門外觀球?qū)W(xué)案

《門外觀球?qū)W(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《門外觀球?qū)W(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《門外觀球》導(dǎo)學(xué)案 出了自己對(duì)足球的獨(dú)特的人生感悟。 ） ）盡致 “地球人需要足 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.了解足球的意義，感悟作者對(duì)足球的獨(dú)特體會(huì)。 2 ?賞析文章真切、富有哲理的語(yǔ)言。 3?學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫作手法。 4?學(xué)習(xí)形象的描寫與深刻的議論相結(jié)合的寫法。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】： 感知作者通過(guò)足球而產(chǎn)生的人生感悟，品味內(nèi)涵豐富的議論句子。 【學(xué)法指導(dǎo)】：自主合作與探究 【知識(shí)鏈接】： 足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)，世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱人盡皆知！以 腳支配球?yàn)橹?，但也可以使用頭、胸部等部位觸球（除守門員外，其他隊(duì)員不得用手或臂觸球 如果守門員出了本方

2、的禁區(qū)，那也不能用手或臂觸球）。兩個(gè)隊(duì)在同一場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一場(chǎng)精彩的足球比賽，吸引著數(shù)以億計(jì)的觀眾，它已成為電視節(jié)目中的重要內(nèi)容， 有關(guān)足球的報(bào)道，占據(jù)著世界各種報(bào)刊的篇幅，當(dāng)今足球運(yùn)動(dòng)已成為人們生活中不可缺少的組 成部分。 鐵凝（1957年一）當(dāng)代作家。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席，河北省作家協(xié)會(huì)主席。主要著作有： 《玫瑰門》《無(wú)雨之城》《大浴女》《麥秸垛》《哦，香雪》《孕婦和?！芬约吧⑽摹㈦娪拔膶W(xué)劇本 等百余篇、部，300余萬(wàn)字。散文集《女人的白夜》獲中國(guó)首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)：中篇小說(shuō)《永遠(yuǎn)有 多遠(yuǎn)》獲第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)小說(shuō)改編的電影《哦，香雪》獲第 41屆柏林國(guó)際電影節(jié)青春

3、 片最高獎(jiǎng)；電影《紅衣少女》獲 1985年中國(guó)電影“金雞獎(jiǎng)”“百花獎(jiǎng)”優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。部分作 品譯成英、法、德、日、俄、丹麥、西班牙等文字。亦有小說(shuō)在香港和臺(tái)灣出版。 課時(shí)安排：一課時(shí) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】： 一、導(dǎo)入新課 提問(wèn)：有誰(shuí)對(duì)足球比賽有興趣？請(qǐng)學(xué)生們談?wù)動(dòng)^看足球比賽的一些體會(huì)。 （1）題目解說(shuō) “門外”，指門外漢，即作者對(duì)足球不了解； “門外觀球”，即作者從門外漢的角度觀球，觀 （2）介紹作者 二、 檢查預(yù)習(xí)，鞏固字詞的讀音 給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音： 猙獰（ ） 問(wèn)鼎（ ） 癲狂（ ） 揣摩（ 補(bǔ)充成語(yǔ)： （）花流水 千（ ）難逢 出其不（ ） （ 三、 初讀課文，感知文章大

4、意。 1.想想作者對(duì)足球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化？ 從不喜歡足球、拒絕對(duì)足球產(chǎn)生興趣，到對(duì)足球產(chǎn)生濃厚興趣。 2?作者是怎樣喜歡上足球的？又是怎樣理解足球的？ 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)作者結(jié)識(shí)了足球，從此一發(fā)而不可收，深深地迷上了足球。 球，因?yàn)榈厍蛉藦淖闱蚰抢锏玫揭粋€(gè)淋漓盡致的真的自身。 ”這是作者對(duì)足球的深刻認(rèn)識(shí)。 四、探究賞析 1?第6自然段中，作者針對(duì)不感興趣的事談了自己的看法。你有這樣的生活體驗(yàn)嗎 ？結(jié)結(jié) 合你的生活實(shí)際談一談。 2 .作者是怎樣與足球結(jié)緣的？你從哪里讀出來(lái)的 3 .當(dāng)一個(gè)人真正全身心投入一件事中時(shí)，他定然會(huì)有所收獲。她的眼和心真的放進(jìn)球場(chǎng)， 她也收獲頗多。

