間的又一仙境。”(2)下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里 守著熒屏,大街上顯得靜悄悄的。B古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、 聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。C在常人看來,一些細節(jié)問題不足掛齒,但細節(jié)決定成敗, 一個細節(jié)的疏忽往往會造成不堪設(shè)想的后果。D博物館里保存著大量的有藝術(shù)價值的石刻作品,上面的 各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。 1看感情色彩是否恰當; 2搞清成語含義,切莫“望詞生義”; 3看語義輕重是否得當; 4看成語是否“一語多用”; 5看成語的形容對象是否正確合理; 6看語體色彩是否合乎語境; 7看成語與其他成分搭配是否恰當; 8看成語是否符合使用習(xí)慣。 課外作業(yè): 1. 從課本和其他各類書籍中搜集成語中容易讀錯、寫錯和用錯的例子,根據(jù)一定的分類標準,小組分工合作編一本小冊子。 2. 請完成導(dǎo)學(xué)案上成語結(jié)構(gòu)的梳理。