高考數(shù)學 17-18版 附加題部分 第3章 第65課 課時分層訓練9

上傳人:努力****83 文檔編號:65020272 上傳時間:2022-03-22 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:85.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高考數(shù)學 17-18版 附加題部分 第3章 第65課 課時分層訓練9_第1頁
第1頁 / 共6頁
高考數(shù)學 17-18版 附加題部分 第3章 第65課 課時分層訓練9_第2頁
第2頁 / 共6頁
高考數(shù)學 17-18版 附加題部分 第3章 第65課 課時分層訓練9_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數(shù)學 17-18版 附加題部分 第3章 第65課 課時分層訓練9》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學 17-18版 附加題部分 第3章 第65課 課時分層訓練9(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時分層訓練(九) A組 基礎(chǔ)達標 (建議用時:30分鐘) 1.已知點A(-1,0),點B(2,0),動點C滿足AC=AB,求點C與點P(1,4)所連線段的中點M的軌跡方程. [解] 由題意可知:動點C的軌跡是以(-1,0)為圓心,3為半徑長的圓,方程為(x+1)2+y2=9. 設(shè)M(x0,y0),則由中點坐標公式可求得 C(2x0-1,2y0-4), 代入點C的軌跡方程得4x+4(y0-2)2=9, 化簡得x+(y0-2)2=, 故點M的軌跡方程為x2+(y-2)2=. 2.動點P與兩定點A(a,0),B(-a,0)連線的斜率的乘積為k,試求點P的軌跡方程,并討論軌跡

2、是什么曲線. 【導學號:62172348】 [解] 設(shè)點P(x,y), 則kAP=,kBP=. 由題意得·=k,即kx2-y2=ka2. 所以點P的軌跡方程為kx2-y2=ka2(x≠±a).(*) (1)當k=0時,(*)式即y=0,點P的軌跡是直線AB(除去A,B兩點). (2)當k≠0時,(*)式即-=1, ①若k>0,點P的軌跡是焦點在x軸上的雙曲線(除去A,B兩點). ②若k<0,(*)式可化為+=1. 當-1

3、,B兩點); 當k<-1時,點P的軌跡是焦點在y軸上的橢圓(除去A,B兩點). 3.如圖65-3所示,動圓C1:x2+y2=t2,1

4、,故y=1-.④ 將④代入③得-y2=1(x<-3,y<0). 因此點M的軌跡方程為-y2=1(x<-3,y<0). 4.在圓x2+y2=4上任取一點P,設(shè)點P在x軸上的正投影為點D.當點P在圓上運動時,動點M滿足=2,動點M形成的軌跡為曲線C. (1)求曲線C的方程; (2)已知點E(1,0),若A,B是曲線C上的兩個動點,且滿足EA⊥EB,求·的取值范圍. 【導學號:62172349】 [解] 設(shè)點M的坐標是(x,y),點P的坐標是(x0,y0),則點D的坐標為(x0,0). 由=2,得x0=x,y0=2y. 因為點P(x0,y0)在圓x2+y2=4上, 所以x+y=4.

5、① 把x0=x,y0=2y代入方程①, 得x2+4y2=4. 所以曲線C的方程為+y2=1. (2)因為EA⊥EB,所以·=0. 所以·=·(-)=2. 設(shè)點A(x1,y1),則+y=1,即y=1-. 所以·=2=(x1-1)2+y =x-2x1+1+1-=x-2x1+2 =2+. 因為點A(x1,y1)在曲線C上,所以-2≤x1≤2. 所以≤2+≤9, 所以·的取值范圍為. B組 能力提升 (建議用時:15分鐘) 1.如圖65-4,已知F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過點P作l的垂線,垂足為點Q,且·=·.求動點P的軌跡C的方程. 圖65

6、-4 [解] 設(shè)點P(x,y),則Q(-1,y),由·=·,得(x+1,0)·(2,-y)=(x-1,y)·(-2,y),化簡得C:y2=4x. 2.已知雙曲線-y2=1的左、右頂點分別為A1,A2,點P(x1,y1),Q(x1,-y1)是雙曲線上不同于A1,A2的兩個不同的動點,求直線A1P與A2Q交點的軌跡方程. [解] 由題設(shè)知|x1|>,A1(-,0),A2(,0),則有 直線A1P的方程為y=(x+),① 直線A2Q的方程為y=(x-),② 聯(lián)立①②,解得∴③ ∴x≠0,且|x|<.∵點P(x1,y1)在雙曲線-y2=1上,∴-y=1. 將③代入上式,整理得所求軌跡的

7、方程為+y2=1(x≠0,且x≠±). 3.已知圓C的方程為x2+y2=4. (1)直線l過點P(1,2),且與圓C交于A,B兩點,若AB=2,求直線l的方程; (2)過圓C上一動點M(不在x軸上)作平行于x軸的直線m,設(shè)m與y軸的交點為N,若向量=+,求動點Q的軌跡方程,并說明此軌跡是什么曲線. [解] (1)當直線l垂直于x軸時,直線方程為x=1,l與圓的兩個交點坐標為(1,)和(1,-),距離為2,滿足題意. 若直線l不垂直于x軸,設(shè)其方程為y-2=k(x-1), 即kx-y-k+2=0.設(shè)圓心到此直線的距離為d, 則2=2,得d=1,所以=1,解得k=, 故所求直線方程

8、為3x-4y+5=0. 綜上所述,所求直線l的方程為3x-4y+5=0或x=1. (2)設(shè)點M的坐標為(x0,y0)(y0≠0),Q點坐標為(x,y), 則N點坐標是(0,y0).因為=+, 所以(x,y)=(x0,2y0),即x0=x,y0=. 又因為M是圓C上一點, 所以x+y=4, 所以x2+=4(y≠0), 所以Q點的軌跡方程是+=1(y≠0), 這說明軌跡是中心在原點,焦點在y軸上,長軸長為8、短軸長為4的橢圓,且除去短軸端點. 4.已知點A(-1,0),F(xiàn)(1,0),動點P滿足·=2||. (1)求動點P的軌跡C的方程; (2)在直線l:y=2x+2上取一點

9、Q,過點Q作軌跡C的兩條切線,切點分別為M,N.問:是否存在點Q,使得直線MN∥l?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由. [解] (1)設(shè)P(x,y),則=(x+1,y),=(x-1,y),=(2,0). 由·=2||,得2(x+1)=2,化簡得y2=4x. 故動點P的軌跡C的方程為y2=4x. (2)直線l的方程為y=2(x+1),設(shè)Q(x0,y0),M(x1,y1),N(x2,y2). 過點M的切線方程設(shè)為x-x1=m(y-y1),代入y2=4x,得y2-4my+4my1-y=0. 由Δ=16m2-16my1+4y=0,得m=,所以過點M的切線方程為y1y=2(x+x1).同理過點N的切線方程為y2y=2(x+x2). 因為Q(x0,y0)在切線上,所以所以點M(x1,y1),N(x2,y2)在直線yy0=2(x0+x)上,所以直線MN的方程為y0y=2(x0+x). 又MN∥l,所以=2,即y0=1,而y0=2(x0+1),所以x0=-,故點Q的坐標為.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!