5、小組合作學(xué)習(xí)，找找作者觀球有哪些收獲。足球給作者最大的收獲是什么？ “拉美人細(xì)膩、漂亮的腳法和節(jié)奏，歐洲人的速度和力量，非洲人強(qiáng)悍的體魄加實(shí)用的戰(zhàn) 術(shù)……一切都耐你欣賞。”“你會(huì)覺(jué)得這失敗實(shí)在也充滿了一種悲壯的魅力。 ”“我還每每為看臺(tái) 上觀眾的表情所打動(dòng)”。 4 .作者喜歡上了足球，是因?yàn)樗龑?duì)足球有了自己獨(dú)特的感悟。文中哪些句子寫出了作者對(duì) 足球的感悟？ 5 ?通觀全文，文章一開(kāi)始交待自己對(duì)足球不感興趣，這樣寫有什么好處？ 從全文看來(lái)，作者雖然對(duì)足球所知甚少，卻深深地迷上了足球。先交待自己不喜歡足球， 為下文寫足球的著迷蓄勢(shì)，欲揚(yáng)先抑，使文章在寫法上更活潑，節(jié)奏感更強(qiáng)。 6 ?

6、最終成為足球愛(ài)好者的鐵凝為自己的文章取題《門外觀球》 ，想一想你不怎樣理解“門 外觀球”這個(gè)文題的？ 【歸納小結(jié)】： 1《門外觀球》這篇文章記敘、描寫、議論相結(jié)合。描寫生動(dòng)，栩栩如生，議論精彩，句 句精辟。從文中找出你最欣賞的句子，把它積累到你的大腦中，并向小組同學(xué)推薦。 2?藍(lán)天澄澈，青草芳香，足球翻飛，激情飛揚(yáng)。一個(gè)小小的足球竟有如此之大的魅力。讀 完這篇文章，你對(duì)足球有了哪些感悟？看到足球觀眾們?yōu)樽闱蚨裣病⒈瘋?、癲狂，我想到足 球巨大的凝聚力，正是這種凝聚力，使他們走到了一起。足球最有魅力的地方在于它的出其不 意，每一個(gè)出其不意的必然和必然的出其不意，都令我【們感受著人類正創(chuàng)造

7、著一切可能，又 失掉著一切可能。 【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】： 一、給加粗的字注音，并解釋 揣（ ）摩 癲（ ）狂 強(qiáng)悍（ ） 問(wèn)鼎（ ）:純粹 癲狂（ ） 猙獰（ ） 妨礙（ ）問(wèn)d mg ( )細(xì) n i ( PS （ ）在桌子上 h co t （ 9()( ） 千載（ ）難逢 二、解釋詞語(yǔ)： 淋漓盡致： 出其不意： 落花流水： 三、根據(jù)所給詞填客名 遠(yuǎn)客、說(shuō)客、游客、香客、顧客、 刺客、 貴客、茶客、政客、稀客、生客、 異客

8、 地位高貴的客人叫（ ) 素不相識(shí)的客人叫（ ) 遠(yuǎn)道而來(lái)的客人叫（ ) 不經(jīng)常來(lái)的客人叫（ ) 游山玩水的客人叫（ ) 購(gòu)買東西的客人叫（ ) 搞政治投機(jī)的人叫（ ) 到外地游說(shuō)的人叫（ ) 流落他鄉(xiāng)的客人叫（ ) 專門搞暗殺的人叫（ ) 去茶館喝茶的人叫（ ) 去寺院燒香的人叫（ ) 四、閱讀文章，完成下列題目。 姥姥的端午 王瀛 ① 十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午，便匆匆離去。 ② ③ 物質(zhì)極度貧

