《高中歷史 第一單元 第2課 大唐盛世的奠基人唐太宗課件 新人教版選修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第一單元 第2課 大唐盛世的奠基人唐太宗課件 新人教版選修4（45頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（599599649649年）年）一、一、“天策天策上將上將”奪位登奪位登基基玄玄武門之武門之變（變（626）李淵：李淵：617617年，太原起兵，年，太原起兵，亂世反隋亂世反隋618618年，建立唐朝，年，建立唐朝，定都長安定都長安624624年，掃平群雄，年，掃平群雄，實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)你對唐太宗的了解有多少？ 讓我們透過今天的遺跡，撥開歷讓我們透過今天的遺跡，撥開歷史的層層煙霧，遙想當(dāng)年那位金戈鐵史的層層煙霧，遙想當(dāng)年那位金戈鐵馬、氣吞萬里如虎的偉大帝王！馬、氣吞萬里如虎的偉大帝王！昭陵六駿昭陵六駿 “昭陵六駿昭陵六駿”是原置于唐太宗昭陵北麓祭壇兩側(cè)廡廊的六幅是原置于唐太宗昭陵北麓祭壇兩側(cè)
2、廡廊的六幅浮雕石刻。浮雕石刻。 六駿，指唐太宗在統(tǒng)一中國戰(zhàn)爭中騎乘作戰(zhàn)的六匹駿馬。六駿，指唐太宗在統(tǒng)一中國戰(zhàn)爭中騎乘作戰(zhàn)的六匹駿馬。唐太宗營建昭陵時(shí)，詔令立昭陵六駿的用意，除炫耀一生唐太宗營建昭陵時(shí)，詔令立昭陵六駿的用意，除炫耀一生戰(zhàn)功外，也是對這些曾經(jīng)相依為命的戰(zhàn)馬的紀(jì)念，并告誡戰(zhàn)功外，也是對這些曾經(jīng)相依為命的戰(zhàn)馬的紀(jì)念，并告誡后世子孫創(chuàng)業(yè)之艱難。后世子孫創(chuàng)業(yè)之艱難。 白蹄烏白蹄烏 李世民晝夜奔馳李世民晝夜奔馳200200余里，迫使薛仁杲投余里，迫使薛仁杲投降。降。 昂首怒目，四蹄騰昂首怒目，四蹄騰空，鬃鬣（列）迎風(fēng)，空，鬃鬣（列）迎風(fēng)，儼然當(dāng)年在黃土高原上儼然當(dāng)年在黃土高原上逐風(fēng)奔馳之狀。
3、逐風(fēng)奔馳之狀。 特勒驃特勒驃載著李世民勇猛載著李世民勇猛沖入敵陣，一晝夜接戰(zhàn)數(shù)沖入敵陣，一晝夜接戰(zhàn)數(shù)十回合，連打了八個硬仗，十回合，連打了八個硬仗，建立了功績。建立了功績。 颯露紫颯露紫“颯露紫颯露紫”胸前胸前中箭，在這危急關(guān)頭，幸好中箭，在這危急關(guān)頭，幸好丘行恭趕來營救。他把坐騎丘行恭趕來營救。他把坐騎讓給李世民，自己一手牽著讓給李世民，自己一手牽著颯露紫，一手持刀呼喊砍殺，颯露紫，一手持刀呼喊砍殺，保護(hù)李世民突出重圍。保護(hù)李世民突出重圍。 青騅青騅 馬身中了五箭，均在馬身中了五箭，均在沖鋒時(shí)被迎面射中，但多沖鋒時(shí)被迎面射中，但多射在馬身后部，由此可見射在馬身后部，由此可見駿馬飛奔的速度之快
4、。駿馬飛奔的速度之快。 什伐赤什伐赤 石刻上的駿馬凌空飛石刻上的駿馬凌空飛奔，身上中了五箭，都在馬奔，身上中了五箭，都在馬的臀部，其中一箭從后面射的臀部，其中一箭從后面射來，可以看出是在沖鋒陷陣來，可以看出是在沖鋒陷陣中受傷的。在這一重大戰(zhàn)役中受傷的。在這一重大戰(zhàn)役中，李世民出生入死，傷亡中，李世民出生入死，傷亡三匹戰(zhàn)馬三匹戰(zhàn)馬 拳毛騧拳毛騧 石刻上的拳毛石刻上的拳毛騧身中騧身中9 9箭，說明這場箭，說明這場戰(zhàn)斗之激烈自這場戰(zhàn)戰(zhàn)斗之激烈自這場戰(zhàn)爭后，唐王朝統(tǒng)一中爭后，唐王朝統(tǒng)一中國的大業(yè)便宣告完成國的大業(yè)便宣告完成了。了。 公元公元618618年（隋大業(yè)十四年），李淵在長安稱帝，改國號為年（隋
5、大業(yè)十四年），李淵在長安稱帝，改國號為唐，定年號為武德，李世民被封為秦王，哥哥被立為太子，唐，定年號為武德，李世民被封為秦王，哥哥被立為太子，弟弟李元吉被封為齊王。弟弟李元吉被封為齊王。 唐朝的建立并不等于全國的統(tǒng)一，事實(shí)上當(dāng)時(shí)正是各派軍事唐朝的建立并不等于全國的統(tǒng)一，事實(shí)上當(dāng)時(shí)正是各派軍事勢力分裂與混戰(zhàn)的高峰期。如果說李世民在唐朝建立之前的勢力分裂與混戰(zhàn)的高峰期。如果說李世民在唐朝建立之前的戰(zhàn)功還不十分顯著的話，那建立唐朝之后統(tǒng)一全國的軍功則戰(zhàn)功還不十分顯著的話，那建立唐朝之后統(tǒng)一全國的軍功則無人能與其匹敵，也正因?yàn)橛辛巳绱说暮蘸諔?zhàn)功，李世民才無人能與其匹敵，也正因?yàn)橛辛巳绱说暮蘸諔?zhàn)功，李世
