2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 觀察生物 2.2 細(xì)胞 2.2.1 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)課件（新版）浙教版.ppt

《2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 觀察生物 2.2 細(xì)胞 2.2.1 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)課件（新版）浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 觀察生物 2.2 細(xì)胞 2.2.1 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)課件（新版）浙教版.ppt（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)作業(yè) 十 基礎(chǔ)鞏固 探究創(chuàng)新 1 提出和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是 A 英國科學(xué)家布朗B 英國科學(xué)家羅伯特 胡克C 英國生物學(xué)家達(dá)爾文D 德國科學(xué)家施萊登和施旺 基礎(chǔ)鞏固 課時(shí)作業(yè) 十 一 選擇題 D 課時(shí)作業(yè) 十 解析 認(rèn)識(shí)細(xì)胞是隨著科技的發(fā)展而更加清晰的 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)依賴于顯微鏡的發(fā)明與制造 最早觀察到細(xì)胞壁的是羅伯特 胡克 而細(xì)胞學(xué)說是施萊登和施旺的創(chuàng)立 課時(shí)作業(yè) 十 2 擠壓番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液主要來自 A 細(xì)胞質(zhì)B 細(xì)胞膜C 液泡D 細(xì)胞核 C 解析 液泡中含有細(xì)胞液 蔬菜果汁中各種有味道的物質(zhì) 色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì) 來自細(xì)胞中液泡內(nèi)的細(xì)胞液 課時(shí)作業(yè) 十 3 人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 A 細(xì)胞B 組織C 器官D 系統(tǒng) A 課時(shí)作業(yè) 十 4 下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中 不正確的是 A 細(xì)胞壁能維持細(xì)胞的正常形態(tài)B 細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出C 液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)D 細(xì)胞核與植物的光合作用直接有關(guān) D 解析 判斷是不是自然現(xiàn)象 主要的區(qū)別在于這些現(xiàn)象是不是 人工 人為 造成的 課時(shí)作業(yè) 十 5 吸煙有害健康 原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì) 尼古丁 這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的 A 細(xì)胞壁上B 液泡中C 細(xì)胞核內(nèi)D 細(xì)胞質(zhì)中 B 課時(shí)作業(yè) 十 6 酵母菌不能進(jìn)行光合作用 與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是其細(xì)胞內(nèi)沒有 A 細(xì)胞壁B 細(xì)胞核C 液泡D 葉綠體 D 課時(shí)作業(yè) 十 7 新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水 這是因?yàn)榧?xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)在起作用 A 細(xì)胞質(zhì)B 細(xì)胞膜C 液泡D 細(xì)胞壁 解析 與光合作用直接有關(guān)的是葉綠體 B 課時(shí)作業(yè) 十 8 植物的葉通常是綠色的 這是因?yàn)樵诩?xì)胞質(zhì)中含有 A 液泡B 葉綠體C 細(xì)胞核D 細(xì)胞液9 下列有關(guān)番茄細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的說法錯(cuò)誤的是 A 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中B 番茄汁中的酸味物質(zhì)存在于液泡中C 番茄的細(xì)胞壁具有支持保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用D 番茄葉肉細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)化器的結(jié)構(gòu)有葉綠體和線粒體 B C 課時(shí)作業(yè) 十 10 中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿 一種植物 中發(fā)現(xiàn)了抗瘧 利器 青蒿素 獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是 A 細(xì)胞壁B 細(xì)胞核C 細(xì)胞質(zhì)D 液泡 B 解析 遺傳物質(zhì)是能控制細(xì)胞分裂的物質(zhì) 因此遺傳的控制中心是細(xì)胞核 課時(shí)作業(yè) 十 11 洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 A 葉綠體和液泡B 細(xì)胞壁和線粒體C 細(xì)胞壁和液泡D 細(xì)胞壁 葉綠體和液泡 C 課時(shí)作業(yè) 十 B 課時(shí)作業(yè) 十 解析 細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì) 是遺傳信息的控制中心 植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體 有的還有液泡 線粒體是呼吸作用的場所 課時(shí)作業(yè) 十 13 洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的皮膚上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞核 中央大液泡 細(xì)胞質(zhì)A B C D D 解析 