高中歷史全程復習方略配套課件 單元評估 質量檢測(三) 新人教版
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1、(三)(三)第三單元第三單元(60(60分鐘分鐘 100100分分) )一、選擇題一、選擇題( (本大題共本大題共1515小題,每小題小題,每小題4 4分,共分,共6060分分) )1.17621.1762年,英國議員約翰年,英國議員約翰威爾克斯主持的威爾克斯主持的蘇格蘭人報蘇格蘭人報刊出譴責政府對外政策并攻擊國王喬治三世的文章,英王授刊出譴責政府對外政策并攻擊國王喬治三世的文章,英王授意政府將其逮捕并指使下院通過決議剝奪其議員資格。英王意政府將其逮捕并指使下院通過決議剝奪其議員資格。英王的做法的做法( )( )A.A.受到社會各界的普遍支持受到社會各界的普遍支持 B.B.違背了違背了權利法案
2、權利法案的規(guī)定的規(guī)定C.C.正當行使了英王的權力正當行使了英王的權力 D.D.維護了英國政府的權威維護了英國政府的權威【解析【解析】選選B B。本題考查學生調動和運用知識的能力。本題考查學生調動和運用知識的能力。權權利法案利法案對國王權力做出了限制,非經(jīng)議會同意,國王不得對國王權力做出了限制,非經(jīng)議會同意,國王不得解散、逮捕議員等。解散、逮捕議員等。2.(20112.(2011大連模擬大連模擬)83)83歲的英國女王伊麗莎白二世訪問谷歌歲的英國女王伊麗莎白二世訪問谷歌英國總部,谷歌為了迎接女王的到來,特意在其英國首頁為英國總部,谷歌為了迎接女王的到來,特意在其英國首頁為女王設計了一個特別的女王
3、設計了一個特別的“Google”Google”涂鴉:字母涂鴉:字母“g”g”變成了變成了女王的頭像側面,而且字母女王的頭像側面,而且字母“e”e”的頂部還有女王的皇冠。的頂部還有女王的皇冠。以上材料信息說明了英國女王以上材料信息說明了英國女王( )( )A.A.由議會選舉產生由議會選舉產生 B.B.是象征性的國家元首,是象征性的國家元首,“臨朝理政臨朝理政”C.C.在禮儀上至高無上,在國事活動中享有榮譽和尊嚴在禮儀上至高無上,在國事活動中享有榮譽和尊嚴D.D.不掌握行政權力,但要對議會負責不掌握行政權力,但要對議會負責【解析【解析】選選C C。本題考查學生對英國君主立憲制內容的掌握,。本題考查
4、學生對英國君主立憲制內容的掌握,君主立憲制下的英王,雖然沒有實權,但卻是國家的象征,君主立憲制下的英王,雖然沒有實權,但卻是國家的象征,在國事活動中享有榮譽和尊嚴。在國事活動中享有榮譽和尊嚴。3.(20113.(2011巢湖模擬巢湖模擬)“)“向國王請愿,乃臣民之權利,一切向國王請愿,乃臣民之權利,一切對此項請愿之判罪或控告,皆為非法;除經(jīng)議會同意外,對此項請愿之判罪或控告,皆為非法;除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內征募或維持常備軍,皆屬違法平時在本王國內征募或維持常備軍,皆屬違法”。該內容。該內容來自于來自于( )( )A.A.人權宣言人權宣言 B. B.權利法案權利法案 C.1787C.17
5、87年憲法年憲法 D.D.德意志帝國憲法德意志帝國憲法【解析【解析】選選B B。材料的意思是把否定國王專制的民主觀念用。材料的意思是把否定國王專制的民主觀念用法律形式確定下來,國王受到議會的限制,符合題意的只法律形式確定下來,國王受到議會的限制,符合題意的只有有權利法案權利法案。4.(20114.(2011萊蕪模擬萊蕪模擬) )有人說:有人說:“英國革命前后,在傳承中創(chuàng)英國革命前后,在傳承中創(chuàng)新是英國人的政治智慧之一。新是英國人的政治智慧之一。”下列史實能夠說明這一觀點下列史實能夠說明這一觀點的是的是( )( )A.A.通過革命處死了國王通過革命處死了國王 B.B.議會制度逐步完善議會制度逐步
6、完善C.C.共和制度建立起來共和制度建立起來 D.D.不斷進行殖民擴張不斷進行殖民擴張【解析【解析】選選B B。本題考查學生閱讀分析的能力。英國是人類。本題考查學生閱讀分析的能力。英國是人類歷史上代議制創(chuàng)立的先河,在英國資產階級革命前就已經(jīng)有歷史上代議制創(chuàng)立的先河,在英國資產階級革命前就已經(jīng)有限制王權的傳統(tǒng),經(jīng)過革命,議會制度逐步完善和發(fā)展。限制王權的傳統(tǒng),經(jīng)過革命,議會制度逐步完善和發(fā)展。5.5.美國憲政歷程:影響美國的美國憲政歷程:影響美國的2525個司法大案個司法大案中說,歷史中說,歷史經(jīng)驗證明,憲法的重要性在于民眾對它的信任,而民眾的信經(jīng)驗證明,憲法的重要性在于民眾對它的信任,而民眾的