6、民才有了要帝位的強(qiáng)烈愿望，才導(dǎo)致哥哥建成的嫉妒與謀害，才有了要帝位的強(qiáng)烈愿望，才導(dǎo)致哥哥建成的嫉妒與謀害，才有了兄弟相殘的玄武門之變。有了兄弟相殘的玄武門之變。 李淵在稱帝之后就不便于親征了，而建成也要在長安輔佐父李淵在稱帝之后就不便于親征了，而建成也要在長安輔佐父親處理政務(wù)，這樣，平定各方勢力統(tǒng)一全國便成了李世民不親處理政務(wù)，這樣，平定各方勢力統(tǒng)一全國便成了李世民不可推卸的責(zé)任。二十來歲的李世民勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)，可推卸的責(zé)任。二十來歲的李世民勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)，前后用了十年多的時(shí)間完成了這項(xiàng)艱巨的統(tǒng)一戰(zhàn)爭任務(wù)。前后用了十年多的時(shí)間完成了這項(xiàng)艱巨的統(tǒng)一戰(zhàn)爭任務(wù)。 唐太宗的統(tǒng)一戰(zhàn)爭包括三部
7、分，一是平定薛舉父子，二是擊唐太宗的統(tǒng)一戰(zhàn)爭包括三部分，一是平定薛舉父子，二是擊潰劉武周，三是打敗王世充和竇建德。潰劉武周，三是打敗王世充和竇建德。 卓越的軍事家卓越的軍事家 李世民指揮作戰(zhàn)有他的一套謀略，后人給他總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，李世民指揮作戰(zhàn)有他的一套謀略，后人給他總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，從這些經(jīng)驗(yàn)里可以看出他過人的軍事才華，唐太宗是一個很從這些經(jīng)驗(yàn)里可以看出他過人的軍事才華，唐太宗是一個很突出的軍事戰(zhàn)略家和指揮家。突出的軍事戰(zhàn)略家和指揮家。 第一，第一， 堅(jiān)壁挫銳，堅(jiān)壁挫銳，主要是堅(jiān)壁對壘，搞持久戰(zhàn)，拖住敵軍，主要是堅(jiān)壁對壘，搞持久戰(zhàn)，拖住敵軍，然后尋機(jī)殲敵。然后尋機(jī)殲敵。 第二，第二， 是準(zhǔn)確利
8、用騎兵，是準(zhǔn)確利用騎兵，在敵后反擊。在兩軍相持的時(shí)候，在敵后反擊。在兩軍相持的時(shí)候，由精銳騎兵猛沖敵陣，特別是在敵人敗退時(shí)，用騎兵火速追由精銳騎兵猛沖敵陣，特別是在敵人敗退時(shí)，用騎兵火速追擊，力求全殲，不給敵人喘息休整的機(jī)會。擊，力求全殲，不給敵人喘息休整的機(jī)會。 第三，第三， 勇追窮寇。勇追窮寇。在追擊宋金剛軍時(shí)，李世民日夜行軍二在追擊宋金剛軍時(shí)，李世民日夜行軍二百里，將士疲憊不堪，連總管劉弘基也勸阻休整之后再追擊，百里，將士疲憊不堪，連總管劉弘基也勸阻休整之后再追擊，李世民卻說：李世民卻說：“乘勝逐之，破竹之義也。乘勝逐之，破竹之義也?！苯又^續(xù)追擊，接著繼續(xù)追擊，又大破敵軍又大破敵軍 第
9、四，第四， 親自偵察，部署作戰(zhàn)計(jì)劃。親自偵察，部署作戰(zhàn)計(jì)劃。李世民每次作戰(zhàn)都要親李世民每次作戰(zhàn)都要親自到前沿偵察，深入到敵營附近，獲取真實(shí)的情報(bào)自到前沿偵察，深入到敵營附近，獲取真實(shí)的情報(bào) 第五，作戰(zhàn)時(shí)身先士卒，休息時(shí)與將士同吃同行，同甘共苦第五，作戰(zhàn)時(shí)身先士卒，休息時(shí)與將士同吃同行，同甘共苦，起到了鼓舞士氣的作用，這對于戰(zhàn)役的勝利至關(guān)重要。在追起到了鼓舞士氣的作用，這對于戰(zhàn)役的勝利至關(guān)重要。在追擊宋金剛軍夜宿時(shí)，李世民已經(jīng)兩天沒有吃東西了，甲胄也擊宋金剛軍夜宿時(shí)，李世民已經(jīng)兩天沒有吃東西了，甲胄也有三天沒有解了。將士都很疲勞饑餓，但當(dāng)時(shí)只有一只羊，有三天沒有解了。將士都很疲勞饑餓，但當(dāng)時(shí)只有
10、一只羊，李世民和將士們同吃，這時(shí)將士感恩不已，在追擊時(shí)個個爭李世民和將士們同吃，這時(shí)將士感恩不已，在追擊時(shí)個個爭先。先。 觀賞歷史遺跡后，你覺得觀賞歷史遺跡后，你覺得唐太宗是個怎樣的人？唐太宗是個怎樣的人？ 這個勇猛強(qiáng)悍、機(jī)敏聰慧、重情這個勇猛強(qiáng)悍、機(jī)敏聰慧、重情重義的帝王除了赫赫戰(zhàn)功之外，還有重義的帝王除了赫赫戰(zhàn)功之外，還有更多值得后人品評的業(yè)績更多值得后人品評的業(yè)績一、一、“天策天策上將上將”奪位登奪位登基基玄玄武門之武門之變變（626）李淵：李淵：617617年，太原起兵，年，太原起兵，亂世反隋亂世反隋618618年，建立唐朝，年，建立唐朝，定都長安定都長安624624年，掃平群雄，年，
