高二生物學(xué)業(yè)水平測試沖刺練習(xí)——選擇題專題必修2 遺傳和變異

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1、2011級高二生物學(xué)業(yè)水平測試最后沖刺專題復(fù)習(xí) 洪澤外國語中學(xué)高中生物組 高二生物學(xué)業(yè)水平測試沖刺練習(xí)——選擇題專題 必修2 遺傳和變異 減數(shù)分裂的概念 1、"如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是 A．馬蛔蟲受精卵 B．成熟花粉粒 C．小鼠睪丸 D．葉芽 2、正常情況下人體中具有同源染色體的細(xì)胞是 A．初級卵母細(xì)胞 B．次級卵母細(xì)胞 C．卵細(xì)胞 D．極體 3、如右圖所示細(xì)胞的染色體中，可以互稱為同源染色體的是 A．a(chǎn)與b、a與c B．b與c、c與d C．a(chǎn)與c、

2、a與d D．a(chǎn)與d、b與c 減數(shù)分裂過程中染色體的變化 4、正常情況下，果蠅的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂至第二次分裂后期時，細(xì)胞中的染色體不可能是 A．6+XY B．6+XX C．6+YY D．8條 5、同源染色體是指 A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B．來自父親和母親的兩條染色體 C．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體 D．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 6、下列關(guān)于細(xì)胞減數(shù)分裂過程敘述,正確的是 ① 減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂 ② 在次級卵母細(xì)胞中存在同源染色體 ③ 著絲點在減數(shù)第一次分裂后期分裂 ④ 同源染色體的

3、分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 ⑤ 減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,DNA含量不變 ⑥ 聯(lián)會后染色體復(fù)制,形成四分體 ⑦ 染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂第二次的末期 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ⑥⑦ D. ①④ 配子的形成過程 7、基因型為AaBb的個體(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)，在一次排卵時發(fā)現(xiàn)，該卵細(xì)胞的基因型為Ab．則在形成該卵細(xì)胞時，隨之產(chǎn)生的極體的基因型為 A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB C．AB、aB姐b D．a(chǎn)b、aB、Ab 8、某動物的精細(xì)胞中有染色體16條，則在該動物的初級精母

4、細(xì)胞中的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù),DNA分子數(shù)分別是 A.32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32 精子與卵細(xì)胞的形成過程及特征 9．卵細(xì)胞和精子形成過程的不同之處在于 A．形成的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目不同 B．著絲粒分裂的時期不同 C．染色體復(fù)制的時期不同 D同源染色體分離的時期不同 10、動物的卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點是 ① 次級卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂 ② 一個卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個卵細(xì)胞 ③ 一個卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞 ④ 卵細(xì)胞不經(jīng)過

5、變形階段 ⑤ 一個初級卵母細(xì)胞分裂成的兩個子細(xì)胞大小不等 ⑥ 卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞的一半 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 11、人的初級精母細(xì)胞和精子中染色體和DNA的比例分別是 A．2：1和4：1 B．1：1和2：l C．2：1和1：1 D．1：1和1。1 12、下列屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的共同點是 A．同源染色體聯(lián)會 B．同源染色體分離 C．著絲點分裂、染色單體分開 D．染色體數(shù)目減半 13、雌蛙的卵巢中有初級卵細(xì)胞6000個，理論上計算，經(jīng)減數(shù)分裂后所生成的卵細(xì)胞數(shù)目和極體數(shù)

6、目分別是 A．6000和6000 B．6000和18000 C．6000和24000 D．12000和12000 14．下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正分裂的四個細(xì)胞示意圖，其中屬于次級精母細(xì)胞的是 配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系 15、哺乳動物受精卵中的線粒體 A．主要來自父方 B．主要來自母方 C．父母雙方各占一半D．在發(fā)育過程中逐步形成 16、下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成合子的過程中，不正確的是 A．合子中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體 B．合子中的細(xì)胞質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞 C．受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞中 D．合子