7、信任完全建立在憲法能否約束政府、約束代表民意多數(shù)的議會任完全建立在憲法能否約束政府、約束代表民意多數(shù)的議會以及維護民眾的個人自由和基本權利的基礎上。美國憲法取以及維護民眾的個人自由和基本權利的基礎上。美國憲法取得民眾得民眾“信任信任”的主要方式是的主要方式是( )( )A.A.分權制衡分權制衡 B.B.人民主權人民主權C.C.聯(lián)邦制聯(lián)邦制 D.D.選舉總統(tǒng)和議員選舉總統(tǒng)和議員【解析【解析】選選A A。本題考查美國民主政治的運作機制及其特征。本題考查美國民主政治的運作機制及其特征。材料論述的是美國憲法以約束政府和議會的方式來取得人民材料論述的是美國憲法以約束政府和議會的方式來取得人民的信任,并保
8、障人民的自由和權利,在美國憲法的諸項原則的信任,并保障人民的自由和權利,在美國憲法的諸項原則中,只有分權制衡能夠起到上述作用。中,只有分權制衡能夠起到上述作用。6.(20116.(2011珠海模擬珠海模擬) )觀察下面反映中西政治體制的圖示,對觀察下面反映中西政治體制的圖示,對其異同分析最為準確的是其異同分析最為準確的是( )( )A.A.相同的是都屬于三權分立的民主政體,不同的是首腦稱號相同的是都屬于三權分立的民主政體,不同的是首腦稱號 B.B.相同的是都體現(xiàn)了分權,不同的是主權的歸屬相同的是都體現(xiàn)了分權,不同的是主權的歸屬C.C.相同的是都體現(xiàn)了專制集權,不同的是權力的分配相同的是都體現(xiàn)了
9、專制集權,不同的是權力的分配D.D.相同的是都體現(xiàn)了制衡,不同的是元首的權力相同的是都體現(xiàn)了制衡,不同的是元首的權力【解題關鍵【解題關鍵】本題考查學生的分析比較能力。既要明確二本題考查學生的分析比較能力。既要明確二者形式上的相似性,又要知道二者本質上的不同。者形式上的相似性,又要知道二者本質上的不同?!窘馕觥窘馕觥窟x選B B。無論三省六部制,還是美國三權分立的政府。無論三省六部制,還是美國三權分立的政府機構,都體現(xiàn)了分權,這是相同之處;最大的不同是以三機構,都體現(xiàn)了分權,這是相同之處;最大的不同是以三權分立為原則建立起來的政府是權分立為原則建立起來的政府是“主權在民主權在民”的,而三省的,而三
10、省六部制是維護君主專制的。六部制是維護君主專制的。7.7.紐約時報紐約時報專欄作家湯姆斯專欄作家湯姆斯弗里德曼說:弗里德曼說:“美國成美國成功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在于言論自由和自由市場,在于長盛不衰的法治及其背后的于言論自由和自由市場,在于長盛不衰的法治及其背后的制度。美國強大的真正力量在于我們所繼承的良好的法律制度。美國強大的真正力量在于我們所繼承的良好的法律與制度體系。與制度體系?!睖匪箿匪垢ダ锏侣灀P的是美國的弗里德曼頌揚的是美國的( )( )A.A.強大的國力和先進的制度強大的國力和先進的制度B.B.完善的
11、經(jīng)濟體制和先進的科技完善的經(jīng)濟體制和先進的科技C.C.憲法和分權制衡的政治體制憲法和分權制衡的政治體制D.D.聯(lián)邦制度和兩黨輪流執(zhí)政聯(lián)邦制度和兩黨輪流執(zhí)政【解析【解析】選選C C。本題考查美國的政治制度。根據(jù)題干中的關。本題考查美國的政治制度。根據(jù)題干中的關鍵信息鍵信息“我們所繼承的良好的法律與制度體系我們所繼承的良好的法律與制度體系”可知,該可知,該作家頌揚的是美國的憲法和分權制衡的政治體制。作家頌揚的是美國的憲法和分權制衡的政治體制。8.(20118.(2011平頂山模擬平頂山模擬)“)“歐洲人進行了思想理論的探索,但歐洲人進行了思想理論的探索,但美洲卻首先成為政治上實踐的土壤。美洲卻首先
12、成為政治上實踐的土壤?!?818世紀晚期,北美人世紀晚期,北美人民實踐歐洲啟蒙思想的表現(xiàn)有民實踐歐洲啟蒙思想的表現(xiàn)有( )( )為擺脫殖民統(tǒng)治進行民族獨立戰(zhàn)爭為擺脫殖民統(tǒng)治進行民族獨立戰(zhàn)爭實現(xiàn)三權分立的政治體制實現(xiàn)三權分立的政治體制消除種族歧視,構建平等社會消除種族歧視,構建平等社會建立共和制,走上民主道路建立共和制,走上民主道路A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。本題考查學生閱讀分析的能力。歐洲的思想。本題考查學生閱讀分析的能力。歐洲的思想啟蒙是指啟蒙運動,解放了人們的思想,在美洲的實現(xiàn)是針啟蒙是指啟蒙運動,解放了人們的思想,在美洲的實現(xiàn)是針對美國來說的,依
