小班數(shù)學(xué)活動 (3)

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1、小班數(shù)學(xué)活動 ——瓢蟲找家 活動目標(biāo)： 1.能手口一致點3以內(nèi)的數(shù)，并按點子數(shù)量匹配同樣多的物體。 2.積極參與活動，感受操作的快樂。 3.初步養(yǎng)成收拾整理的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1.畫有1個圓點、2個圓點、3個圓點的紙制瓢蟲若干。 2.分別畫有1、2、3個圓點的樹葉3片。 3.毛毛蟲若干。 活動過程： 一、出示小瓢蟲，導(dǎo)入活動。 師：今天老師給小朋友帶來了一個朋友，我們一起來看看它是誰？(小瓢蟲）那你還記得有關(guān)瓢蟲的兒歌嗎？（小瓢蟲。小瓢蟲，爬來爬去抓害蟲，我們一起抓住他，啊嗚，一口吃掉它） 二．利用圖片練習(xí)手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。

2、師：小朋友說的真棒，我們看看瓢蟲身上有什么？（圓點）那看看這只瓢蟲身上有幾個圓點？（1個）哦，有1個圓點的瓢蟲我們就叫它2星瓢蟲，（以此學(xué)習(xí)，2星瓢蟲、3星瓢蟲）。 出示瓢蟲通過數(shù)瓢蟲身上的圓點，1、2、3，分別讓幼兒認(rèn)識是幾星的瓢蟲。 三．利用游戲，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力。 1.師電話響。師：喂，是瓢蟲媽媽啊，你有什么事嗎？哦，好的，再見。剛才老師接到了瓢蟲媽媽的電話，它今天有事要辦，想請我們照顧一下它的寶寶，你們愿意嗎？（好的）那你們一人來領(lǐng)養(yǎng)一只小瓢蟲，領(lǐng)好后告訴老師你領(lǐng)養(yǎng)的是幾星瓢蟲。通過照顧小瓢蟲，鞏固手口一致數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。 2.游戲“小瓢蟲抓害蟲”。師：小瓢蟲肚子餓了，它想吃毛毛蟲，我們一起喂它，不過這個小瓢蟲，吃的時候也有個要求，2星瓢蟲吃的是2條毛毛蟲，3星瓢蟲吃的是3條毛毛蟲.......... 幼兒喂瓢蟲吃毛毛蟲 3.送瓢蟲寶寶回家。 師：小瓢蟲吃飽了，累了，想睡一覺，我們一起送它去睡覺，但是送的時候要注意1星瓢蟲睡1個點子的樹葉，2星瓢蟲睡2個點子的樹葉，3星瓢蟲睡3個點子的樹葉。 （1）讓幼兒把不同斑點的瓢蟲寶寶放到有相應(yīng)圓點的樹葉上。 （2）集體驗證。 四．結(jié)束活動。 師：哦，小瓢蟲睡著了，我們輕輕的走出去，不要吵醒他們。