7、中的染色體一半來自父方，一半來自母方 受精作用的特點和意義 17、人類性別決定的時期是 A．精子形成時 B．卵細(xì)胞形成時 C．減數(shù)分裂時 D．受精卵形成時 18、下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是 A．每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì) B．等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細(xì)胞 C．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì) D．♀、♂配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等 減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用 19、減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是 A．減數(shù)第一次分裂

8、中同源染色體的聯(lián)會 B．減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離 C．減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點的分裂 D．減數(shù)第二次分裂中染色體的分離 20、如圖所示①、②、③分別表示進(jìn)行有性生殖的動物的三個生理過程，有關(guān)說法正確的是 A．①過程發(fā)生了基因重組 B．②過程主要以無絲分裂方式增殖 C．③過程導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 D．①和②過程保證了前后代染色體數(shù)目的恒定 人類對遺傳物質(zhì)的探索過程 21、1944年,美國科學(xué)家艾弗里和他的同事,從S型活細(xì)菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),然后將它們分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入DNA的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌,而加

9、入蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)變。這一現(xiàn)象說明 ① 在轉(zhuǎn)化過程中,S型細(xì)菌的DNA使全部的R型細(xì)菌都發(fā)生了轉(zhuǎn)化 ② DNA是轉(zhuǎn)化因子 ③ 蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實驗中正好起了對照作用 ④ DNA是遺傳物質(zhì) A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 22、噬菌體侵染細(xì)菌過程中，具有決定意義的步驟是 A．子代噬菌體的組裝、釋放 B．細(xì)菌提供條件，合成噬菌體DNA、蛋白質(zhì) C．親代噬菌體DNA在細(xì)菌內(nèi)多次復(fù)制 D．親代噬菌體將DNA注入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi) 23、在遺傳物質(zhì)探究歷程中，

10、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的相同之處是 A．實驗材料肺炎雙球菌和噬菌體都是原核生物 B．實驗思路都是設(shè)法將物質(zhì)分開，單獨觀察其作用 C．實驗方法都是同位素標(biāo)記法 D．實驗結(jié)論都是DNA是主要的遺傳物質(zhì) 24、“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指 A．遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B．大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA C．細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上 D．染色體在遺傳上起主要作用 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點 25、某生物堿基的組成是嘌呤堿基占58％，嘧啶堿基占42％，此生物不可能是 A．噬菌體 B．細(xì)菌 C．煙草花葉病毒 D．酵母菌

11、和人 26、大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T，的核苷酸種類共有 A．8種 B．7種 C．5種 D．4種 27、關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點中，錯誤的是 A． 兩條鏈?zhǔn)前捶聪蚱叫蟹绞奖P旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的 B． 脫氧核糖和磷酸是交替連接，排列在外側(cè)的 C． 腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對排列在內(nèi)側(cè) D． 堿基和堿基之間靠氫鍵相連，復(fù)制時氫鍵斷開 28、在一個DNA分子中，G與C的和占全部堿基總數(shù)的48%，其中一條鏈(甲鏈)的堿基中T占28％，C占22％，那么，以甲為模板轉(zhuǎn)錄的信使RNA分子中，U占堿基總數(shù)的 A． 24％

12、 B． 22％ C． 28％ D． 48％ DNA分子的多樣性和特異性 29、與DNA分子多樣性有關(guān)的是 A．磷酸、脫氧核糖、堿基的連接方式 B．堿基的配對方式 C．堿基對的排列順序 D．磷酸與脫氧核糖的排列順序 30、關(guān)于右圖DNA分子片段的說法錯誤的是 A． 研究DNA分子的結(jié)構(gòu)運用了模型法 B． 該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸 C． 該DNA分子的特異性表現(xiàn)在（A＋T）/（G＋C）的比例上 D．把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占3/4 DNA、基因和遺傳信