13、據(jù)美國代議制的發(fā)展過程可以看出對美國來說的,依據(jù)美國代議制的發(fā)展過程可以看出均正確,均正確,在近代美國民主政治的發(fā)展中沒有實現(xiàn),故選在近代美國民主政治的發(fā)展中沒有實現(xiàn),故選B B項。項。9.(20119.(2011濰坊模擬濰坊模擬) )法國法國18751875年憲法賦予總統(tǒng)極大的權力,年憲法賦予總統(tǒng)極大的權力,總統(tǒng)是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥,能夠締結條約,甚至經(jīng)參總統(tǒng)是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥,能夠締結條約,甚至經(jīng)參議院同意能夠解散眾議院等。這從根本上反映了議院同意能夠解散眾議院等。這從根本上反映了( )( )A.A.法國的共和體制并沒有真正確立法國的共和體制并沒有真正確立B.B.法國共和派實力強
14、大法國共和派實力強大C.C.法國君主派力量的影響法國君主派力量的影響D.D.法國總統(tǒng)的權力不受制約法國總統(tǒng)的權力不受制約【解析【解析】選選C C。采取排除法,。采取排除法,18751875年憲法的頒布標志著法國年憲法的頒布標志著法國共和體制的確立,但僅以一票通過,不能表明共和派勢力共和體制的確立,但僅以一票通過,不能表明共和派勢力的強大,法國總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意才能有權任命內閣。因此的強大,法國總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意才能有權任命內閣。因此答案為答案為C C。10.10.根據(jù)德國根據(jù)德國18711871年憲法,皇帝權力幾乎不受任何限制年憲法,皇帝權力幾乎不受任何限制; ;法國法國18751875年憲法規(guī)定
15、,總統(tǒng)權力不僅受到議會的制約,還受到內年憲法規(guī)定,總統(tǒng)權力不僅受到議會的制約,還受到內閣部長們的制約。下列有關兩者差別的原因分析最為合理的閣部長們的制約。下列有關兩者差別的原因分析最為合理的是是( )( )A.A.維護統(tǒng)一成果是德國當時的重大歷史任務,防止君主勢力維護統(tǒng)一成果是德國當時的重大歷史任務,防止君主勢力的復辟是法國當時的重大歷史任務的復辟是法國當時的重大歷史任務B.B.維護封建主義統(tǒng)治秩序是德國迫切的政治目標,防止資產維護封建主義統(tǒng)治秩序是德國迫切的政治目標,防止資產階級內部爭權奪利是法國當時的政治目標階級內部爭權奪利是法國當時的政治目標C.C.維護德國軍國主義傳統(tǒng)是德國統(tǒng)治者的主要
16、動機,平息共維護德國軍國主義傳統(tǒng)是德國統(tǒng)治者的主要動機,平息共和派的不滿情緒是法國君主派的主要動機和派的不滿情緒是法國君主派的主要動機D.D.實行君主專制符合德國各階級的政治利益,實現(xiàn)普選權是實行君主專制符合德國各階級的政治利益,實現(xiàn)普選權是當時法國各階級的共同目標當時法國各階級的共同目標【解析【解析】選選A A。本題考查法國、德國代議制的差異。德國統(tǒng)一。本題考查法國、德國代議制的差異。德國統(tǒng)一以后,最迫切的任務就是維護國家的統(tǒng)一,而維護國家統(tǒng)一以后,最迫切的任務就是維護國家的統(tǒng)一,而維護國家統(tǒng)一需要強有力的中央政府;法國歷史上長期存在共和派與?;市枰獜娪辛Φ闹醒胝?;法國歷史上長期存在共和派
17、與保皇派的斗爭,以議會和內閣牽制總統(tǒng)可以有效防止君主勢力的派的斗爭,以議會和內閣牽制總統(tǒng)可以有效防止君主勢力的復辟。故復辟。故A A正確。正確。11.187111.1871年的德意志帝國憲法規(guī)定:年的德意志帝國憲法規(guī)定:“聯(lián)邦議會與帝國議會的聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝聯(lián)邦議會的主席聯(lián)邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于由皇帝任命的帝國宰相職位及其事務的領導權屬于由皇帝任命的帝國宰相皇帝皇帝委派官吏,命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令委派官吏,命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令他們退職他們退職”。這說明統(tǒng)一后的德意志帝