9、瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來(lái)遲。等待中長(zhǎng)大的日子，不 知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無(wú)聲無(wú)息落在老家的瓦房上，就 在某個(gè)清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說(shuō)，粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄， 大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩 子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。 ④ 端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)诶牙丫内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。姥姥 一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，姥姥 ） 緩身回望，卻已一笑白頭。 ） ⑤姥姥的端午，從老家搬到城里，仍舊初

10、始味道。而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居， 使姥姥呆呆 地坐在門前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠， 一雙巧手侍弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹(shù)陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話，農(nóng)諺桑麻。姥 姥似乎在那一年忽然蒼老。 ⑥ 最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽略 和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來(lái)吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒(méi)有感覺(jué)到姥姥的 端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰(shuí)該談朋友了，誰(shuí)該快點(diǎn)結(jié)婚了，別讓姥 姥這么等著。大家聽(tīng)著，都沒(méi)有在意。 ⑦ 端午后幾日，姥姥在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去

11、，我守在她床邊 僅僅一步之遙，卻空著兩手沒(méi)留下老人家只言片語(yǔ)。 ⑧ 次年端午，凝重在無(wú)限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的 哀傷。談話間，說(shuō)到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋…… 小弟忽然一句"一到端午，就想起姥姥來(lái)。 ”大家頓住了，都不說(shuō)話，大弟站到陽(yáng)臺(tái)，低頭點(diǎn)起 一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰(shuí)的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上……姥姥賜 我農(nóng)家巧手，包粽的“工藝”代代相傳，粽香飄進(jìn)以后的日子。 ⑨端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn) 淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝 行走在阡

12、陌上的秀麗村姑，初見(jiàn)有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟， 柔骨而就、甜而不膩，那種感覺(jué)在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都蟄伏在心 靈深處不會(huì)消失。 ⑩嫻靜的汨羅江，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠(yuǎn) 是其中一尺鮮潔的水， 滌蕩著我生命的五月， 走過(guò)多少年， 芬芳多少年。 1.通讀全文，說(shuō)說(shuō)本文除了寫“我”童年時(shí)的“姥姥的端午”外， 還寫了哪些“姥姥的端午” ？ （3 分） 多少年，芬芳多少年。 答： 4.本文的題目是“姥姥的端午”，第⑨段看似與“姥姥”無(wú)關(guān)，實(shí) 是文章獨(dú)具匠心之處。請(qǐng)仔細(xì)揣摩，分析這樣寫對(duì)刻畫姥姥的形象有何 作用。（4分） 5.端午節(jié)是我們大

13、家的節(jié)日，本文為什么說(shuō)它是“姥姥的端午”？ 2.體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（5分） （1）臨近粽香五月，便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕 輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。（2分） ? ? ? 答： （2）而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使姥姥呆呆 地坐在門 ? ? 前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露 珠，一雙巧手侍弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧。（3分） 請(qǐng)作分析。（4分） 答： 【作業(yè)設(shè)置】： 描寫一個(gè)球類比賽的場(chǎng)面，并學(xué)習(xí)《門外觀球》寫寫自己在觀看時(shí)的心情，試著用上幾個(gè) 成語(yǔ)。 板書設(shè)計(jì) 門外觀球 鐵

14、凝 不喜歡足球 偶識(shí)足球，領(lǐng)略足球 觀球所得：球員一一真 觀眾一一真 足球于人類的意義：看到真的自身 【學(xué)習(xí)反思】 3.賞析下面的句子。（3分） 姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過(guò) 1.①“從老家搬到城里”時(shí)的“姥姥的端午” ；②姥姥生命中“最后的” “姥姥的端午”；③ 姥姥去世“次年”的“姥姥的端午”。 解析：本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的把握和概括提煉的能 力。解題時(shí)首先要審清題意，抓住其中的關(guān)鍵詞“除了寫’我’童年時(shí)……，還寫了……” ；再 從文章中尋找重要信息并概括。從第⑤節(jié)“姥姥的端午，從老家搬到城里” ，第⑥節(jié)“最后的端 午，姥姥依舊

