《湖南省隆回縣第二中學(xué)高中生物 第四章 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例（課時(shí)1）課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣第二中學(xué)高中生物 第四章 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例（課時(shí)1）課件 新人教版必修1（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、與生活的聯(lián)系與生活的聯(lián)系 吃比較咸的食物，口吃比較咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感覺(jué)？腔和唇的黏膜有什么感覺(jué)？為什么？為什么？答：覺(jué)得比較干，細(xì)胞失水答：覺(jué)得比較干，細(xì)胞失水一一.滲透滲透系統(tǒng)裝置系統(tǒng)裝置1 1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？、漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？2 2、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎？高嗎？3 3、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會(huì)怎樣？果會(huì)怎樣？4.4.如果將燒杯中的溶液與漏斗中的溶液互換，液面怎么變?nèi)绻麑械娜芤号c漏斗中的溶液互換，
2、液面怎么變化？原因？化？原因？單位時(shí)間內(nèi)水分子數(shù)：滲入玻璃紙單位時(shí)間內(nèi)水分子數(shù)：滲入玻璃紙滲出玻璃紙滲出玻璃紙不會(huì)不會(huì), 因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽笠驗(yàn)榧啿嫉目紫逗艽? 蔗糖分子也可以自由透過(guò)蔗糖分子也可以自由透過(guò). 半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)水分子數(shù)：半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)水分子數(shù)：滲入滲出滲入滲出 ，故液面不會(huì)升高。，故液面不會(huì)升高。液面下降液面下降. .因?yàn)闊姓崽菨舛嚷┒分腥芤簼舛?，單位時(shí)間因?yàn)闊姓崽菨舛嚷┒分腥芤簼舛龋瑔挝粫r(shí)間從漏斗中擴(kuò)散到燒杯中的水分子數(shù)量比較多，所以液面下降。從漏斗中擴(kuò)散到燒杯中的水分子數(shù)量比較多，所以液面下降。30%蔗蔗糖糖溶溶液液清清
3、水水3原理原理: 2 2 條件：條件：一一 滲透作用滲透作用1 概念：概念：水分子（或其他溶劑分子）透過(guò)半透膜的水分子（或其他溶劑分子）透過(guò)半透膜的 擴(kuò)散，稱為滲透作用擴(kuò)散，稱為滲透作用半透膜半透膜這層膜兩側(cè)的溶液具有濃度差這層膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液溶液A濃度濃度溶液溶液B，水分子從，水分子從A B移動(dòng)移動(dòng)（中水分子的濃度（中水分子的濃度大于大于中水分子的濃度）中水分子的濃度）溶液溶液A濃度濃度溶液溶液B，水分子從，水分子從B A移動(dòng)移動(dòng)（中水分子的濃度（中水分子的濃度小于小于中水分子的濃度）中水分子的濃度）二二. .動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水外界溶液濃度外界溶液濃度 細(xì)胞質(zhì)
4、濃度細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞吸水膨脹細(xì)胞吸水膨脹外界溶液濃度外界溶液濃度 細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞質(zhì)濃度 保持原狀態(tài)保持原狀態(tài)外界溶液濃度外界溶液濃度 細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞失水皺縮細(xì)胞失水皺縮1 1、紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機(jī)物能透過(guò)細(xì)胞膜嗎？、紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機(jī)物能透過(guò)細(xì)胞膜嗎？2 2、紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是不是相當(dāng)于、紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是不是相當(dāng)于“問(wèn)題探討問(wèn)題探討”中所說(shuō)的半透膜？中所說(shuō)的半透膜？3 3、當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而漲破嗎？當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而漲破嗎？4 4、紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條件？、紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條件？濃度差越大細(xì)胞吸水
5、或失水越多濃度差越大細(xì)胞吸水或失水越多水的進(jìn)出方向水的進(jìn)出方向順相對(duì)含量的梯度順相對(duì)含量的梯度進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的 其他動(dòng)物細(xì)胞的吸水或失水與紅細(xì)胞相似其他動(dòng)物細(xì)胞的吸水或失水與紅細(xì)胞相似 小于小于 大于大于 等于等于1、將一塊新鮮馬鈴薯切成、將一塊新鮮馬鈴薯切成5塊，放在一定濃塊，放在一定濃度的蔗糖溶液中，通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞，結(jié)度的蔗糖溶液中，通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞，結(jié)果是果是蔗糖濃度蔗糖濃度g/ml0.050.100.150.200.25質(zhì)壁分離情況質(zhì)壁分離情況不發(fā)生不發(fā)生 不發(fā)生不發(fā)生 剛發(fā)生剛發(fā)生 發(fā)生發(fā)生發(fā)生發(fā)生則馬鈴薯的細(xì)胞液濃度大約為則馬鈴薯的細(xì)胞液濃度大約為 g/mlA、0
6、.050.10 B、0.10-0.15C、0.15-0.20 D、0.20-0.25B 2將人類的紅血球置于不同濃度蔗糖液中，將人類的紅血球置于不同濃度蔗糖液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖43。依照血球。依照血球外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排列，正確的是（列，正確的是（ ）。）。 A甲乙丙丁甲乙丙丁 B丁甲乙丙丁甲乙丙 C丙丁甲乙丙丁甲乙 D丙乙丁甲丙乙丁甲3. 將甲乙兩種不同植物的成熟活細(xì)胞置于將甲乙兩種不同植物的成熟活細(xì)胞置于0.3mol/l的蔗糖溶液中，用顯微鏡觀察其形的蔗糖溶液中，用顯微鏡觀察其形態(tài)，如圖所示態(tài)，如圖所
7、示A、甲細(xì)胞液濃度較高不適應(yīng)鹽堿地栽培、甲細(xì)胞液濃度較高不適應(yīng)鹽堿地栽培B、甲細(xì)胞液濃度較高更適應(yīng)鹽堿地栽培、甲細(xì)胞液濃度較高更適應(yīng)鹽堿地栽培C、乙細(xì)胞液濃度較高更適應(yīng)鹽堿地栽培、乙細(xì)胞液濃度較高更適應(yīng)鹽堿地栽培D、乙細(xì)胞液濃度較高不適應(yīng)鹽堿地栽培、乙細(xì)胞液濃度較高不適應(yīng)鹽堿地栽培甲甲乙乙B4、食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞不需要的小分子物、食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖是活細(xì)胞需要的大分子物質(zhì)，用食醋和質(zhì)，蔗糖是活細(xì)胞需要的大分子物質(zhì)，用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜腌制成糖醋蒜，其原因是：蔗糖可將新鮮的大蒜腌制成糖醋蒜，其原因是：A、醋酸和蔗糖分子均能被活細(xì)胞選擇吸收、醋酸和蔗糖分子均能被活細(xì)胞選擇吸收B、因腌制時(shí)間過(guò)久兩種物質(zhì)慢慢進(jìn)入活細(xì)胞、因腌制時(shí)間過(guò)久兩種物質(zhì)慢慢進(jìn)入活細(xì)胞C、醋酸將活細(xì)胞殺死后使細(xì)胞膜失去了選擇性、醋酸將活細(xì)胞殺死后使細(xì)胞膜失去了選擇性D、兩種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞壁，附著在細(xì)胞膜的外表面、兩種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞壁，附著在細(xì)胞膜的外表面C5、a、b、c是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知a細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度 b細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度 c細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度,如圖所示，能正確表示水分如圖所示，能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是（在三者之間關(guān)系的是（ ）CacbacbacbacbABCD
湖南省隆回縣第二中學(xué)高中生物 第四章 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例（課時(shí)1）課件 新人教版必修1