18、國。這說明統(tǒng)一后的德意志帝國( )( )A.A.議會喪失了立法權議會喪失了立法權B.B.宰相對聯(lián)邦議會負責宰相對聯(lián)邦議會負責C.C.封建君主專制政體未變封建君主專制政體未變D.D.保留了普魯士的專制傳統(tǒng)保留了普魯士的專制傳統(tǒng)【解析【解析】選選D D。本題考查學生理解分析問題的能力。材料表。本題考查學生理解分析問題的能力。材料表明德意志帝國的皇帝有權控制議會,任命宰相等,這說明明德意志帝國的皇帝有權控制議會,任命宰相等,這說明統(tǒng)一后的德意志帝國保留了普魯士的專制傳統(tǒng)。故統(tǒng)一后的德意志帝國保留了普魯士的專制傳統(tǒng)。故D D正確。正確。12.12.從政治經(jīng)濟結構來看,德意志帝國從政治經(jīng)濟結構來看,德意
19、志帝國(1871(18711919)1919)呈現(xiàn)的是呈現(xiàn)的是“經(jīng)濟巨人、政治跛子的半資本主義或者說半專制主義的社經(jīng)濟巨人、政治跛子的半資本主義或者說半專制主義的社會形態(tài)會形態(tài)”。以下能支撐這一觀點的史實不包括。以下能支撐這一觀點的史實不包括( )( )A.A.德意志工業(yè)化進程加快德意志工業(yè)化進程加快 B.B.皇帝擁有主宰議會、創(chuàng)制法律等權力皇帝擁有主宰議會、創(chuàng)制法律等權力C.C.德意志皇帝是國家的元首德意志皇帝是國家的元首 D.D.宰相對皇帝負責,而不是對議會負責宰相對皇帝負責,而不是對議會負責【解析【解析】選選C C。英國國王也是國家元首,故德意志皇帝是國家。英國國王也是國家元首,故德意志
20、皇帝是國家元首并不能說明德意志帝國是元首并不能說明德意志帝國是“政治跛子政治跛子”。 【類題拓展【類題拓展】德意志帝國憲法德意志帝國憲法的特點的特點(1)(1)德意志帝國實行聯(lián)邦制,中央權力極大,各邦有一些民德意志帝國實行聯(lián)邦制,中央權力極大,各邦有一些民政自治權。政自治權。(2)(2)實行君主立憲制,但是保留了濃厚的封建殘余與軍國主實行君主立憲制,但是保留了濃厚的封建殘余與軍國主義傳統(tǒng),是一種不徹底和不完善的資產階級代議制。義傳統(tǒng),是一種不徹底和不完善的資產階級代議制。(3)(3)皇帝擁有官吏任免權、立法權、軍權、外交權及對議會皇帝擁有官吏任免權、立法權、軍權、外交權及對議會的控制權。的控制
21、權。(4)(4)宰相對皇帝負責,而不是對議會負責;議會沒有實權,宰相對皇帝負責,而不是對議會負責;議會沒有實權,唯一對政府起壓力作用的就是批準預算。唯一對政府起壓力作用的就是批準預算。13.13.在領導德意志統(tǒng)一的過程中,俾斯麥成為整個德國人心在領導德意志統(tǒng)一的過程中,俾斯麥成為整個德國人心目中的英雄和偶像。然而,目中的英雄和偶像。然而,18901890年勞苦功高的俾斯麥還是年勞苦功高的俾斯麥還是被辭退了。根據(jù)德國當時的法律,辭退俾斯麥的應該是被辭退了。根據(jù)德國當時的法律,辭退俾斯麥的應該是( )( )A.A.內閣成員內閣成員 B.B.帝國議會帝國議會C.C.聯(lián)邦議會聯(lián)邦議會 D.D.帝國皇帝
22、帝國皇帝【解析【解析】選選D D。本題旨在考查德國資產階級代議制。根據(jù)。本題旨在考查德國資產階級代議制。根據(jù)德意志帝國憲法德意志帝國憲法規(guī)定,德意志帝國宰相主持內閣工作,規(guī)定,德意志帝國宰相主持內閣工作,由皇帝任命而不是由議會選舉產生,任期由皇帝決定,只由皇帝任命而不是由議會選舉產生,任期由皇帝決定,只對皇帝負責。對皇帝負責。14.14.某中學一歷史研究小組對近代西方政治制度進行研究時,某中學一歷史研究小組對近代西方政治制度進行研究時,有四位同學產生了爭議。你認為他們的闡述中不正確的是有四位同學產生了爭議。你認為他們的闡述中不正確的是( )( )A.A.英國首相可以解散議會,進行重新選舉英國首