11、掃平群雄，實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)李世民：李世民：機(jī)敏聰慧機(jī)敏聰慧, ,出謀反隋出謀反隋強(qiáng)悍勇猛強(qiáng)悍勇猛, ,屢立奇功屢立奇功玄武門之變，襲殺親玄武門之變，襲殺親兄兄逼父退位逼父退位, ,治世隨呈治世隨呈一、一、“天策上將天策上將”奪位登基奪位登基 玄武門之變（玄武門之變（626）1 1、背景、背景1 1）、李世民具有為帝實(shí)力）、李世民具有為帝實(shí)力、與父反隋建唐、與父反隋建唐、統(tǒng)一全國，功高蓋世，位上王公、統(tǒng)一全國，功高蓋世，位上王公、設(shè)文學(xué)館，籠絡(luò)人才、設(shè)文學(xué)館，籠絡(luò)人才2 2）、太子設(shè)法除患）、太子設(shè)法除患、與李元吉結(jié)成反李世民聯(lián)盟、與李元吉結(jié)成反李世民聯(lián)盟、多次謀害不成、多次謀害不成、調(diào)離李世民
12、智囊、調(diào)離李世民智囊一、一、“天策上將天策上將”奪位登基奪位登基 玄武門之變（玄武門之變（626）1 1、背景、背景1 1）、玄武門射殺太子及李元吉）、玄武門射殺太子及李元吉、收買太子心腹，得知害己計(jì)劃、收買太子心腹，得知害己計(jì)劃、設(shè)計(jì)剪除兄弟禍患、設(shè)計(jì)剪除兄弟禍患2 2、概況、概況）、太祖李淵無奈，詔立李世民為太子）、太祖李淵無奈，詔立李世民為太子3)3)、李世民先發(fā)制人、李世民先發(fā)制人3 3、評價(jià)、評價(jià) 玄武門之變反映出骨肉相殘的政治殘酷性玄武門之變反映出骨肉相殘的政治殘酷性, ,但這但這場爭奪戰(zhàn)并未影響唐朝的穩(wěn)固基業(yè)場爭奪戰(zhàn)并未影響唐朝的穩(wěn)固基業(yè), ,反而將唐朝推反而將唐朝推向更為輝煌的
13、發(fā)展階段向更為輝煌的發(fā)展階段. .玄武門之變玄武門之變 六月六日清晨，李世民命屬將伏兵于長安宮城北門六月六日清晨，李世民命屬將伏兵于長安宮城北門口即玄武門。李建成和李元吉走到臨湖殿時(shí)，發(fā)覺口即玄武門。李建成和李元吉走到臨湖殿時(shí)，發(fā)覺守門的士卒不是自己的屬下，便想回頭。但此時(shí)李守門的士卒不是自己的屬下，便想回頭。但此時(shí)李世民騎馬趕來，雙方發(fā)生了激戰(zhàn)，李元吉射了三箭世民騎馬趕來，雙方發(fā)生了激戰(zhàn)，李元吉射了三箭沒有射中李世民，李世民卻一箭將李建成射死，尉沒有射中李世民，李世民卻一箭將李建成射死，尉遲敬德領(lǐng)騎兵將李元吉射死。然后，尉遲敬德向李遲敬德領(lǐng)騎兵將李元吉射死。然后，尉遲敬德向李淵報(bào)告說李建成和
14、李元吉要造反，已經(jīng)被秦王殺死，淵報(bào)告說李建成和李元吉要造反，已經(jīng)被秦王殺死，李淵只好下詔平息了兩派的激戰(zhàn)。李淵只好下詔平息了兩派的激戰(zhàn)。 李世民采取措施挽回一些不良影響，雖然李建成和李世民采取措施挽回一些不良影響，雖然李建成和李元吉生前和自己是死敵，但畢竟是兄弟，所以，李元吉生前和自己是死敵，但畢竟是兄弟，所以，李世民又主持禮葬二人，在當(dāng)天，李世民在千秋殿李世民又主持禮葬二人，在當(dāng)天，李世民在千秋殿西邊宜秋門痛哭致哀，緩和了與原來李建成和李元西邊宜秋門痛哭致哀，緩和了與原來李建成和李元吉手下人的矛盾。吉手下人的矛盾。 玄武門之變玄武門之變 唐太宗的即位是通過兵變得到的，而且殺死了自己唐太宗的即
15、位是通過兵變得到的，而且殺死了自己的一個哥哥一個弟弟，但從古至今極少有人對此指的一個哥哥一個弟弟，但從古至今極少有人對此指責(zé)他，主要是因?yàn)樗谶@場帝位爭奪戰(zhàn)中并沒有用責(zé)他，主要是因?yàn)樗谶@場帝位爭奪戰(zhàn)中并沒有用殘忍的手段去加害對方，而是到最后才被迫自衛(wèi)的。殘忍的手段去加害對方，而是到最后才被迫自衛(wèi)的。在玄武門之變以前，在玄武門之變以前，李建成和李元吉便多次想除李建成和李元吉便多次想除掉李世民。掉李世民。而且父親李淵又一直偏袒太子一派，而且父親李淵又一直偏袒太子一派，唐太宗最后一舉多少有點(diǎn)迫于無奈的意味。唐太宗最后一舉多少有點(diǎn)迫于無奈的意味。 雖然如此，但親兄弟之間這樣的結(jié)局總讓人有些心雖然如此
16、，但親兄弟之間這樣的結(jié)局總讓人有些心寸芥蒂，我們不得不承認(rèn)中國歷史就是有這種過多寸芥蒂，我們不得不承認(rèn)中國歷史就是有這種過多的血腥味兒，的血腥味兒，無毒不丈夫無毒不丈夫，用這句話形容帝王位置用這句話形容帝王位置的血腥爭奪戰(zhàn)看來還是比較準(zhǔn)確的。的血腥爭奪戰(zhàn)看來還是比較準(zhǔn)確的。 他為何肯讓位？他為何肯讓位？ 六月六日，李世民被立為太子。八月，李淵傳位給李世民，六月六日，李世民被立為太子。八月，李淵傳位給李世民，自己做了太上皇。自己做了太上皇。 由皇帝而太上皇，用當(dāng)代政治語匯說叫由皇帝而太上皇，用當(dāng)代政治語匯說叫“退居二線退居二線”吧?；拾伞；实蹖氉畼O具誘惑力，可借用毛澤東的詩句來表述：引無數(shù)帝寶
