八年級語文下冊 課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉 專題05 莊子與慧子游于濠梁之上課內(nèi)篇

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1、精品語文資料 精品資料 5 莊子與惠子游于濠梁之上 一、趣文導(dǎo)讀 夢還債 欠債者謂討債者曰:“我命不久矣,昨夜夢見身死?!庇憘咴唬骸瓣庩栂喾?,得生也?!鼻穫咴唬骸斑€有一夢?!眴栐唬骸昂螇簦俊痹唬骸皦粢娺€了你的債?!? 【譯文】 欠債人對討債人說:“我命已不長了,昨天夜里夢見死了?!庇憘苏f:“陰陽相反,夢見死反是活矣?!鼻穫苏f:“還有一夢?!庇憘苏f:“什么夢?”欠債人說:“夢見還了你的錢?!? 二、美文精讀 【作品卡片】 莊子(公元前369-公元前286年),名周,漢族,宋國蒙(今河南省商丘市東北梁園區(qū)蒙墻寺村)

2、人,戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物。他是老子思想的繼承和發(fā)展者,后世將他與老子并稱為“老莊”。《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作,現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。莊子的主要主張是絕對自由的人生觀,就是要達(dá)到五己、無功、無名的境界?!肚f子》的文章,想像奇幻,構(gòu)思巧妙,善用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。 【文言原文】 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既

3、已知吾知之而問我。我知之濠上也?!? 【古今對碰】 原詩 注釋 譯文 莊子與惠子游于【濠梁】之上。 【濠梁】濠水的橋上。濠,水名,在現(xiàn)在安徽鳳陽。 莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊 莊子曰:“【鯈魚】出游【從容】,【是】魚之樂也?!? 【鯈(tiáo)魚】一種白色小魚?!緩娜荨坑崎e自得?!臼恰窟@。 子說:“鯈魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?!? 惠子曰:“子非魚,【安】知魚之樂?” 【安】疑問代詞,怎么,哪里。 惠子說:“你又不是魚,哪里知道魚是快樂的呢?” 莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?” 莊子說:“你又不是我,怎么知道我不知道魚兒是快樂的

4、呢?” 惠子曰:“我非子,固不知子矣; 惠子說:“我不是你,固然就不知道你(的想法); 子固非魚也,子之不知魚之樂,【全】矣!” 【全】完全,肯定(是這樣)。 你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,這是可以完全確定的?!? 莊子曰:“請【循其本】。 【循其本】追溯話題本源。循,追溯。其,代指話題。本,最初。 莊子說:“讓我們回到最初的話題, 子曰‘汝安知魚樂’【云者】,【既】已知吾知之而問我。 【云者】如此如此。【既】已經(jīng)。 你開始問我‘你哪里知道魚兒的快樂’的話,就說明你很清楚我知道,所以才來問我是從哪里知道的。 我知之濠上也?!? 現(xiàn)在我告訴你,我是在

5、濠水的橋上知道的?!? 【作品賞析】   本文輕松閑適,詩意盎然。一力辯,一巧辯;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;讓人讀后會(huì)心一笑而沉思良久。惠子好辯,重分析。對于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,重在知識的探討;莊子智辯,重觀賞。對外界的認(rèn)識帶有欣賞的態(tài)度,將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。如果說惠子帶有邏輯家的個(gè)性,那么莊子則具有藝術(shù)家的風(fēng)貌。 【知識梳理】 類 別 解 釋 舉 例 實(shí)詞 是 這。 是魚之樂也 全 完全,確定是。 子之不知魚之樂,全矣 循 順著。 請循其本 本 最初。 請循其本 虛詞 其 話題。 請循其本

6、安 疑問代詞,怎么,哪里。 安知我不知魚之樂 云者 如此如此。 子曰‘汝安知魚樂’云者 既 已經(jīng)。 既已知吾知之而問我 古今異義 從容 古:悠閑自得。 今:處事不慌張,很鎮(zhèn)定;舒緩悠閑的樣子。 鯈魚出游從容 全 古:完全,肯定。 今:都,無一例外。 子之不知魚之樂,全矣 一詞多義 固 固然。 固不知子矣 本來。 子固非魚也 之 助詞,的。 安知魚之樂 代詞,指魚。 既已知吾知之而問我 特殊句式 倒裝句 莊子與惠子于濠梁之上游 莊子與惠子游于濠梁之上 判斷句 表判斷。 是魚之樂也。 子固非魚也。

7、 我知之濠上也。 三、強(qiáng)化訓(xùn)練(共16分) 1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(6分) (1)鯈魚出游從容 ( ) (2)是魚之樂也 ( ) (3)安知我不知魚之樂 ( ) (4)子之不知魚之樂,全矣 ( ) (5)請循其本 ( ) (6)既已知吾知之而問我 ( ) 2. 翻譯下列句子。(6分) (1)既已知吾知之而問我。

8、 (2)鯈魚出游從容,是魚之樂也。 (3)子非我,安知我不知魚之樂?

9、 3.莊子和惠子圍繞什么話題展開了怎樣的辯論?他們的觀點(diǎn)和論據(jù)各是什么?(4分) 【參考答案】 我不知道魚的快樂?莊子論據(jù)二:你說“你哪里知道魚的快樂”時(shí),說明你已經(jīng)知道我知道魚的快樂而在問我,我是在濠水的橋上知

10、道魚兒快樂 的。(2)惠子觀點(diǎn):你不知道魚的快樂?;葑诱摀?jù):我不是你,固然不知道你;你不是魚,你也不知道魚的快樂。 四、真題鏈接(2016年) 閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》,完成1—3題。(共14分) 1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分) (1)鯈魚出游從容 ( ) (2)是魚之樂也 ( ) (3)安知我不知魚之樂 ( ) (4)子之不知魚之樂,全矣 ( ) 2. 翻譯下列句子。(6分) (1)既已知吾知之而問我。

11、 (2)鯈魚出游從容,是魚之樂也。 (3)子非我,安知我不知魚之樂?

12、 3.莊子和惠子他們各自的觀點(diǎn)和論據(jù)是什么?(4分) 【參考答案】 1. (1)悠閑自得(2)這(3)疑問代詞,怎么,哪里(4)完全,確定是 2.(1)就說明你很清楚我知道,所以才來問我是從哪里知道的。 (2)鯈魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊。

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