13、息 31、下列關(guān)于基因的說法中，錯誤的是 A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B．基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上 C．基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息 D．基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀 32、關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系的敘述中，正確的是 A. 一條染色體上只有一個DNA分子 B. 一個DNA分子上只有一個基因 C. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 D. 基因在染色體上呈非線性排列 DNA分子復(fù)制的過程及特點 33、將用，15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占

14、全部DNA單鏈的比例依次為 A．I／9，l／4 B．1／4，l／8 C 1／4，1／6 D．1／8．1／8 34、具有100個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 A．60個 B．80個 C 120個 D．180個 DNA分子復(fù)制的實質(zhì)及意義 35、下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中，錯誤的是 A．DNA分子的外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接，構(gòu)成基本支架 B．人的不同DNA分子 (A+T)／(G+C)的值總是相同的 C．DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程 D．DNA復(fù)制方

15、式是半保留復(fù)制 36、下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的說法中，正確的是 A．復(fù)制時解旋和配對、聚合過程是分開進(jìn)行的 B．新合成的DNA分子中保留一條模板DNA分子的一條鏈 C．新合成的兩條DNA子鏈中的脫氧核苷酸的排列順序相同 D．復(fù)制過程中需要解旋酶、DNA酶、DNA聚合酶、DNA連接酶等 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 37、關(guān)于下列甲、乙、丙3圖的敘述中，正確的是 A．甲圖中共有5種核苷酸 B．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 C．乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵 D．丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖 38、以DNA的一條鏈為模板，合成R

16、NA的過程被稱為 A．復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．翻譯 D．配對 39、細(xì)胞核中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程如圖所示，不正確的說法是 A．轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA B. 不同的密碼子決定的氨基酸一定不同 C．每個tRNA可識別和轉(zhuǎn)運一種氨基酸 D. 核糖體上發(fā)生了氨基酸的脫水縮合反應(yīng) 40、遺傳信息的傳遞過程中要遵循“堿基互補配對原則”。下列表示轉(zhuǎn)錄過程的是 模板 A G C U A G C T A G C U A G C T 產(chǎn)物 U C G A T C G A T C G A U C G A 選項 A B

17、 C D 孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法 41、遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪一項外均是他獲得成功的重要原因 ( ) A．先只針對一對相對性狀的傳遞規(guī)律進(jìn)行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律 B．選擇了嚴(yán)格自花授粉的豌豆作為實驗材料 C．選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗D．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分 42、下列各項不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是 A．豌豆生長期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種 B．豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋 C．從分析一對

18、相對性狀開始，運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 D．科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進(jìn)行驗證 生物的性狀及表現(xiàn)方式 43、下列性狀中，不屬于相對性狀的是 A．高鼻梁與塌鼻粱 B．卷發(fā)與直發(fā) C．五指與多指 D．眼大與眼角上翹 遺傳的分離定律 44、讓基因型為Aa的植株進(jìn)行自交，在所結(jié)的20粒種子中，表現(xiàn)出A性狀的和表現(xiàn)出a性狀的各l0粒。對此正確的解釋是 A．獲得的種子太少 B．減數(shù)分裂不正常 C．部分Aa的種子沒有表現(xiàn)出A的性狀 D．這一比例不符合基因分離定律 遺傳的自由組合規(guī)律 45

19、、豌豆中高莖(D)對矮莖(d)為顯性，綠色豆莢(G)對黃色豆莢(g)為顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ddgg與DdGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目分別是 A．5和3 B．6和4 C 8和6 D。 9和4 46、基因型為AaBb(這兩對基因自由組合)的水稻自交，自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數(shù)的 A．2／16 B．4／16 C．6／16 D．8／16 基因?qū)π誀畹目刂? 47、果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20～25℃條件下完成。將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)