23、相可以解散議會,進行重新選舉B.B.法國總統(tǒng)可以經(jīng)眾議院同意解散參議院法國總統(tǒng)可以經(jīng)眾議院同意解散參議院C.C.美國國會可以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)否決的國會決議美國國會可以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)否決的國會決議D.D.不經(jīng)德國皇帝批準,德國議會通過的所有決議都不能生不經(jīng)德國皇帝批準,德國議會通過的所有決議都不能生效效【解析【解析】選選B B。本題考查學生對西方近代政治制度的理解。本題考查學生對西方近代政治制度的理解。A A、C C、D D三項說法正確,三項說法正確,B B項應該是法國總統(tǒng)經(jīng)參議院同意項應該是法國總統(tǒng)經(jīng)參議院同意可以解散眾議院。可以解散眾議院。15.(201115.(2011合肥模擬合
24、肥模擬)“)“代議制政體就是,全體人民通過由代議制政體就是,全體人民通過由他們定期選出的代表行使最后的控制權。他們定期選出的代表行使最后的控制權?!笨梢?,代議制可見,代議制是在直接民主難以實現(xiàn)的情形下一種最好的選擇,而它得是在直接民主難以實現(xiàn)的情形下一種最好的選擇,而它得以實現(xiàn)的根本途徑是以實現(xiàn)的根本途徑是( )( )A.A.議會主權議會主權 B.B.人民主權人民主權C.C.法律至上法律至上 D.D.普選制度普選制度【解析【解析】選選D D。本題考查學生理解問題的能力。直接民主適。本題考查學生理解問題的能力。直接民主適用于小國寡民的社會;現(xiàn)代社會隨著人口數(shù)量的增加,代用于小國寡民的社會;現(xiàn)代社
25、會隨著人口數(shù)量的增加,代議制下的議會更多是通過普選產生代表組成,代表民意實議制下的議會更多是通過普選產生代表組成,代表民意實行間接民主。行間接民主。二、非選擇題二、非選擇題( (本大題共本大題共2 2小題,第小題,第1616題題2020分,第分,第1717題題2020分,分,共共4040分分) )16.(201116.(2011華南師大附中模擬華南師大附中模擬) )閱讀下列材料:閱讀下列材料:材料一材料一 “ “光榮革命光榮革命”后的國王仍掌控行政大權,議會成后的國王仍掌控行政大權,議會成為完全主宰尚需時日。為完全主宰尚需時日。16901690年年3 34 4月,英國議會月,英國議會財政法財政
26、法案案將將“國王靠自己生活國王靠自己生活”轉變?yōu)檗D變?yōu)椤皣蹩孔h會生活國王靠議會生活”;17011701年頒布的年頒布的王位繼承法王位繼承法旨在通過規(guī)定王位繼承問題,旨在通過規(guī)定王位繼承問題,實現(xiàn)議會對王權的控制。實現(xiàn)議會對王權的控制。17141714年,喬治一世即位,因不通年,喬治一世即位,因不通英語,逐漸不出席內閣會議。英語,逐漸不出席內閣會議。17211721年,下院多數(shù)黨輝格黨年,下院多數(shù)黨輝格黨領袖、內閣首席大臣兼財政大臣沃爾波爾取代國王成領袖、內閣首席大臣兼財政大臣沃爾波爾取代國王成為內閣首腦。為內閣首腦。17421742年,沃爾波爾因失去議會的支持而辭職,年,沃爾波爾因失去議會的
27、支持而辭職,他這一行為開創(chuàng)了內閣得不到議會信任時必須辭職的先例。他這一行為開創(chuàng)了內閣得不到議會信任時必須辭職的先例。17841784年小皮特首相遭到下院議會反對時,提請國王解散下年小皮特首相遭到下院議會反對時,提請國王解散下院,提前大選,獲勝后仍繼續(xù)任職。他的做法也成為慣例。院,提前大選,獲勝后仍繼續(xù)任職。他的做法也成為慣例。這樣,隨著議會、內閣的職能和制度進一步完善,內閣責這樣,隨著議會、內閣的職能和制度進一步完善,內閣責任制最終形成。經(jīng)過一個多世紀的變革,國王的行政權力任制最終形成。經(jīng)過一個多世紀的變革,國王的行政權力被剝奪凈盡,成為被剝奪凈盡,成為“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”的的“虛君虛君”。議
28、會君主制。議會君主制逐漸形成。逐漸形成。摘自摘自英國政治制度史英國政治制度史材料二材料二 第一條:第一款本憲法所制定的立法權,屬合眾第一條:第一款本憲法所制定的立法權,屬合眾國國會,國會由一個參議院和一個眾議院組成。國國會,國會由一個參議院和一個眾議院組成。第二第二條:第一款行政權力賦予總統(tǒng),總統(tǒng)任期四年條:第一款行政權力賦予總統(tǒng),總統(tǒng)任期四年第三條:第三條:第一款合眾國的司法權屬于一個最高法院以及由國會隨時第一款合眾國的司法權屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設立的低級法院,最高法院和低級法院,如果盡忠職下令設立的低級法院,最高法院和低級法院,如果盡忠職守,應繼續(xù)任職守,應繼續(xù)任職美國美國1