17、座之極具誘惑力，可借用毛澤東的詩句來表述：引無數(shù)英雄競折腰。坐上去誠然不易，而下來也非常之難，要么病英雄競折腰。坐上去誠然不易，而下來也非常之難，要么病死于龍榻，要么被另一個死于龍榻，要么被另一個“英雄英雄”武力趕下臺；活著能讓出武力趕下臺；活著能讓出皇帝寶座皇帝寶座哪怕是讓給自己的兒子，畢竟很難得。哪怕是讓給自己的兒子，畢竟很難得。 受到武力脅迫，不得不稱太上皇。李淵掃滅群雄，建立唐朝，受到武力脅迫，不得不稱太上皇。李淵掃滅群雄，建立唐朝，統(tǒng)一全國，次子李世民功勞最大。李世民功高震主，父子之統(tǒng)一全國，次子李世民功勞最大。李世民功高震主，父子之間亦難免猜忌，而李世民與其兄太子建成、弟元吉的權(quán)力
18、之間亦難免猜忌，而李世民與其兄太子建成、弟元吉的權(quán)力之爭日趨尖銳，勢同水火，終于發(fā)生了玄武門之變。權(quán)力角斗，爭日趨尖銳，勢同水火，終于發(fā)生了玄武門之變。權(quán)力角斗，你死我活，李世民率武士殺死建成、元吉，志在皇位，咄咄你死我活，李世民率武士殺死建成、元吉，志在皇位，咄咄逼人，高祖只得以李世民為太子。僅僅過了兩個月，李淵便逼人，高祖只得以李世民為太子。僅僅過了兩個月，李淵便很識相地禪位于太子，自稱太上皇。其實(shí)，李世民早就掌握很識相地禪位于太子，自稱太上皇。其實(shí)，李世民早就掌握了兵權(quán)，高祖不讓位恐怕由不得他了。了兵權(quán)，高祖不讓位恐怕由不得他了。 第第9 9頁學(xué)思之窗：頁學(xué)思之窗：解題關(guān)鍵：認(rèn)識嫡長子繼
19、承制與遴選才德之人統(tǒng)治國解題關(guān)鍵：認(rèn)識嫡長子繼承制與遴選才德之人統(tǒng)治國家之間存在尖銳矛盾。家之間存在尖銳矛盾。思路：嫡長子繼承制是否有利于選舉賢能之人統(tǒng)治國家？這一思路：嫡長子繼承制是否有利于選舉賢能之人統(tǒng)治國家？這一制度對國家統(tǒng)治權(quán)力的更迭可能帶來怎樣的影響？玄武門之變制度對國家統(tǒng)治權(quán)力的更迭可能帶來怎樣的影響？玄武門之變反映出骨肉相殘的政治殘酷性，但對唐朝的發(fā)展具有什么作用？反映出骨肉相殘的政治殘酷性，但對唐朝的發(fā)展具有什么作用？答案：嫡長子繼承制對富有才干，但庶子出身的皇室答案：嫡長子繼承制對富有才干，但庶子出身的皇室子弟取得帝位非常不利，因此子弟取得帝位非常不利，因此這種制度不利于選舉
20、賢這種制度不利于選舉賢能之人統(tǒng)治國家，容易造成皇室內(nèi)部爭奪帝位的殘酷能之人統(tǒng)治國家，容易造成皇室內(nèi)部爭奪帝位的殘酷斗爭斗爭，玄武門之變就體現(xiàn)了這種殘酷性，但是李淵之，玄武門之變就體現(xiàn)了這種殘酷性，但是李淵之子中，的確只有李世民最具有取得帝位的實(shí)力、統(tǒng)治子中，的確只有李世民最具有取得帝位的實(shí)力、統(tǒng)治國家的能力與智慧，因此這場爭奪帝位的斗爭并未影國家的能力與智慧，因此這場爭奪帝位的斗爭并未影響唐朝的穩(wěn)固基業(yè)，反而將唐王朝推向更為輝煌的發(fā)響唐朝的穩(wěn)固基業(yè)，反而將唐王朝推向更為輝煌的發(fā)展階段。展階段。二、貞觀之治二、貞觀之治（627649）2 2、原因、原因 唐太宗時(shí)期，任用賢良、虛懷納諫，唐太宗時(shí)期
21、，任用賢良、虛懷納諫，實(shí)行輕徭薄賦，舒緩刑罰的政策，并實(shí)行輕徭薄賦，舒緩刑罰的政策，并完善了一系列制度，促成了完善了一系列制度，促成了政治清明、政治清明、社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮的升社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮的升平景象平景象，史稱，史稱“貞觀之治貞觀之治”。1 1、含義、含義2 2、原因、原因1)1)主觀上：主觀上：A.A.吸收隋亡教訓(xùn)，避免重蹈覆轍吸收隋亡教訓(xùn)，避免重蹈覆轍唐太宗雄才大略，個人作用唐太宗雄才大略，個人作用2)2)客觀上：客觀上：. .隋的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)繁榮，為唐的發(fā)展創(chuàng)造了條件隋的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)繁榮，為唐的發(fā)展創(chuàng)造了條件. .勞動人民的辛勤勞動是社會繁榮的主要動力勞動人民的辛勤