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 課時(shí)作業(yè) 十 B 課時(shí)作業(yè) 十 15 人和動(dòng)物的身體柔軟 而樹木卻筆直硬挺 從細(xì)胞的角度分析 主要是由于 A 人和動(dòng)物的細(xì)胞沒有液泡B 樹木的細(xì)胞里有葉綠體C 樹木的細(xì)胞有細(xì)胞壁D 人和動(dòng)物的細(xì)胞數(shù)量少 C 課時(shí)作業(yè) 十 解析 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用 其支持作用能維持細(xì)胞形狀 控制細(xì)胞生長 細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度 并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓 從而使細(xì)胞具有一定的形狀 而動(dòng)物細(xì)胞則無細(xì)胞壁的支持作用 主要靠內(nèi)骨骼與外骨骼支持身體 因此 人和動(dòng)物的身體柔軟 而樹木卻筆直硬挺 課時(shí)作業(yè) 十 二 填空題 課時(shí)作業(yè) 十 1 在圖中的編號(hào) 中 編號(hào) 所指的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 編號(hào) 所指的結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫 編號(hào) 所指的結(jié)構(gòu)使光能變成化學(xué)能 2 植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 和 中括號(hào)內(nèi)填寫圖中的序號(hào) 橫線上填寫該結(jié)構(gòu)的名稱 順序不限 順序不限 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 課時(shí)作業(yè) 十 解析 由動(dòng)物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖可知 是細(xì)胞膜 是細(xì)胞核 是細(xì)胞質(zhì) 是細(xì)胞壁 是葉綠體 是液泡 1 細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 細(xì)胞核是遺傳信息庫 細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息 控制著生物的發(fā)育和遺傳 植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體 葉綠體是光合作用的場所 將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 2 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn) 都有細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體 植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁 葉綠體和液泡 課時(shí)作業(yè) 十 植物 動(dòng)物 2 3 6 課時(shí)作業(yè) 十 3 切西瓜的時(shí)候 常常會(huì)有很多的汁液流出 這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 填標(biāo)號(hào) 4 給作物噴灑農(nóng)藥可以殺滅害蟲 但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞 這是因?yàn)榧?xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外 4 細(xì)胞膜 課時(shí)作業(yè) 十 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 課時(shí)作業(yè) 十 2 能起保護(hù)作用 并控制細(xì)胞與外界之間進(jìn)行 交換 3 是生命活動(dòng)的主要場所 含有遺傳物質(zhì)的是 4 主要由纖維素組成 使植物細(xì)胞具有一定的形狀 5 內(nèi)有液體 稱作 6 葉綠體內(nèi)含有 是 的場所 細(xì)胞膜 物質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞液 葉綠素 光合作用 探究創(chuàng)新 課時(shí)作業(yè) 十 科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí) 并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的 為了弄清細(xì)胞核的功能 有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn) 課時(shí)作業(yè) 十 課時(shí)作業(yè) 十 1 科學(xué)家針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問題是什么 2 根據(jù)上述問題 可以作出哪兩種假設(shè) 生物的遺傳物質(zhì)是由細(xì)胞核控制還是由細(xì)胞質(zhì)控制 假設(shè)1 生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的 假設(shè)2 生物的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)控制的 課時(shí)作業(yè) 十 3 根據(jù)上述假設(shè) 可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做怎樣的預(yù)期 4 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 可以得到怎樣的結(jié)論 生物的遺傳物質(zhì)是由細(xì)胞核控制的 預(yù)期1 生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的 那么 丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出傘形帽 丁傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽 預(yù)期2 如果生物的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)控制的 那么 丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽 丁傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出傘形帽