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1、中班美術(shù)活動：放煙火
設(shè)計意圖：
煙花對于孩子們來說是他們所喜愛的。每次放煙花的時候，孩子們都很高興，因為它五顏六色，形態(tài)各異，而且能飛到天上去，在天空中飛散開來，有的像花，有的像流星，有的像魚……。《綱要》中指出，教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒生活，又要從幼兒感興趣的事物入手。遵循這一理念，我設(shè)計此活動，旨在讓幼兒在想想說說中，體驗放煙花的快樂，感受煙花色彩的美麗。
活動目標：
1.嘗試用細繩大膽地進行煙火的創(chuàng)作。
2.體驗美術(shù)活動中想象創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
1.小碗、細繩、深藍色畫紙、大白紙。
2.天藍、黃、橘黃、玫紅色顏料。
3.圖片、電腦、電視機。
活動過程：
一
2、、介紹材料。
1.師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)今天的畫畫材料和平時有什么不一樣？說出你的感受。
2.師：這是一張紙，和平時的畫紙有什么不一樣？（顏色、大小）
3.師：孩子們，看到深藍色，你會想到什么呢？如果有想法，積極地表達出來。小結(jié)：你們的想法真奇特。今天我們就在這張讓你想到夜空、月亮、星星、飛的紙上畫畫，它會給我們帶來什么驚喜呢。
二、教師示范作畫。
1.師：看清楚哦，怎么畫呢。喏，畫畫是一件很隨意的事?？纯?，挺奇怪吧。
2.師：躺下來拉一下，多瀟灑啊。雖然畫畫是一件很瀟灑的事情，但是也要小心仔細一點，盡量不要讓顏料寶寶跑到你的衣服上去。這個顏料我已經(jīng)試過了，我愿意嘗試不同的顏色。不過有
3、一點要注意哦，用過的繩子我們還是要把它送到原來的地方。
3.(幼兒示范)誰愿意來試試？作為朋友，你們應該幫助他，來，給他一點力量。躺下來拉一下，如果能拉的更長一點，就更棒了。好棒呀。
4.（幼兒示范）誰還愿意試？展開想象的翅膀，大膽地試一試。找空地方好嗎？
5.師：在你們和我的合作下，看看，夜空中又增添了不少，又讓你想到了什么呢？把心里美好的想法，大膽地告訴大家。想象越來越豐富了，我很高興看到你們的變化。鞭炮，比放鞭炮更漂亮的是什么？煙花，像不像？
小結(jié)：你們的想象表明你們的心中充滿著美好。劉老師覺得它像綻放在夜空中的煙火，你們覺得像嗎？（出示煙火圖片）小繩子能畫出這么美麗的煙火，六一
4、兒童節(jié)快到了，你們想來放煙火慶祝一下嗎？
6.師：劉老師這兒還有很多煙花呢，看看，一樣嗎？哪里不一樣？（方向、放射狀、豎著的等等）畫出你想畫的煙花。
三、幼兒操作。
1.師：桌上準備了顏料，你可以嘗試不同的顏色，不過用完之后可別忘記把小繩子送回原來的地方。
畫畫的時候要小心哦，盡量不要讓顏料跑到手上的衣服上，如果沾到了，你可以用桌上的小抹布擦一擦。好，輕輕地走到桌子旁邊去吧。（幼兒作畫）
2.師：完成了就把作品拿到老師這兒來吧。
3.師：看到你們一張張笑臉，看來畫畫讓你們變得很快樂。謝謝你的創(chuàng)作。我們等待一會，還有幾位畫家沒有結(jié)束。
5.師：孩子們，這么多顏色我們可以用一個什么詞表達？（五顏六色、五彩繽紛……）
6.師：我們一起把這些漂亮的煙花用來打扮我們的教室。這些五顏六色、五彩繽紛的煙花綻放在絢爛的夜空中，讓我們可以大飽眼福，大家一起快樂地慶祝。
中班美術(shù)活動;放煙火