22、勞動是社會繁榮的主要動力B.B.善于用人納諫：善于用人納諫：選官不避親仇選官不避親仇魏征直言魏征直言 用人揚(yáng)長避短用人揚(yáng)長避短房謀杜斷房謀杜斷與民休養(yǎng)，心存百姓與民休養(yǎng)，心存百姓（均田制和租庸調(diào)制）（均田制和租庸調(diào)制）C.C.仁義為本，刑罰為末仁義為本，刑罰為末( (唐律唐律) )文德治國，崇儒尊孔文德治國，崇儒尊孔( (尊孔尊孔 大辦學(xué)校大辦學(xué)校 編寫教科編寫教科 書完善科舉制度書完善科舉制度) )D.D.完善三省六部制等制度完善三省六部制等制度. .政治方面：政治方面：. .經(jīng)濟(jì)方面：經(jīng)濟(jì)方面：. .文化方面：文化方面：閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料一：唐太宗以四海為家，從各方面網(wǎng)羅材料
23、一：唐太宗以四海為家，從各方面網(wǎng)羅人才。魏征跟從過李密和竇建德（隋末起義人才。魏征跟從過李密和竇建德（隋末起義軍領(lǐng)袖），以后又充當(dāng)了李建成的謀士，曾軍領(lǐng)袖），以后又充當(dāng)了李建成的謀士，曾策劃消滅秦王。玄武門之變后，唐太宗任用策劃消滅秦王。玄武門之變后，唐太宗任用他為諫議大夫，以后提升為尚書右丞。其他他為諫議大夫，以后提升為尚書右丞。其他如農(nóng)民起義領(lǐng)袖如程咬金、秦瓊等也都被太如農(nóng)民起義領(lǐng)袖如程咬金、秦瓊等也都被太宗任用，并都高官顯職。少數(shù)民族的史大奈、宗任用，并都高官顯職。少數(shù)民族的史大奈、阿史那社爾等，也都當(dāng)了將軍。阿史那社爾等，也都當(dāng)了將軍。 烏廷玉烏廷玉隋唐史話隋唐史話第第6363頁頁長長
24、孫孫無無忌忌 唐太宗讓畫師在凌煙閣畫了二十四名功臣的畫像，這就是貞觀時(shí)期的杰出大臣，唐太宗讓畫師在凌煙閣畫了二十四名功臣的畫像，這就是貞觀時(shí)期的杰出大臣，其中包括我們比較熟悉的其中包括我們比較熟悉的長孫無忌、魏征、房玄齡和杜如晦長孫無忌、魏征、房玄齡和杜如晦，還有，還有尉遲敬德、柴紹、尉遲敬德、柴紹、李靖、秦叔寶等，李靖、秦叔寶等，連一些有名的畫家和書法家也榜上有名，如連一些有名的畫家和書法家也榜上有名，如閻立本、歐陽詢。閻立本、歐陽詢。這些這些名臣共同促成了貞觀之治，也共同促成了盛唐的燦爛文化。名臣共同促成了貞觀之治，也共同促成了盛唐的燦爛文化。 秦叔寶杜如晦李靖程咬金材料二：材料二：貞觀四
25、年，（太宗）詔發(fā)卒修洛陽之貞觀四年，（太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火）火）張玄素上書諫曰：張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，臣聞阿房成，秦人散秦人散乾元畢工，隋人解體。且以陛下今乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時(shí)功力，何如隋日，承凋殘之后，役瘡痍之人，時(shí)功力，何如隋日，承凋殘之后，役瘡痍之人，費(fèi)億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬費(fèi)億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠(yuǎn)矣。帝遠(yuǎn)矣?！辈牧先牧先荷希ㄌ冢┲^玄素曰：上（太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？煬帝，何如桀、紂？”對曰：對曰：“若此役不息，若此役不息
26、，亦同歸于亂耳！亦同歸于亂耳！”上嘆曰：上嘆曰：“吾思之不熟，乃吾思之不熟，乃至于是！至于是！”顧謂房玄齡曰：顧謂房玄齡曰：“今素所言誠今素所言誠有理，宜即為之罷役。有理，宜即為之罷役?！?魏魏 征征以以_為鏡，可以為鏡，可以正衣冠；以正衣冠；以_為為鏡，可以知興替；鏡，可以知興替；以以_為鏡，可以為鏡，可以明得失。朕嘗寶明得失。朕嘗寶此三鏡，用防已此三鏡，用防已過。今魏征殂逝，過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣。遂亡一鏡矣。 唐太宗唐太宗銅銅史史人人第第9 9頁學(xué)思之窗頁學(xué)思之窗2 2： 前者有利于封建帝王有效地治理國家，選拔最為前者有利于封建帝王有效地治理國家，選拔最為適當(dāng)?shù)墓賳T去完成各項(xiàng)措施，皇
27、帝事必躬親未必能高適當(dāng)?shù)墓賳T去完成各項(xiàng)措施，皇帝事必躬親未必能高效、全面的完成各項(xiàng)治理國家的事務(wù)，作為一國之君，效、全面的完成各項(xiàng)治理國家的事務(wù)，作為一國之君，最應(yīng)具備的是把握統(tǒng)治策略，制定統(tǒng)治大政方針的能最應(yīng)具備的是把握統(tǒng)治策略，制定統(tǒng)治大政方針的能力和知人善任的本領(lǐng)。力和知人善任的本領(lǐng)。 后者則提示封建帝王，必須多方聽取不同意見和后者則提示封建帝王，必須多方聽取不同意見和建議，才能做出正確的抉擇，而偏聽則往往帶來判斷建議，才能做出正確的抉擇，而偏聽則往往帶來判斷的失誤，滋生封建帝王的驕縱思想。的失誤，滋生封建帝王的驕縱思想。貞觀律 明確了賞罰制度，加強(qiáng)了法制建設(shè)，長孫無忌又明確了賞罰制度，
