《蚊子和獅子》的導(dǎo)學(xué)案.doc

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《蚊子和獅子》的導(dǎo)學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.朗讀課文，學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話描寫刻畫人物的方法。（重點(diǎn)） 2.分析寓言的故事情節(jié)，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。（難點(diǎn)） 3.體會(huì)文章的諷刺藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。 二、知識(shí)鏈接： 見《赫爾墨斯和雕像者》導(dǎo)學(xué)案 三、預(yù)習(xí)檢測(cè) 1.字詞檢測(cè)，給加粗的字注音，并解釋詞語(yǔ)意思。 較量（ ）：__________________ 粘?。? ）：________________ 2. 伊索，_____________的希臘寓言家?！兑了髟⒀浴饭适耞________，描寫形象生動(dòng)，語(yǔ)言____________，富有_________的特點(diǎn)。在創(chuàng)作上常常運(yùn)用_____和__________等表現(xiàn)手法。 3.快速默讀課文，概括這則寓言的故事主要內(nèi)容。 _____________________________________________________________________ 四、自學(xué)指導(dǎo) 1.朗讀課文，感知蚊子的心理。 _____________________________________________________________________ 2.蚊子是怎樣打敗獅子的？為什么能夠打敗獅子？ _____________________________________________________________________ 3. 蚊子兩次“吹著喇叭”，有什么不同？ _____________________________________________________________________ 4．勝利的蚊子為何會(huì)敗在小小的蜘蛛手上？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.蚊子在蛛網(wǎng)上嘆息，是否明白了自己失敗的原因？從文中哪個(gè)詞可以看出來(lái)？ _____________________________________________________________________ 五、合作探究 1.作為百獸之王的獅子敗給一個(gè)無(wú)名小卒，你打算怎樣去安慰他？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.閱讀這兩則寓言后你有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劇? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、拓展延伸 狐貍和白鶴 狐貍設(shè)宴招待白鶴，可是端出的卻是一大盤肉湯，白鶴只能把細(xì)長(zhǎng)的噘嘴放到扁盤中蘸蘸，卻沒有辦法嘗到肉汁的味道，只能眼看著狐貍把頭湊到盤子里，舔得津津有味，一邊舔一邊還說(shuō)：“好汁水，好汁水，請(qǐng)用點(diǎn)吧！” 過(guò)了不多幾天，白鶴設(shè)宴回請(qǐng)狐貍，端出來(lái)的是一個(gè)長(zhǎng)頸瓶子，里面盛著燒得噴香的魚醬。狐貍本來(lái)是餓著肚子來(lái)赴宴，準(zhǔn)備大吃大嚼一頓的，現(xiàn)在卻只能聞著一股香味，舔舔沾在瓶口的醬汁，白鶴一再客氣地說(shuō)：“好菜，好菜，請(qǐng)用點(diǎn)吧！”狐貍卻只好流著口水，眼巴巴地看著白鶴把瓶子里的魚醬吃個(gè)精光。 1.請(qǐng)分別用一句話概括故事中兩個(gè)“人物”各是用什么辦法限制對(duì)方進(jìn)餐的？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.這則寓言的寓意是什么？ _____________________________________________________________________ 歸納方法：如何概括寓言的寓意？ 1. 摘句法。有些寓言，文中有現(xiàn)成的句子直接或間接揭示寓意。根據(jù)故事內(nèi)容，找出文中揭示主題的中心句（或總結(jié)句）即可。 2. 擇段法。有的寓言，文中有表現(xiàn)寓意的重點(diǎn)段落，在整體感知文章的基礎(chǔ)上，篩選出能夠揭示文章道理的語(yǔ)段，然后加以提煉概括。 3. 自己概括。有的寓言比較含蓄，沒有直接揭示文章的寓意的句子或段落，那么就需要整體感知全文，把握文章主旨，然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中的某些人或事，看寓言諷刺或批判了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象或人物，進(jìn)而揭示出其寓意。