20、長翅性狀，此現(xiàn)象可以解釋為 A．環(huán)境因素可以引起基因突變 B．環(huán)境因素可以引起基因重組 C．環(huán)境因素可以引起染色體變異 D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 基因與染色體的關(guān)系 48、大量事實證明，孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一間接證據(jù)作出的如下推測，哪一項是沒有說服力的 A．基因在染色體上 B．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離 C．每條染色體上載有許多基因 D．非同源染色體自由組合使非同源染色體上非等位基因重組 伴性遺傳及其特點 49、在下圖所表示的遺傳系譜中，一定不屬于色盲遺傳的是

21、 A B C D 50、某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 A．外祖父傳遞給母親r再傳遞給男孩 B．外祖母傳遞給母親，再傳遞給男孩 C．祖父傳遞給父親，再傳遞給男孩 D．祖母傳遞給母親，再傳遞給男孩 常見幾種遺傳病及其特點 51、抗維生索D佝僂病是由位于x染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是 A．男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常 B．男患者與正

22、常女子結(jié)婚，其子女均正常 C．女患者與正常男子結(jié)婚，兒子正常女兒患病 D．患者的正常子女不攜帶該致病基因 52、先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳病。雙親表現(xiàn)型正常,生了一個患該病的孩子,若再生一個孩子患該病的可能性是 A. 100％ B. 75％ C. 50％ D. 25％ 基因重組的概念及實例 53、基因的自由組合發(fā)生在 A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂后期C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 受精作用時54、具有兩對相對性狀（兩對性狀獨立遺傳）的純合子雜交得F1，F(xiàn)1自交所得的F2中性狀分離比為 A．9∶3∶3∶1

23、 B．3∶1∶3∶1 C．1∶1∶1∶1 D．1∶2∶1 55、某生物的基因型為AaRr，非等位基因位于非同源染色體上，在不發(fā)生基因突變的情況下，該生物產(chǎn)生的配子類型中有 A. AR和aR B. Ar和aa C. aR和Aa D. AA和aR 基因重組的意義 56、下列關(guān)于基因重組的說法中，不正確的是（ ） A．基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一 B．基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型 C．基因重組可以發(fā)生在酵母菌進(jìn)行無性生殖時 D．一對同源染色體的非姐妹染色體上的基因可以發(fā)生重組 基因突變的概念、原因、特征

24、 57、基因突變接其發(fā)生的部位可以分為體細(xì)胞突變(a)和生殖細(xì)胞突變(b)，以下說法正確的是 A ．a(chǎn)、b均發(fā)生于有絲分裂的間期 B．a(chǎn)-b均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期 、 C．a(chǎn)發(fā)生于有絲分裂的間期，b發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期 D． a發(fā)生于有絲分裂的間期．b發(fā)生于減數(shù)第二 次分裂的間期 58、某自花傳粉植物連續(xù)幾代開紅花，一次開出一朵白花，白花的后代全開白花，其原因( ) A．基因分離 B．基因重組 C．基因突變 D．環(huán)境刺激 59、以下關(guān)于基因突變的敘述，正確的是 A．基因突變只發(fā)生在生殖細(xì)胞的形成過程中 B．基因突變總是有

25、利的，為生物進(jìn)化提供原材料 C．運用基因突變原理，人們進(jìn)行雜交育種、基因工程育種 D．顯性基因可以突變成隱性基因，隱性基因也可以突變成顯性基因 基因突變的意義 60、下列符合“基因中堿基對的增添、缺失或改變”這一原理的育種是 A． 雜交育種 B． 誘變育種 C． 多倍體育種 D． 單倍體育種 61、生物變異的根本來源是 A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．外界環(huán)境的影響 61、下面列舉的可能誘發(fā)基因突變的原因，其中不正確的選項是 ( ) A．射線的輻射作用 B．雜交 C．激光照射 D．秋水仙

26、素處理 染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 62、下列情況不屬于染色體變異的是 A．人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥 B．人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙（21三體綜合征） C．非同源染色體上的非等位基因之間自由組合 D．采用花粉（花藥）離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株 63、下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 A. 染色體中缺失某一片段 B. 染色體中增加某一片段 C. 染色體中某一片段的位置顛倒180度D. 染色體中DNA缺失一個堿基對 多倍體育種的原理、方法及特點 64、三倍體無籽西瓜的培養(yǎng)過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 A.