29、7871787年憲法年憲法材料三材料三 “ “我時常感到可愛滑稽,人間萬事是這樣離奇:我時常感到可愛滑稽,人間萬事是這樣離奇:降臨到人世間的每個活生生的男孩和女孩,要么是一個小自降臨到人世間的每個活生生的男孩和女孩,要么是一個小自由黨人,要么是一名由黨人,要么是一名小托利小托利?!?8821882年英國著名歌劇年英國著名歌劇勞蘭斯勞蘭斯中的一段唱詞中的一段唱詞材料四材料四 憲法第憲法第1212條:條:“皇帝有權召集、召開聯(lián)邦議會和皇帝有權召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會,以及使議會延期或結束。帝國議會,以及使議會延期或結束。”第第1515條:條:“由皇帝任由皇帝任命帝國宰相。命帝國宰相?!钡诘?8
30、18條:條:( (皇帝皇帝)“)“有創(chuàng)制法律之權。有創(chuàng)制法律之權。”請回答:請回答:(1)(1)根據(jù)材料一、二判斷英美兩國當時的政體及形成不同政體根據(jù)材料一、二判斷英美兩國當時的政體及形成不同政體的原因。的原因。(6(6分分) )(2)(2)歐美多數(shù)國家的政治體制都貫徹中央集權原則,但為避免歐美多數(shù)國家的政治體制都貫徹中央集權原則,但為避免權力的過于集中導致專制又采取了一些分權的措施。結合材權力的過于集中導致專制又采取了一些分權的措施。結合材料一、二和所學知識簡要說明英美兩國分別是如何貫徹中央料一、二和所學知識簡要說明英美兩國分別是如何貫徹中央集權原則,又避免了專制的?集權原則,又避免了專制的
31、?(4(4分分) )(3)(3)材料三反映了英國當時的一種什么政治制度?對它如何評材料三反映了英國當時的一種什么政治制度?對它如何評價?價?(4(4分分) )(4)(4)材料四出自哪份歷史文件?它所確立的是一種什么樣的政材料四出自哪份歷史文件?它所確立的是一種什么樣的政體?這種政體與材料一所反映的政體有何異同?體?這種政體與材料一所反映的政體有何異同?(6(6分分) )【解析【解析】第第(1)(1)題,材料一中的題,材料一中的“國王的行政權力被剝奪凈國王的行政權力被剝奪凈盡,成為盡,成為統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治的的虛君虛君。議會君主制。議會君主制“逐漸形逐漸形成成”,可知是君主立憲制政體,材料二,可知
32、是君主立憲制政體,材料二17871787年憲法規(guī)定美國年憲法規(guī)定美國為民主共和政體,其形成的原因應從政治、經(jīng)濟和思想三個為民主共和政體,其形成的原因應從政治、經(jīng)濟和思想三個方面來說明,如英國較早完成資產階級革命,君主立憲制的方面來說明,如英國較早完成資產階級革命,君主立憲制的確立與資產階級的力量是有密切關系的,資產階級與舊勢力確立與資產階級的力量是有密切關系的,資產階級與舊勢力做了妥協(xié)等原因;第做了妥協(xié)等原因;第(2)(2)題,考查英美兩國政治制度的特題,考查英美兩國政治制度的特點,英國的國王是統(tǒng)而不治的,議會是權力的中心,與內閣點,英國的國王是統(tǒng)而不治的,議會是權力的中心,與內閣相互制約,而
33、美國是三權分立,國會、總統(tǒng)和最高法院相互相互制約,而美國是三權分立,國會、總統(tǒng)和最高法院相互制約,實行聯(lián)邦制,解決中央與地方的矛盾,加強中央集制約,實行聯(lián)邦制,解決中央與地方的矛盾,加強中央集權;第權;第(3)(3)題,從題,從“自由黨自由黨”、“小托利小托利”可判斷其是兩黨可判斷其是兩黨制,兩黨制使資產階級民主政治相互制約,然而,無論哪制,兩黨制使資產階級民主政治相互制約,然而,無論哪個政黨上臺執(zhí)政,都是資產階級的統(tǒng)治;第個政黨上臺執(zhí)政,都是資產階級的統(tǒng)治;第(4)(4)題,據(jù)材料題,據(jù)材料中中“聯(lián)邦議會聯(lián)邦議會”、“帝國議會帝國議會”、“皇帝任命宰相皇帝任命宰相”等可等可知,應是德國的知,
34、應是德國的德意志帝國憲法德意志帝國憲法,憲法規(guī)定德國的政,憲法規(guī)定德國的政體為君主立憲制,其名為君主立憲,但皇帝保留相當大的體為君主立憲制,其名為君主立憲,但皇帝保留相當大的權力,實則專制,結合所學知識,進行詳細比較。權力,實則專制,結合所學知識,進行詳細比較。答案:答案:(1)(1)英國:君主立憲;美國:總統(tǒng)共和。英國:君主立憲;美國:總統(tǒng)共和。原因:英:原是君主專制國家,有王權受議會限制的傳統(tǒng);君原因:英:原是君主專制國家,有王權受議會限制的傳統(tǒng);君主立憲制是通過不流血的主立憲制是通過不流血的“光榮革命光榮革命”新舊勢力妥協(xié)的結果;新舊勢力妥協(xié)的結果;資本主義發(fā)展程度較低。資本主義發(fā)展程度
