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1、精品語文資料
精品資料
20《莊子》故事兩則
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。
2.理解兩則故事的寓意,引導(dǎo)學(xué)生鑒賞莊子寓言的藝術(shù)特點。
一、基礎(chǔ)知識
1.注音:
給下列加點字注音。
鹓 ( )( ) 醴泉 ( )
濠梁( ) 鯈魚( )
惠子相梁( ) 鴟( )
2.解釋下列各句中加點的詞。
(1)惠子相梁,莊子往見之。 相:__
2、____________
(2)于是惠子恐 ,搜于國中三日三夜。 國:______________
(3)非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。 止:______________
(4)鯈魚出游從容,是魚之樂也。 是:______________
(5)子非魚,安知魚之樂? 安:______________
(6)子固非魚也,子之不知魚之樂全矣! 全:______________
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)惠子相梁,莊子往見之。
______________________________________________________
3、__
(2)今子欲以子之梁國而嚇我邪?
________________________________________________________
(3)我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!
________________________________________________________
4.文學(xué)常識填空:
《莊子》故事兩則(《惠子相梁》《莊子惠子游于濠梁》——《莊子·秋水》——《莊子》又稱為《__________》,是__________及其后學(xué)的著作集,為__________經(jīng)典之一,莊周戰(zhàn)國時宋國蒙人,思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家,繼___
4、_______之后又一道家代表人物。主張“__________”才是“大用”主張“__________”明哲保身《__________》《人間世》《齊物論》和《養(yǎng)生主》等是《莊子》一書的代表作。
二、重難點
1. 第一則,莊子不直截了當(dāng)?shù)年U述自己思想,而用故事進(jìn)行比喻,這樣寫,有什么特殊的表達(dá)效果?
5、
2. 在這場莊子與惠子的辯論中,你欣賞誰?為什么?
三、典型例題分析
1.兩則短文分別反映了莊子的什么思想?
6、
2.第二則,莊子的辯解顯然是不符合邏輯的詭辯,如果你是惠子,你會繼續(xù)怎樣辯論?
7、
四、專項練習(xí)
(一)基礎(chǔ)練習(xí)
閱讀《惠子相梁》回答問題
1.下列劃線字解釋正確的一項是( )
A. 搜于國中三日三夜(國:國家)
B. 發(fā)于南海,而飛于北海(于:在)
C. 今子欲以子之梁國而嚇我邪?(嚇:模仿鴟發(fā)怒的聲音。)
D. 子之不知魚之樂全矣(全:完全,確定是)
2.文中的“鹓鶵”“鴟”“腐鼠”各比喻什么?莊子講鹓鶵故事的用意是什么?
8、
3.一詞多義
?、庞诎l(fā)于南海( )
于是鴟得腐鼠( )
?、乒套庸谭囚~也( )
我非子,固不知子矣( )
4.下列劃線詞不屬于詞類活用的一項是( )
A.人恒過然后能改 B.惠子相梁
C.莊子來,欲代子相 D.我知之濠上也
(二)提升練習(xí)
文言文閱讀
【甲】惠子相梁,莊子往見之,或謂惠子曰:“莊子
9、來,欲代子相。”于是惠子恐,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:嚇!今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
【乙】莊子釣于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境內(nèi)累矣!”莊子持竿不顧,曰:“吾聞楚有神龜,死已三千歲矣,王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者,寧其死為留骨而貴乎?寧其生而曳尾涂中乎?”二大夫曰:“寧生而曳尾涂中”。莊子曰:“往矣!吾將曳尾于涂中?!?
注釋:【往先】指先去表明意圖?!驹敢跃硟?nèi)累矣】楚王想要那國家麻煩您了。意思是楚王想要莊子作楚相?!窘怼扛采w用的絲麻織
10、品?!倔樱╯i)】竹箱。句中的“巾”“笥”都活用為動詞,即裝在竹箱里用巾蓋住的意思?!疽贰客现??!就俊磕??!就印咳グ桑?
1.下面各組句子中劃線的詞的意思相同的一項是( )
A.惠子相梁雜然相許 B.或謂惠子曰或以為死,或以為亡
C.莊子往見之才美不外見 D.莊子持竿不顧三顧臣于草廬之中
2.下面各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項是( )
A.其名為鹓鶵----其如土石何
B.搜于國中三日三夜----莊子釣于濮水
C.王巾笥而藏之廟堂之上----輟耕之壟上
D.愿以境內(nèi)累矣----域民不以封疆之界
3.翻譯文中畫線的句子。
(1)夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北
11、海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。
(2)此龜者,寧其死為留骨而貴乎?寧其生而曳尾涂中乎?
4.【甲】【乙】兩文中,莊子用什么方法表明了自己的什么態(tài)度?這種表達(dá)方式有什么好處?