28、加強(qiáng)了法制建設(shè)，長孫無忌又和其他人為其作注，這就是后來所說的和其他人為其作注，這就是后來所說的唐律疏唐律疏議議，成為封建社會成就最高的法典，而且一直，成為封建社會成就最高的法典，而且一直保存下來。保存下來。 唐太宗特別設(shè)立了唐太宗特別設(shè)立了死刑覆奏制度，死刑覆奏制度，以示對人命的以示對人命的重視。在京城要在兩日內(nèi)五次覆奏，在各州要三重視。在京城要在兩日內(nèi)五次覆奏，在各州要三覆奏。這種制度的建立有個慘痛的教訓(xùn)，就是錯覆奏。這種制度的建立有個慘痛的教訓(xùn)，就是錯殺了大臣張?zhí)N古，唐太宗后悔不已。因此決定設(shè)殺了大臣張?zhí)N古，唐太宗后悔不已。因此決定設(shè)立這項(xiàng)制度，同時(shí)為了防止和嚴(yán)懲誣告行為，還立這項(xiàng)制度，同
29、時(shí)為了防止和嚴(yán)懲誣告行為，還規(guī)定誣告者要規(guī)定誣告者要“反坐反坐”，即誣告他人什么罪名，即誣告他人什么罪名，就用這種罪名懲罰誣告人。就用這種罪名懲罰誣告人。 三省六部制度三省六部制度閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料四材料四：（太宗）謂侍臣曰：（太宗）謂侍臣曰：“國以人為國以人為本，人以衣食為本。若禾黍不登，則兆庶本，人以衣食為本。若禾黍不登，則兆庶非國家所有。非國家所有。今省徭賦，不奪其時(shí)，今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人，恣其耕稼，此則富矣。使比屋之人，恣其耕稼，此則富矣。”材料五：材料五：唐太宗尤提倡儒學(xué)，對群臣說：唐太宗尤提倡儒學(xué)，對群臣說：“我只喜愛堯、舜、周、孔的道理，有我只喜愛堯、舜、
30、周、孔的道理，有了它好比鳥有翼，魚有水，失去它就要了它好比鳥有翼，魚有水，失去它就要死，不可暫時(shí)失去。死，不可暫時(shí)失去?！彼谖粫r(shí)，添筑他在位時(shí)，添筑學(xué)舍學(xué)舍12001200間，添加名額滿間，添加名額滿22602260員。各地員。各地學(xué)生相率來京師，高麗、百濟(jì)、新羅以學(xué)生相率來京師，高麗、百濟(jì)、新羅以及高昌、吐蕃等也派遣貴族子弟來入國及高昌、吐蕃等也派遣貴族子弟來入國學(xué)，生徒多至學(xué)，生徒多至80008000余人，學(xué)?？煞Q極盛。余人，學(xué)?？煞Q極盛。范文讕范文讕中國通史中國通史第三冊第第三冊第124124頁頁三、開放的民族政策三、開放的民族政策1 1、唐初概況：邊境不穩(wěn)、唐初概況：邊境不穩(wěn)回回 紇
31、紇靺靺鞨鞨吐吐 蕃蕃南詔南詔突突 厥厥三、開放的民族政策三、開放的民族政策1 1）、東突厥）、東突厥: :武力征服、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊封等政策武力征服、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊封等政策 派李靖等討伐，隨后采取派李靖等討伐，隨后采取“戰(zhàn)而后和戰(zhàn)而后和”的策略，設(shè)羈的策略，設(shè)羈縻府州，然后進(jìn)行冊封縻府州，然后進(jìn)行冊封2 2）、西北各族：設(shè)置機(jī)構(gòu)）、西北各族：設(shè)置機(jī)構(gòu), ,冊封冊封 羈縻府州羈縻府州3 3）、西突厥：武力征服、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊封等政策）、西突厥：武力征服、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊封等政策 設(shè)安西都護(hù)府，管轄西域設(shè)安西都護(hù)府，管轄西域4 4）、吐蕃：和親）、吐蕃：和親 文成公主入藏，中原文化影響吐蕃文成公主入藏，中原文
32、化影響吐蕃1 1、唐初概況：邊境不穩(wěn)、唐初概況：邊境不穩(wěn)2 2、采取、采取戰(zhàn)而后和戰(zhàn)而后和的策略的策略, ,對不同的民族采取對不同的民族采取不同的統(tǒng)治措施不同的統(tǒng)治措施: :武力征服、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊封、武力征服、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊封、和親和親三、開放的民族政策三、開放的民族政策1 1、唐初概況：邊境不穩(wěn)、唐初概況：邊境不穩(wěn)2 2、采取戰(zhàn)而后和的策略、采取戰(zhàn)而后和的策略, ,對不同的民族對不同的民族采取不同的統(tǒng)治措施采取不同的統(tǒng)治措施3 3、唐民族交往頻繁的原因、唐民族交往頻繁的原因1 1）、唐作為歷史上的封建盛世為開展大規(guī)模的）、唐作為歷史上的封建盛世為開展大規(guī)模的民族交往提供了物質(zhì)條件民族交往提供了