35、較低。美:沒有封建傳統(tǒng)的國家,有反專制、追求民主自由的思想傳美:沒有封建傳統(tǒng)的國家,有反專制、追求民主自由的思想傳統(tǒng);受啟蒙思想的影響,通過民族獨立戰(zhàn)爭形式創(chuàng)建統(tǒng);受啟蒙思想的影響,通過民族獨立戰(zhàn)爭形式創(chuàng)建( (開國元開國元勛反對君主制勛反對君主制) );資本主義發(fā)展程度較高。;資本主義發(fā)展程度較高。(2)(2)英國:國王名義上是國家元首,但沒有實權;國家權力集英國:國王名義上是國家元首,但沒有實權;國家權力集中在議會和內閣,議會和內閣又互相制約。中在議會和內閣,議會和內閣又互相制約。美國:憲法規(guī)定國家權力屬于聯(lián)邦政府。同時實行三權分立原美國:憲法規(guī)定國家權力屬于聯(lián)邦政府。同時實行三權分立原則
36、,相互制約,相互制衡。則,相互制約,相互制衡。(3)(3)兩黨制。評價:兩黨輪番執(zhí)政,互相監(jiān)督,互相促進;本兩黨制。評價:兩黨輪番執(zhí)政,互相監(jiān)督,互相促進;本質上都是維護資產階級統(tǒng)治。質上都是維護資產階級統(tǒng)治。(4)(4)德意志帝國憲法德意志帝國憲法,君主立憲政體。,君主立憲政體。異:國家元首:德:有實權,英:無實權異:國家元首:德:有實權,英:無實權( (必答要點必答要點) )。政府首腦:德:宰相,由皇帝任命,對皇帝負責;英:首政府首腦:德:宰相,由皇帝任命,對皇帝負責;英:首相,由議會產生對議會負責相,由議會產生對議會負責( (必答要點必答要點) )。議會地位:德:無實權;英:最高立法機構
37、,有實權。議會地位:德:無實權;英:最高立法機構,有實權。( (必必答要點答要點) )行政權力:德:皇帝宰相;英:首相內閣。行政權力:德:皇帝宰相;英:首相內閣。權力中心:德:皇帝;英:議會。權力中心:德:皇帝;英:議會。同:同: 國家元首都是皇帝或國王,均為世襲國家元首都是皇帝或國王,均為世襲( (必答要點必答要點) );都;都是君主立憲政體;本質上都是資產階級民主政體。是君主立憲政體;本質上都是資產階級民主政體。17.17.民主是人類社會發(fā)展到一定階段的產物,民主政治是人民主是人類社會發(fā)展到一定階段的產物,民主政治是人類政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人類類政治文明的共同成果,
38、追求自由、平等、公正是全人類的政治發(fā)展趨勢,是近代以來世界各國的政治主流。閱讀的政治發(fā)展趨勢,是近代以來世界各國的政治主流。閱讀下列材料,回答問題。下列材料,回答問題。材料一材料一材料二材料二 從古典民主沒落到現(xiàn)代民主萌生,中間長達千余年,從古典民主沒落到現(xiàn)代民主萌生,中間長達千余年,1717、1818世紀資產階級代議制在歐美國家先后建立。但由于國世紀資產階級代議制在歐美國家先后建立。但由于國情差異,各國的社會政治制度呈現(xiàn)多元化特點。情差異,各國的社會政治制度呈現(xiàn)多元化特點。材料三材料三 在華盛頓的主持下,制憲會議一共開了在華盛頓的主持下,制憲會議一共開了116116天天面對代表們的唇槍舌劍,
39、制憲會議主席華盛頓卻幾乎一言不面對代表們的唇槍舌劍,制憲會議主席華盛頓卻幾乎一言不發(fā)發(fā)華盛頓的沉默和堅持成為一種無形的力量。華盛頓的沉默和堅持成為一種無形的力量。17871787年年9 9月月1717日,美國第一部成文憲法最終形成。日,美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定聯(lián)邦憲法的制定和實施,使一個真正意義上的美國誕生了。和實施,使一個真正意義上的美國誕生了。大國崛起大國崛起解說詞解說詞(1)(1)結合所學知識,從生產方式角度簡析形成圖一、圖二兩結合所學知識,從生產方式角度簡析形成圖一、圖二兩種不同政治體制的原因。兩種政體為近現(xiàn)代社會政治文明種不同政治體制的原因。兩種政體為近現(xiàn)代社會政治