15、忙碌”，第⑧節(jié)“次年端午……一到端午，就想起姥姥來(lái)”可以概括提煉。 2.① 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫（答“運(yùn)用反復(fù)修辭”也可），刻畫出姥姥生怕驚醒“我”而輕手輕腳的樣子，表 現(xiàn)了她對(duì)兒孫的關(guān)愛(ài)。 ②運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出姥姥進(jìn)城后對(duì)城市生活的不適應(yīng)，對(duì)鄉(xiāng)村生活 的懷念，表現(xiàn)了她的勤勞。 解析：①考查細(xì)節(jié)描寫（修辭的運(yùn)用）及其對(duì)表現(xiàn)人物的作用。聯(lián) 系“清明夜起”“推門” “走近”“拾起床邊垂落的被角” “一掩再掩”等詞句，可以看出姥 姥對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。②考查人物的神態(tài)描寫及其作用，聯(lián)系該詞所在的語(yǔ)言環(huán)境，從兩個(gè)“想念” 不難看出姥姥“呆呆”的神態(tài)下的心理活動(dòng)一一對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念；而從“兩腿露珠，一雙巧 手侍

16、弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧”中可以看出姥姥勤勞的品格。 3.運(yùn)用比喻的修辭手法，把“姥 姥的端午”比作“一尺鮮潔的水”，形象地表現(xiàn)了姥姥勤勞、能干、慈愛(ài)的品格，她的品格將永 久地激勵(lì)、影響著“我”，讓“我”永志不忘。 解析：本題考查了對(duì)文中精彩語(yǔ)句的賞析。答 題時(shí)，可從修辭手法、寫作手法、生動(dòng)的動(dòng)詞和修飾語(yǔ)等角度人手。 4.①運(yùn)用想像和虛寫描 寫了姥姥年輕時(shí)秀麗的形象；②運(yùn)用環(huán)境描寫烘托姥姥年輕時(shí)秀麗的形象；③用村姑的秀麗來(lái) 襯托姥姥品質(zhì)的美好；④補(bǔ)寫出姥姥的外形，使姥姥的形象更加豐滿。 解析：本題考查對(duì)寫 作手法及其作用的理解。本段所展現(xiàn)的意境與《兼葭》相似。作者把人物放在“蘆叢搖曳” “

17、薄 霧”彌漫的縹緲朦朧的環(huán)境中，這是在姥姥離世后的玄想，虛實(shí)相映，是一種以景物美襯托人 物美的寫法。5.①“姥姥的端午”是貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰；②本文刻畫的對(duì)象就 是姥姥，所以用“姥姥的端午”為題；③運(yùn)用了以小見(jiàn)大的手法，使文章筆力更加集中；④“姥 姥的端午”是個(gè)意象，文章就是通過(guò)這個(gè)意象來(lái)刻畫人物的；⑤“姥姥的端午”凝聚著我們對(duì) 姥姥的感激和懷念之情。 解析：從文中看，“姥姥的端午”出現(xiàn)了多次，從“童年”到“搬到 城里”到“最后的端午”和“姥姥”離世后的次年端午，貫穿文章的始終；另外，每到端午， 姥姥就不停地為端午忙碌，作者通過(guò)端午來(lái)表現(xiàn)姥姥對(duì)我們的辛勤付出、對(duì)子孫的愛(ài)， “端午” 也是作者寄托對(duì)姥姥濃濃情感的載體。所以“姥姥的端午”凝聚著姥姥對(duì)子孫以及晚輩對(duì)姥姥 的深厚情誼。