33、物質(zhì)條件2 2）、唐高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)文化對周邊各族具有強(qiáng)）、唐高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)文化對周邊各族具有強(qiáng)大的吸引力大的吸引力3 3）、唐遼闊的疆域）、唐遼闊的疆域, ,發(fā)達(dá)的交通創(chuàng)造了有利條件發(fā)達(dá)的交通創(chuàng)造了有利條件4 4）、唐政權(quán)實(shí)行開明的民族政策）、唐政權(quán)實(shí)行開明的民族政策 1300 1300多年前，唐朝文成公主離開繁華的都城長安多年前，唐朝文成公主離開繁華的都城長安( (今陜西西今陜西西安西北安西北) )，來到雪域高原，與吐蕃王松贊干布和親，開創(chuàng)了唐，來到雪域高原，與吐蕃王松贊干布和親，開創(chuàng)了唐蕃交好的新時(shí)代。蕃交好的新時(shí)代。 步輦圖步輦圖四、開放的對外政策四、開放的對外政策1 1、政策：、政策：
34、對中外交往采取積極友好的態(tài)度，對中外文化采取對中外交往采取積極友好的態(tài)度，對中外文化采取開放的政策開放的政策 設(shè)鴻臚寺，接待外國使者設(shè)鴻臚寺，接待外國使者, ,并復(fù)信答禮并復(fù)信答禮. . 鼓勵外國商人到中國貿(mào)易鼓勵外國商人到中國貿(mào)易, ,允許在中國居住允許在中國居住 做官做官 通婚通婚 對外來文化兼收并蓄對外來文化兼收并蓄2 2、概況概況:中外交往、交流日益增多中外交往、交流日益增多 來訪人員頻繁來訪人員頻繁 外來宗教傳入外來宗教傳入 玄奘取經(jīng)玄奘取經(jīng) 日本、朝鮮積極學(xué)習(xí)唐朝文化日本、朝鮮積極學(xué)習(xí)唐朝文化3 3、影響影響 長安成為國際性大都會；長安成為國際性大都會； 為中國文化增添了多元的色彩
35、為中國文化增添了多元的色彩 對朝鮮、日本產(chǎn)生了巨大影響對朝鮮、日本產(chǎn)生了巨大影響五、晚年的驕奢和反省五、晚年的驕奢和反省1 1）、納諫漸少）、納諫漸少2 2）、濫用民力）、濫用民力1 1、過失、過失撰寫撰寫帝范帝范2 2、反省、反省3 3、對自己的評價(jià)：其功大，益多損少、對自己的評價(jià)：其功大，益多損少 唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，任賢、納諫，整頓吏唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，任賢、納諫，整頓吏治，進(jìn)一步調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)，治，進(jìn)一步調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)，執(zhí)法寬馳，大興學(xué)校，文德治國，安撫周邊的數(shù)民執(zhí)法寬馳，大興學(xué)校，文德治國，安撫周邊的數(shù)民族，實(shí)行對外開放的政策。這些措施，促成了
36、政治族，實(shí)行對外開放的政策。這些措施，促成了政治清明、經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展繁榮、民族關(guān)系融洽、社會太清明、經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展繁榮、民族關(guān)系融洽、社會太平的平的“貞觀之治貞觀之治”。盡管晚年有些過失，但依然可。盡管晚年有些過失，但依然可以說他是古代杰出的政治家。以說他是古代杰出的政治家。 第第1212頁資料回放：頁資料回放：表現(xiàn)唐太宗晚年具有非常深刻的反省意識和能力表現(xiàn)唐太宗晚年具有非常深刻的反省意識和能力. .為為了將國基與帝業(yè)鞏固下去了將國基與帝業(yè)鞏固下去, ,對繼承者提出了終其一生對繼承者提出了終其一生總結(jié)出的為君之道總結(jié)出的為君之道, ,特別是作為封建帝王應(yīng)該擁有的特別是作為封建帝王應(yīng)該擁有的品德和修