40、文明建設留下了哪些有益的借鑒?建設留下了哪些有益的借鑒?(6(6分分) )(2)(2)若對材料二中造成西方各國政治模式不同的原因進行分若對材料二中造成西方各國政治模式不同的原因進行分析,應從哪些角度思考?析,應從哪些角度思考?(3(3分分) )(3)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,指出美國根據(jù)材料三并結合所學知識,指出美國17871787年憲法規(guī)定年憲法規(guī)定的憲政體制的突出特點。美國找到了一條怎樣的最適合自的憲政體制的突出特點。美國找到了一條怎樣的最適合自己的政治發(fā)展道路?己的政治發(fā)展道路?(8(8分分) )(4)(4)根據(jù)以上材料你對民主發(fā)展歷程有何認識?根據(jù)以上材料你對民主發(fā)展歷程有何認識
41、?(3(3分分) )【解析【解析】回答第回答第(1)(1)題要搞清楚經(jīng)濟基礎決定上層建筑的理論,題要搞清楚經(jīng)濟基礎決定上層建筑的理論,古代希臘和古代中國不同的經(jīng)濟制度決定了不同的政權結構。古代希臘和古代中國不同的經(jīng)濟制度決定了不同的政權結構。唐朝的三省體制和古希臘的公民大會、五百人議事會、陪審法唐朝的三省體制和古希臘的公民大會、五百人議事會、陪審法庭的權力分配方式等都值得近現(xiàn)代社會政治文明建設進行借鑒。庭的權力分配方式等都值得近現(xiàn)代社會政治文明建設進行借鑒。第第(2)(2)題實際上就是考查造成西方各國政治模式不同的原因,題實際上就是考查造成西方各國政治模式不同的原因,要結合不同國家的國情、經(jīng)濟
42、結構與階級力量來回答。第要結合不同國家的國情、經(jīng)濟結構與階級力量來回答。第(3)(3)題的第一問難度不大,美國題的第一問難度不大,美國17871787年憲法確立的是總統(tǒng)制共和制年憲法確立的是總統(tǒng)制共和制政體,基本特點是三權分立,權力制衡;第二問要具體結合美政體,基本特點是三權分立,權力制衡;第二問要具體結合美國三權之間如何制衡的史實進行解答。第國三權之間如何制衡的史實進行解答。第(4)(4)題是開放性設問,題是開放性設問,難度較大,回答時應把握住民主化是人類歷史發(fā)展的基本趨勢,難度較大,回答時應把握住民主化是人類歷史發(fā)展的基本趨勢,言之成理即可。言之成理即可。答案:答案:(1)(1)原因:小農
43、經(jīng)濟的產生和發(fā)展為中國中央集權政原因:小農經(jīng)濟的產生和發(fā)展為中國中央集權政治體制的形成奠定了經(jīng)濟基礎;工商業(yè)的發(fā)展為雅典民主治體制的形成奠定了經(jīng)濟基礎;工商業(yè)的發(fā)展為雅典民主政治體制的建立創(chuàng)造了條件。有益借鑒:重視權力的相互政治體制的建立創(chuàng)造了條件。有益借鑒:重視權力的相互制約,防止出現(xiàn)專權;保障公民參與政治、管理國家事務制約,防止出現(xiàn)專權;保障公民參與政治、管理國家事務的權利;實行民主選舉、民主決策和民主監(jiān)督。的權利;實行民主選舉、民主決策和民主監(jiān)督。( (任答兩點任答兩點即可即可) )(2)(2)一是經(jīng)濟發(fā)展水平;二是社會發(fā)展道路;三是原有歷史一是經(jīng)濟發(fā)展水平;二是社會發(fā)展道路;三是原有歷
44、史傳統(tǒng)。傳統(tǒng)。(3)(3)特點:三權分立,立法權、行政權、司法權之間相互制特點:三權分立,立法權、行政權、司法權之間相互制衡。發(fā)展道路:制定了世界上第一部比較完整的資產階級衡。發(fā)展道路:制定了世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法;確立了聯(lián)邦制和總統(tǒng)制共和制等,保障了國家成文憲法;確立了聯(lián)邦制和總統(tǒng)制共和制等,保障了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定;實行三權分立,體現(xiàn)了分權與制衡原則;的統(tǒng)一與穩(wěn)定;實行三權分立,體現(xiàn)了分權與制衡原則;逐步形成了兩黨制。逐步形成了兩黨制。(4)(4)民主是人類政治文明的共同成果;民主建設不是恩賜,民主是人類政治文明的共同成果;民主建設不是恩賜,它有賴于公眾的積極參與;民主的形式是多種多樣的;要它有賴于公眾的積極參與;民主的形式是多種多樣的;要借鑒人類政治文明的有益成果,但絕不照搬西方政治制度借鑒人類政治文明的有益成果,但絕不照搬西方政治制度模式;民主政治建設要制度化、規(guī)范化、程序化,更好地模式;民主政治建設要制度化、規(guī)范化、程序化,更好地保證人民當家作主的權利。保證人民當家作主的權利。( (其他表述言之成理亦可其他表述言之成理亦可) )
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