《高考數(shù)學(xué) 第十章 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例、概率 第1節(jié) 隨機(jī)抽樣 文 新人教A版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué) 第十章 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例、概率 第1節(jié) 隨機(jī)抽樣 文 新人教A版(28頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1節(jié)隨機(jī)抽樣節(jié)隨機(jī)抽樣最新考綱1.理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性;2.會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(1)定義:設(shè)一個(gè)總體含有N個(gè)個(gè)體,從中逐個(gè) 抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本(nN),如果每次抽取時(shí)總體內(nèi)的各個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)都,就把這種抽樣方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.(2)最常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法:抽簽法和法.知知 識(shí)識(shí) 梳梳 理理不放回地相等隨機(jī)數(shù)2.系統(tǒng)抽樣(1)定義:當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)目較多時(shí),可將總體分成均衡的幾個(gè)部分,然后按照事先定出的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體得到所需要的樣本,這種抽樣方法叫做
2、系統(tǒng)抽樣.(2)系統(tǒng)抽樣的操作步驟假設(shè)要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本.分段間隔k簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(l+k)(l+2k)3.分層抽樣(1)定義:在抽樣時(shí),將總體分成 的層,然后按照一定的比例,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體,將各層取出的個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣方法叫做分層抽樣.(2)應(yīng)用范圍:當(dāng)總體是由的幾個(gè)部分組成時(shí),往往選用分層抽樣.互不交叉差異明顯1.思考辨析(在括號(hào)內(nèi)打“”或“”)(1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣每個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)不一樣,與先后有關(guān).()(2)系統(tǒng)抽樣在起始部分抽樣時(shí)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.()(3)分層抽樣中,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性與層數(shù)及分層有關(guān).()(4)要從1 002個(gè)學(xué)
3、生中用系統(tǒng)抽樣的方法選取一個(gè)容量為20的樣本,需要剔除2個(gè)學(xué)生,這樣對(duì)被剔除者不公平.()答案(1)(2)(3)(4)診診 斷斷 自自 測(cè)測(cè)2.(必修3P100A1改編)在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5 000名居民某天的閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問題中,5 000名居民的閱讀時(shí)間的全體是()A.總體 B.個(gè)體C.樣本的容量 D.從總體中抽取的一個(gè)樣本解析由題目條件知,5 000名居民的閱讀時(shí)間的全體是總體;其中1名居民的閱讀時(shí)間是個(gè)體;從5 000名居民某天的閱讀時(shí)間中抽取的200名居民的閱讀時(shí)間是從總體中抽取的一個(gè)樣本,樣本容量是200.答案A3.某
4、學(xué)校為了了解三年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)這三個(gè)年級(jí)之間的學(xué)生視力是否存在顯著差異,擬從這三個(gè)年級(jí)中按人數(shù)比例抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則最合理的抽樣方法是()A.抽簽法 B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法 D.隨機(jī)數(shù)法解析因?yàn)榭傮w由有明顯差異的幾部分構(gòu)成,所以用分層抽樣法.故選C.答案C答案C5.從300名學(xué)生(其中男生180人,女生120人)中按性別用分層抽樣的方法抽取50人參加比賽,則應(yīng)該抽取男生人數(shù)為_.答案30考點(diǎn)一簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣及其應(yīng)用考點(diǎn)一簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣及其應(yīng)用【例1】 (1)下列抽取樣本的方式屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的個(gè)數(shù)為()從無限多個(gè)個(gè)體中抽取100個(gè)個(gè)體作為樣本.盒子里共有80個(gè)零件,從中選出5個(gè)零件
5、進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).在抽樣操作時(shí),從中任意拿出一個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)后再把它放回盒子里.從20件玩具中一次性抽取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).某班有56名同學(xué),指定個(gè)子最高的5名同學(xué)參加學(xué)校組織的籃球賽.A.0 B.1 C.2 D.3 (2)總體由編號(hào)為01,02,19,20的20個(gè)個(gè)體組成,利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為()A.08 B.07 C.02 D.01解析(1)不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,因?yàn)楸怀槿颖镜目傮w的個(gè)數(shù)是無限的,而不是有限的;不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.因?yàn)樗怯蟹呕爻闃?;不是?jiǎn)單隨機(jī)抽樣.因?yàn)檫@是“一次