27、基因突變 B. 基因重組C. 染色體數(shù)目變異 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異 65、四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中，體細(xì)胞所含染色體組數(shù)是 A．1組 B．2組 C．3組D．4組 66、某二倍體生物體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖表示含有一個染色體組的細(xì)胞是 誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用 67、誘變育種的突出優(yōu)點是 A．提高變異頻率，加速育種進(jìn)程 B．產(chǎn)生很多有利的個體 C．節(jié)省實驗材料 D．方法簡單易行 單倍體育種的原理、方法及特點 68、單倍體育種的主要優(yōu)點是 A．獲得純種顯性后代

28、 B．縮短育種年限 C．無需栽培育種 D．產(chǎn)量明顯提高 69、已知一株玉米基因型為AaBb,兩對等位基因是自由組合的,經(jīng)過花藥離體培養(yǎng),獲得n株玉米幼苗,其中基因型為aabb個體為 A. n／4 B. n／6 C. n／10 D. 0 人類遺傳病的產(chǎn)生原因、特點及類型 70、下列是關(guān)于人類遺傳病的話題，其中說法正確的是 A．先天性疾病是遺傳病，后天性疾病不是遺傳病 B．家族性疾病是遺傳病，散發(fā)性疾病不是遺傳病 C．遺傳病發(fā)病根本原因是遺傳因素，但在不同程度上受環(huán)境因素影響 D．遺傳病是經(jīng)遺傳因素發(fā)揮作用的傳染病，及時服用藥物

29、可以治愈。 71、下列關(guān)于變異類型的說法正確的是： A、一個家庭中多個子女間，性狀互不相同是由于染色體變異導(dǎo)致的 B、貓叫綜合癥是由染色體數(shù)量改變引起的 C、21三體綜合癥是由于5號染色體部分缺失引起的 D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的產(chǎn)生是由于基因突變 人類基因組計劃及其意義 72、人類基因組計劃主要研究的染色體數(shù)目是 A．23條 B．24條 C．46條 D．48條 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 74．下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是 A．種群是生物進(jìn)化的基本單位 B．一個池塘中全部的魚是一個種群 C．生物進(jìn)化的

30、實質(zhì)是種群基因頻率的改變 D．一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫 75、隔離在物種形成中的根本作用是 A．使種群間基因不能自由交流 B．使種群間的雌、雄個體失去交配機會 C．使種群間的個體互不認(rèn)識 D．使不同種群適應(yīng)于不同的地理環(huán)境 76、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是 A．種群是生物進(jìn)化和生殖的基本單位 B．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心 C．新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離 D．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 77、學(xué)校有3600名學(xué)生，男女生比例為1∶1。人群中紅綠色盲攜帶者(表現(xiàn)型正常)占4％，男生中紅綠色盲患者1

31、06人，女生中紅綠色盲患者10人。那么該校學(xué)生中 Xb的頻率是 A．7.5％　　B．5％ 　C．4.8％　　D．3.75％ 78、自然選擇是指 A．生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力 B．生物過度繁殖引起的生存斗爭 C．在生存斗爭中，適者生存 D．遺傳使微小有利的變異得到積累和加強 生物進(jìn)化的歷程 79、下列敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是 A．生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的 B．生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變 C．生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果 D．生存斗爭導(dǎo)致多數(shù)個體死亡，少數(shù)生存 生物進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系 80、下列有關(guān)生物進(jìn)化的表述，不正確的是 A．捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化 B．生物之間的相互關(guān)系影響生物的進(jìn)化 C．生物的進(jìn)化只受到非生物環(huán)境的影響 D．生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果 9