《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 362 集體生活成就我課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 362 集體生活成就我課件 新人教版(24頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課時(shí)集體生活成就我第二課時(shí)集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格1集體生活可以培養(yǎng)我們_的態(tài)度和能力。2集體生活可以培養(yǎng)_的基本態(tài)度和能力。 負(fù)責(zé)任人際交往二、在集體中發(fā)展個(gè)性3集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的_。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和_。4 人與 人 之 間 的 差 異 是 我 們 發(fā) 展 和 完 善 個(gè) 性 的“_”,也是集體生活中重要的_。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),能夠幫助我們_。5作為集體的一員,我們要積極參與_,把握機(jī)遇,_,使自己的個(gè)性不斷豐富。平臺(tái)完善自我明鏡學(xué)習(xí)資源完善個(gè)性共同活動(dòng)自主發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1在集體中涵養(yǎng)品格1我們?cè)诩?/p>
2、體中生活和成長,集體生活可以涵養(yǎng)的品格有( )負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力自立自強(qiáng)的態(tài)度和能力與人交往的態(tài)度和能力揚(yáng)長避短的態(tài)度和能力ABCDB2集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力,對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是( )在認(rèn)真做事的過程中會(huì)體現(xiàn)自己的價(jià)值在集體生活中,我們會(huì)努力做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗽诩w生活中,每個(gè)人的責(zé)任都是相同的每個(gè)人都會(huì)在集體生活中承擔(dān)好自己的職責(zé)A B C DA3學(xué)校將舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),為在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),七年級(jí)(2)班要求每個(gè)同學(xué)在近期積極參加體育鍛煉,根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)有目的地自覺訓(xùn)練,參賽隊(duì)員則在集體中選拔。之后,班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都自覺進(jìn)行訓(xùn)練,希望能夠成為參賽隊(duì)員。該班級(jí)這樣做( )能
3、讓學(xué)生體現(xiàn)自己的價(jià)值能讓學(xué)生體驗(yàn)責(zé)任感能引導(dǎo)同學(xué)們勇于做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜四苁雇瑢W(xué)之間友好相處A BC DB4下面漫畫啟示我們?cè)诩w中要做到( )彼此接納彼此尊重彼此理解彼此包容A BC DD知識(shí)點(diǎn)2在集體中發(fā)展個(gè)性5下列對(duì)集體生活與個(gè)性的認(rèn)識(shí)正確的是( )A在集體生活中不能發(fā)展自己的個(gè)性B在集體生活中,我們不斷完善自己的個(gè)性C集體中包容他人,意味著我們要放棄自己的個(gè)性D學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),將會(huì)抹殺我們的個(gè)性B6小明是急性子,小剛是慢性子;小明性格外向,小剛性格內(nèi)向;小明愛好體育運(yùn)動(dòng),小剛愛好戲曲欣賞。小明和小剛的個(gè)性雖然迥然不同,但卻是一對(duì)要好的伙伴。你認(rèn)為其原因可能是( )兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性兩人
4、都彼此尊重對(duì)方的個(gè)性兩人在生活中能夠彼此寬容求同存異是他們友好相處的基礎(chǔ)A BC DC7某校開展“讀好書”集體活動(dòng),通過自讀、對(duì)讀、分角色讀、群體齊讀等方式,引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中和書中人物同悲同喜、走進(jìn)大自然、張揚(yáng)青春活力。伴著讀書,學(xué)生們?cè)陂喿x中享受著情感的提升,體驗(yàn)著成長的快樂。這說明在集體中生活有利于我們( )展示自己的個(gè)性發(fā)展自己的個(gè)性宣泄自己的情緒不斷地完善自己A BC DC8集體生活能夠激發(fā)思維、啟迪智慧、增進(jìn)學(xué)識(shí)、發(fā)展個(gè)性等。集體生活對(duì)個(gè)體成員發(fā)展個(gè)性所起的作用表現(xiàn)在( )集體生活給個(gè)人提供了一個(gè)展示、發(fā)展自己個(gè)性的平臺(tái)在集體生活中可以相互學(xué)習(xí),完善自己個(gè)性個(gè)體在參與集體活動(dòng)中,能夠
5、促使自己自主發(fā)展,不斷豐富個(gè)性在集體生活中可以產(chǎn)生凝聚力,促使集體發(fā)展A BC DD9良好的集體對(duì)我們成長有著許多積極的影響。下列關(guān)于集體生活作用的說法正確的是( )集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力集體生活培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力在集體生活中,可以不斷認(rèn)識(shí)和完善自我集體生活可以滿足我們的一切需求A BC DA10在課堂上小明認(rèn)真聽講,積極回答問題;社團(tuán)活動(dòng)中,小明出謀劃策,踴躍參與;衛(wèi)生大掃除中,小明不怕臟和累小明的這些舉動(dòng)贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)。這體現(xiàn)的道理有( )在集體中,不同角色承擔(dān)不同責(zé)任在學(xué)校中,搞好學(xué)習(xí)是唯一的責(zé)任認(rèn)真做事能夠體現(xiàn)自身價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感我們要積極承擔(dān)自己的責(zé)任,
6、做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜薃 BC DC11下列選項(xiàng)中,能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有( )甲同學(xué)參加了學(xué)校的文學(xué)社,寫作水平有了很大提高乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練,以自己的實(shí)際行動(dòng)通過了校足球隊(duì)的選拔丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛講小話的毛病A BC DB12欣賞圖片,回答問題:(1)請(qǐng)你用一句話概括漫畫說明的道理。集體生活成就我。(2)結(jié)合圖片和相關(guān)知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)你寫出集體生活對(duì)個(gè)人成長所起到的作用。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體生活中發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。13王明是七年級(jí)(2)
7、班的班長,讓我們一起走近他的成長故事?!境跞爰w】王明同學(xué)來自農(nóng)村,在剛開始與同學(xué)們交往時(shí),同學(xué)們并沒有因?yàn)樗募揖臣耙恍┎煌纳盍?xí)慣而疏遠(yuǎn)他,反而很關(guān)心他。(1)同學(xué)們對(duì)待王明的態(tài)度給了我們?cè)鯓拥膯⑹??我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。【成長進(jìn)步】王明同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),積極參與班級(jí)事務(wù)的管理,熱心幫助其他同學(xué)。在班級(jí)民主選舉中,他當(dāng)選了班長。面對(duì)同學(xué)們的信任,王明表示:我一定會(huì)承擔(dān)起這份責(zé)任!(2)上述材料表明集體生活對(duì)我們涵養(yǎng)品格有著怎樣的作用?集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力?!緜€(gè)性發(fā)展】在集體生活中,王明發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí),如:興趣愛好廣泛
8、、人際交往能力較強(qiáng)他不斷完善自己,取得了很大進(jìn)步。(3)上述材料啟示我們?cè)谕晟苽€(gè)性時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?我們要包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),完善自己的個(gè)性。1(2016云南中考)在集體生活中,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此,我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該( )A真誠坦率,善于聆聽B樂觀幽默,熱情大方C尊重差異,平等待人D恃才傲物,目空一切C2(2016昆明中考改編)“做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)大地?!边@啟示我們?cè)诩w生活中( )A要做太陽,才能發(fā)熱發(fā)光B只有做大樹,才能成材C不斷完善、發(fā)展自己的個(gè)性D培養(yǎng)人際交往的態(tài)度和能力C