6、性”抽取,而不是“逐個(gè)”抽取;不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.因?yàn)椴皇堑瓤赡艹闃?故選A.(2)從第1行第5列和第6列組成的數(shù)65開始由左到右依次選出的數(shù)為08,02,14,07,01,所以第5個(gè)個(gè)體編號(hào)為01.答案(1)A(2)D規(guī)律方法1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是從含有N(有限)個(gè)個(gè)體的總體中,逐個(gè)不放回地抽取樣本,且每次抽取時(shí)總體內(nèi)的各個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)都相等.2.一個(gè)抽樣試驗(yàn)?zāi)芊裼贸楹灧?,關(guān)鍵看兩點(diǎn):一是制簽是否方便;二是號(hào)簽是否易攪勻,一般地,當(dāng)總體容量和樣本容量都較小時(shí)可用抽簽法.而隨機(jī)數(shù)表法適用于總體中個(gè)體數(shù)較多的情形:隨機(jī)數(shù)表法的操作要點(diǎn):編號(hào),選起始數(shù),讀數(shù),獲取樣本.【訓(xùn)練1】 (1)下面的抽樣方
7、法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是()A.在某年明信片銷售活動(dòng)中,規(guī)定每100萬張為一個(gè)開獎(jiǎng)組,通過隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為2709的為三等獎(jiǎng)B.某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動(dòng)包裝的傳送帶上,每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品,稱其重量是否合格C.某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解對(duì)學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見D.用抽簽方法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)解析(1)選項(xiàng)A,B是系統(tǒng)抽樣,C項(xiàng)是分層抽樣,D是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.答案(1)D(2)C考點(diǎn)二系統(tǒng)抽樣及其應(yīng)用考點(diǎn)二系統(tǒng)抽樣及其應(yīng)用【例2】 (1)(2018安徽皖北聯(lián)考)某學(xué)校采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校高一年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做視
8、力檢查.現(xiàn)將800名學(xué)生從1到800進(jìn)行編號(hào).已知從3348這16個(gè)數(shù)中抽到的數(shù)是39,則在第1小組116中隨機(jī)抽到的數(shù)是()A.5 B.7 C.11 D.13(2)(2018長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)質(zhì)檢)在一次馬拉松比賽中,35名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:分鐘)的莖葉圖如圖所示:若將運(yùn)動(dòng)員按成績(jī)由好到差編為135號(hào),再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績(jī)?cè)趨^(qū)間139,151上的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)是_.解析(1)把800名學(xué)生分成50組,每組16人,各小組抽到的數(shù)構(gòu)成一個(gè)公差為16的等差數(shù)列,39在第3組.所以第1組抽到的數(shù)為39327.(2)依題意,可將編號(hào)為135號(hào)的35個(gè)數(shù)據(jù)分成7組,每組有5個(gè)數(shù)據(jù),從每組中抽
9、取一人.成績(jī)?cè)趨^(qū)間139,151上共有20個(gè)數(shù)據(jù),分在4個(gè)小組內(nèi),每組抽取1人,共抽取4人.答案(1)B(2)4【訓(xùn)練2】 (1)(2018鄭州模擬)為規(guī)范學(xué)校辦學(xué),某省教育廳督察組對(duì)某所高中進(jìn)行了抽樣調(diào)查.抽到的班級(jí)一共有52名學(xué)生,現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知7號(hào)、33號(hào)、46號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)是()A.13 B.19 C.20 D.51(2)(2018湖北重點(diǎn)中學(xué)適應(yīng)模擬)某校高三年級(jí)共有30個(gè)班,學(xué)校心理咨詢室為了了解同學(xué)們的心理狀況,將每個(gè)班編號(hào),依次為1到30,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查,若抽到的編號(hào)之和為
10、75,則抽到的最小的編號(hào)為_.解析(1)由系統(tǒng)抽樣的原理知,抽樣的間隔為52413,故抽取的樣本的編號(hào)分別為7,713,7132,7133,即7號(hào),20號(hào),33號(hào),46號(hào).樣本中還有一位同學(xué)的編號(hào)為20.則x(6x)(12x)(18x)(24x)75,所以x3.答案(1)C(2)3考點(diǎn)三分層抽樣及其應(yīng)用考點(diǎn)三分層抽樣及其應(yīng)用【例3】 (1)(2017江蘇卷)某工廠生產(chǎn)甲、乙、丙、丁四種不同型號(hào)的產(chǎn)品,產(chǎn)量分別為200,400,300,100件,為檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量,現(xiàn)用分層抽樣的方法從以上所有的產(chǎn)品中抽取60件進(jìn)行檢驗(yàn),則應(yīng)從丙種型號(hào)的產(chǎn)品中抽取_件.(2)某學(xué)校三個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布如下表(
11、每名同學(xué)只參加一個(gè)小組)(單位:人).學(xué)校要對(duì)這三個(gè)小組的活動(dòng)效果進(jìn)行抽樣調(diào)查,按小組分層抽樣的方法,從參加這三個(gè)興趣小組的學(xué)生中抽取30人,結(jié)果籃球組被抽出12人,則a的值為_. 籃球組書畫組樂器組高一4530A高二151020答案(1)18(2)30【訓(xùn)練3】 (1)(2015北京卷)某校老年、中年和青年教師的人數(shù)見下表,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取的樣本中,青年教師有320人,則該樣本中的老年教師人數(shù)為()A.90 B.100 C.180 D.300類別人數(shù)老年教師900中年教師1 800青年教師1 600合計(jì)4 300(2)(2018唐山調(diào)研)甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)的同類型產(chǎn)品共4 800件,采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為80的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè).若樣本中有50件產(chǎn)品由甲設(shè)備生產(chǎn),則乙設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品總數(shù)為_件.故乙設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品總數(shù)為4 8003 0001 800.答案(1)C(2)1 800