《安全使用家用電器》教學(xué)設(shè)計.doc
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《安全使用家用電器》教學(xué)設(shè)計 柳贊鎮(zhèn)大莊河小學(xué) 電話 4505229 梁建磊 《安全使用家用電器》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、了解家用電器存在的安全隱患,明確家用電器使用不當(dāng)會給人們的生活、財產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難,提高學(xué)生對正確使用家用電器的重要性的認(rèn)識。 2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法,并懂得必要的安全常識,提高對家電隱患的警惕性,培養(yǎng)學(xué)生對保障家庭、個人及社會安全的責(zé)任感。 3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況,學(xué)會有效避險的方法,在家用電器出現(xiàn)異常情況時,能正確、合理、冷靜地應(yīng)對險情及保護(hù)自己的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 自制微波爐模型 微波爐專用加熱杯 微波爐使用說明書 牛奶一包 剪刀 學(xué)生搜集生活中因為不當(dāng)使用家電引發(fā)的安全事故 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 1、師:我們先來猜個謎語吧。來看謎面(是幻燈片) 電爐通電心里暖,它和電爐正相反,雞鴨魚肉里面藏,不腐不爛保新鮮。 2、謎底現(xiàn)在揭曉:電冰箱。 電冰箱是我們?nèi)粘I钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。(板書:家用電器? 3、看,老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會用到的家用電器的圖片。你認(rèn)識它們嗎?知道它們各自的作用嗎? 現(xiàn)在,請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。 (4-----5生介紹) 5、由于時間關(guān)系,我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn),家用電器的作用可真不少呀。正是因為有了它們的存在,才使得我們的日常生活更加方便,更加豐富多彩。它們確實是我們生活的好幫手。(板書:幫手) 二、“幫手”變“殺手” 1、但是,如果我們對家用電器了解不全面,使用不當(dāng),它就有可能引發(fā)安全事故。 2、我們先來看一則報道。(打開相關(guān)視頻) 3、其實,像類似的安全事故,在我們的日常生活中也時有發(fā)生,你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎? 4、看了剛才的報道,聽了XXX同學(xué)的敘述,你不想說點什么嗎? 5、看來,如果對家用電器使用不當(dāng),忽視了安全,“幫手”也會變成“殺手”的。(板書:使用不當(dāng) 殺手) 三、安全使用家用電器 1、真是太危險了。不過,我們也不必驚慌、害怕,只要我們在使用它們的時候,牢固樹立安全意識,掌握正確、安全的使用方法,事故是可以避免的。 2、目前,家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢?請你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。當(dāng)然,你也可以介紹圖中沒有的其它家用電器。 (學(xué)生介紹,師及時引導(dǎo),評價。) 3、這么多的家電一時半會兒也介紹不完,課下,同學(xué)們再相互交流,好嗎? 從剛才同學(xué)們的介紹中,我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少,不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個醒(放幻燈片):“同學(xué)們,由于你們年齡還小,一般的家用電器,應(yīng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用;對危險性較大的電器,千萬不要自己單獨使用。切記!切記!” 4、下面我們來欣賞一段小品,好嗎?小品的表演者:XXX,小品的觀眾:你們。注意你們不僅是觀眾,還用一個重要的角色:裁判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對時,就立刻大聲喊停,說出錯在哪里,應(yīng)該怎樣做。明白嗎?小品的名字叫《王爺爺?shù)男腋I睢罚∑否R上開始。注意!王爺爺來了…… (抱著微波爐出現(xiàn))同學(xué)們好!(王爺爺好)哎呀,真是有禮貌的好孩子。今天呀,爺爺我太高興了,你們知道為什么嗎?我呀去超市購物參加抽獎活動,抽了個特等獎,獎品——微波爐一臺。哎喲,我好不容易才把這個大家伙弄回來,累壞我這把老骨頭了。既然抱回來了,那我就試試新吧。我這么大歲數(shù)了,還是第一次用這么高級的東西呢。上面這么多鍵都是起什么作用的呢?我還真弄不明白。管他呢,先插上插頭,胡亂按按試試吧。()噢,還是孩子們聰明呀,那我得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀一下說明書。嗯,現(xiàn)在我會用了,我呀先用它來熱包奶喝吧,手上太臟了,我先去洗洗手。好,現(xiàn)在我要插插頭了。()提醒的太及時了,趕緊把手擦干凈,防止觸電。插上插頭,電源接通了。我把牛奶放進(jìn)去()那應(yīng)該怎么辦呢?對了,服務(wù)員阿姨給我微波爐專用碗,放到這里面來加熱。剪開包裝,倒入牛奶,把碗放進(jìn)微波爐,開始加熱。我發(fā)現(xiàn)里面一直在轉(zhuǎn),我打開爐門看看它是怎樣工作的。()那就趁著牛奶還沒熱,我先出去遛個彎兒吧。()真麻煩,等著吧。牛奶熱好了,我把它拿出來。()。好好好,聽你們的。真好喝,看來微波爐是個好東西。廚房本來就不大,現(xiàn)在又來了這么個大家伙,我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。()那為了既節(jié)省空間,我把菜譜放到微波爐上面。() 在同學(xué)們的協(xié)助下,王爺爺我終于學(xué)會了怎樣正確的使用微波爐,真是謝謝同學(xué)們了,我要去歇會兒了,同學(xué)們再見。 5、XXX同學(xué)演的好不好?同學(xué)們的評判精彩不精彩,同學(xué)們真是火眼金睛呀,一點點不對的地方都逃不過同學(xué)們的眼睛,厲害! 那接下來我們來看幾組圖片,請同學(xué)們注意觀察:他們在干什么?這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做? 先來看第一組圖片(出示幻燈片)…… 三、總結(jié)、布置作業(yè) 1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 2、師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小結(jié),并補充完整課題(安全使用) 3、由于各種原因,有些時候家用電器在使用過程中也是會發(fā)生異常的。遇到家用電器異常情況我們應(yīng)該怎么做呢?課下搜集相關(guān)資料,下節(jié)課交流。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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