37、養(yǎng)品德和修養(yǎng), ,對國家、百姓的責(zé)任對國家、百姓的責(zé)任. .由此也可說明唐由此也可說明唐太宗的確是古代杰出的政治家太宗的確是古代杰出的政治家. .思考：思考：（從文景之治，到光武中興，到貞觀（從文景之治，到光武中興，到貞觀之治）為什么封建社會的治世局面大多出現(xiàn)之治）為什么封建社會的治世局面大多出現(xiàn)在王朝統(tǒng)治初年？在王朝統(tǒng)治初年？1.1.經(jīng)過長期戰(zhàn)亂后，社會經(jīng)濟(jì)遭到很大程經(jīng)過長期戰(zhàn)亂后，社會經(jīng)濟(jì)遭到很大程度破壞，統(tǒng)治秩序并不穩(wěn)固，因此度破壞，統(tǒng)治秩序并不穩(wěn)固，因此客觀條客觀條件要求統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策。件要求統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策。2.2.統(tǒng)治者統(tǒng)治者吸取前朝滅亡教訓(xùn)吸取前朝滅亡教訓(xùn)，看到人民群，看到
38、人民群眾力量，主觀上迫使他對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行部眾力量，主觀上迫使他對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行部分的調(diào)整，以適應(yīng)生產(chǎn)力的恢復(fù)和發(fā)展。分的調(diào)整，以適應(yīng)生產(chǎn)力的恢復(fù)和發(fā)展。（如輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。）（如輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。）關(guān)于封建社會的盛世關(guān)于封建社會的盛世1.1.表現(xiàn)：表現(xiàn)：政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展、人民生活有所改善和發(fā)展、人民生活有所改善農(nóng)民起義的推動農(nóng)民起義的推動吸收前朝滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收前朝滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)廣大勞動人民的辛勤勞動廣大勞動人民的辛勤勞動統(tǒng)治者相對勤政愛民、勵精圖治統(tǒng)治者相對勤政愛民、勵精圖治良好安定的社會環(huán)境良好安定的社會環(huán)境3.3.對盛世的認(rèn)
39、識：對盛世的認(rèn)識： 肯定其進(jìn)步作用肯定其進(jìn)步作用認(rèn)識其實(shí)質(zhì)認(rèn)識其實(shí)質(zhì)4.4.盛世出現(xiàn)的啟示：盛世出現(xiàn)的啟示：2.2.出現(xiàn)原因：出現(xiàn)原因：20032003廣東高考問答題廣東高考問答題 有的歷史學(xué)家認(rèn)為，唐太宗不過是個有的歷史學(xué)家認(rèn)為，唐太宗不過是個中等人才，其文韜武略不及梁武帝等人，中等人才，其文韜武略不及梁武帝等人，之所以出現(xiàn)盛世，之所以出現(xiàn)盛世，“皆時(shí)會為之，非盡由皆時(shí)會為之，非盡由于人力也于人力也”。 請從請從“時(shí)會時(shí)會” ” 與與“人力人力”兩個方面，兩個方面，分析促成分析促成“貞觀之治貞觀之治”的原因。的原因。參考答案：（參考答案：（1313分）分） 隋末農(nóng)民起義為唐初社會發(fā)展掃除了障
40、礙，隋末農(nóng)民起義為唐初社會發(fā)展掃除了障礙，隋朝的滅亡提供了深刻的教訓(xùn)，為貞觀之治的隋朝的滅亡提供了深刻的教訓(xùn)，為貞觀之治的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。（出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。（7 7分）分） 唐太宗順應(yīng)形勢，調(diào)整政策、任賢納諫，唐太宗順應(yīng)形勢，調(diào)整政策、任賢納諫，促成了貞觀之治的出現(xiàn)。（促成了貞觀之治的出現(xiàn)。（6 6分）分） 專家點(diǎn)評專家點(diǎn)評：唐太：唐太宗順應(yīng)國家統(tǒng)一的宗順應(yīng)國家統(tǒng)一的潮流，真正開創(chuàng)唐潮流，真正開創(chuàng)唐帝國，其在位期間帝國，其在位期間出現(xiàn)出現(xiàn)“貞觀之治貞觀之治”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇乃促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇乃至繁榮，而其納諫至繁榮，而其納諫和用人方面的突出和用人方面的突出優(yōu)點(diǎn)，特別是其反優(yōu)點(diǎn)，特別是其反醒的醒的反思能力和自反思能力和自我批評我批評的精神，更的精神，更為古代封建君王的為古代封建君王的楷模和典范。楷模和典范。（626649626649）
高中歷史 第一單元 第2課 大唐盛世的奠基人唐太宗課件 新人教版選修4
