優(yōu)秀課件《今天你安全嗎》教學(xué)課件1

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1、 人們常說(shuō)人們常說(shuō)“家是避風(fēng)港、安全島家是避風(fēng)港、安全島”,總覺(jué)得在家,總覺(jué)得在家是最安全的。其實(shí),安全的家也不是自然就有的,也是最安全的。其實(shí),安全的家也不是自然就有的,也不是永恒不變的,它需要家庭里的每一位成員用心去不是永恒不變的,它需要家庭里的每一位成員用心去維護(hù)。讓我們來(lái)看一看小東的家維護(hù)。讓我們來(lái)看一看小東的家想一想想一想想想 一一 想想 你的家里是不是也存在著這些或者其它的你的家里是不是也存在著這些或者其它的不安全因素,回家檢查一下,如果有,你該怎不安全因素,回家檢查一下,如果有,你該怎么辦呢?么辦呢? 找一找,在我們的活動(dòng)中存在有哪些不安全的因素:找一找,在我們的活動(dòng)中存在有哪些

2、不安全的因素:你知道嗎?你知道嗎? 在學(xué)校的安全事故中,兒童在游戲和運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷在學(xué)校的安全事故中,兒童在游戲和運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷的比例最高,占全部事故的一半以上,其次是在學(xué)校的比例最高,占全部事故的一半以上,其次是在學(xué)校樓梯或其他通道擁護(hù)導(dǎo)致的事故和上實(shí)驗(yàn)課時(shí)受傷。樓梯或其他通道擁護(hù)導(dǎo)致的事故和上實(shí)驗(yàn)課時(shí)受傷。你知道嗎?你知道嗎? 家庭中的安全事故,以玩耍中受傷的發(fā)生比例最家庭中的安全事故,以玩耍中受傷的發(fā)生比例最高,其他依次為工具傷害、摔傷、燙傷或燒傷等。高,其他依次為工具傷害、摔傷、燙傷或燒傷等。 在學(xué)校的安全事故中,兒童在游戲和運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷在學(xué)校的安全事故中,兒童在游戲和運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷的比例最高,占全

3、部事故的一半以上,其次是在學(xué)校的比例最高,占全部事故的一半以上,其次是在學(xué)校樓梯或其他通道擁護(hù)導(dǎo)致的事故和上實(shí)驗(yàn)課時(shí)受傷。樓梯或其他通道擁護(hù)導(dǎo)致的事故和上實(shí)驗(yàn)課時(shí)受傷。你知道嗎?你知道嗎? 家庭中的安全事故,以玩耍中受傷的發(fā)生比例最家庭中的安全事故,以玩耍中受傷的發(fā)生比例最高,其他依次為工具傷害、摔傷、燙傷或燒傷等。高,其他依次為工具傷害、摔傷、燙傷或燒傷等。 你還發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題?大家你還發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題?大家交流一下調(diào)查的情況吧!交流一下調(diào)查的情況吧! 活動(dòng)中的確存在著安全隱患,但是如果因此就不活動(dòng)中的確存在著安全隱患,但是如果因此就不參加或少參加活動(dòng),我們會(huì)失去許多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉參加或少參加

4、活動(dòng),我們會(huì)失去許多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該怎么辦呢?能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該怎么辦呢?討論討論游泳的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意些什么呢?游泳的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意些什么呢?怎怎樣樣防防止止摔摔傷傷使用體育器材的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)注意些什么呢?使用體育器材的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)注意些什么呢? 在我們的身邊還有哪些活動(dòng)容易造成傷在我們的身邊還有哪些活動(dòng)容易造成傷害?你有避免傷害的好辦法嗎?害?你有避免傷害的好辦法嗎?討討 論論一個(gè)小故事一個(gè)小故事怎么辦呢?怎么辦呢?討論討論 一天,樂(lè)樂(lè)正獨(dú)自往家里走去,突然迎面走來(lái)一位一天,樂(lè)樂(lè)正獨(dú)自往家里走去,突然迎面走來(lái)一位叔叔。叔叔?!靶∨笥?,俺從鄉(xiāng)下來(lái),對(duì)這一帶不熟悉,你知小朋友,俺從鄉(xiāng)下來(lái),對(duì)這一帶不熟悉,你知道這個(gè)地方怎么走嗎?道這個(gè)地方怎么走嗎?”說(shuō)著,他從懷里掏出一張紙。說(shuō)著,他從懷里掏出一張紙。 樂(lè)樂(lè)一看,樂(lè)樂(lè)一看,紙上寫(xiě)的地名就紙上寫(xiě)的地名就是學(xué)校旁邊新建是學(xué)校旁邊新建的小區(qū),于是便的小區(qū),于是便告訴了叔叔小區(qū)告訴了叔叔小區(qū)的位置。的位置。 可是,叔叔可是,叔叔前后左右看了半前后左右看了半天,還是沒(méi)弄明天,還是沒(méi)弄明白。于是他對(duì)樂(lè)白。于是他對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):樂(lè)說(shuō):“我還是我還是不太清楚,你能不太清楚,你能帶我去嗎?帶我去嗎?” 樂(lè)樂(lè)該怎么做樂(lè)樂(lè)該怎么做呢?我們來(lái)幫她想呢?我們來(lái)幫她想個(gè)辦法。個(gè)辦法。

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