歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

人教版部編版小學(xué)語文三年下冊 4昆蟲備忘錄 集體備課 (1).docx

  • 資源ID:64284796       資源大?。?span id="6530czq" class="font-tahoma">14.48KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:30積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要30積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

人教版部編版小學(xué)語文三年下冊 4昆蟲備忘錄 集體備課 (1).docx

4*昆蟲備忘錄集體備課吳佳煥美好目標(biāo):1. 能讀通讀課文,讀準(zhǔn)字音,學(xué)會默讀課文2. 能夠選擇自己最感興趣的內(nèi)容與大家分享并簡單總結(jié)該種昆 蟲的特征。3. 具有對昆蟲進(jìn)行探究的欲望,激發(fā)對大自然的熱愛之情。一、美好開課:1. 聽課文朗讀,初步了解課文內(nèi)容。2. 集讀課題,了解作者。二、美好感知:任務(wù)一:自由讀課文,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順,把課文讀流 利。遇到不認(rèn)識的字,詞,用學(xué)過的方法解決。任務(wù)二:默讀課文,思考并說一說這篇課文講了什么內(nèi)容。三、美好識字課件出示生字任務(wù)一:課件出示詞語,同桌互相拼讀,集體認(rèn)讀。任務(wù)二:生字游戲,幫助七星瓢蟲消滅害蟲。四、美好研讀(課件出示)任務(wù)一:讀課文,說說作者在蜻蜓身上知道了什么?什么是復(fù)眼?(課件出示:是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象,合成一個(gè)大形象?還 是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分,合成一個(gè)完整的形象?)了解多音 字“看”,一連兩個(gè)問題有什么作用?(課件出示:凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼,蒼 蠅也有。你走近蜻蜒和蒼蠅,還有一段距離,它們就發(fā)現(xiàn)了,噌一一 飛了。)體會擬聲詞“噌”的作用。(課件出示)作者曾經(jīng)想過什么?這兩句話與昆蟲無關(guān)可否刪掉?任務(wù)二:讀課文,說說作者描寫了哪些具有復(fù)眼的昆蟲?任務(wù)三:品讀花大姐部分內(nèi)容,說說作者是如何描寫的?從中體 會到了什么?(課件出示:瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙一一膜翅,順 順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。)動詞“款款”形象寫出了什么?運(yùn) 用比喻有什么作用?思考1:(課件出示:瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點(diǎn), 特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn),叫做“星有七 星瓢蟲、十四星瓢蟲星點(diǎn)不同。)說說瓢蟲長什么樣子?省略號 省略的是什么?思考2:(課件出示:有的瓢蟲吃螃蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯 嫩葉,是害蟲。)瓢蟲是益蟲還是害蟲?思考3:(課件出示:我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改 口味,也吃蚣蟲嗎?)品讀下面的句子,體會作者的感情。任務(wù)四:品讀獨(dú)角仙部分內(nèi)容,說說作者是如何描寫的?從中體 會到了什么?思考1:(課件出示:獨(dú)角仙,在甲蟲里可能算是最大的,從頭到腳,約有兩寸。)可否刪掉詞語“可能”、“約” ?為什么?思考2:(課件出示:它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只 犀牛一樣的角。這家伙,是昆蟲里的霸王。)“家伙”“霸王”從作者 的稱呼你體會到什么?思考3:(課件出示:北京隆福寺過去有獨(dú)角仙賣。據(jù)說給它套上一 輛泥制的小車,它就拉著走。)列舉的例子起了什么作用?任務(wù)五:品讀螞蚱部分內(nèi)容,說說作者是如何描寫的?從中體會 到了什么?思考1:(課件出示)本段的中心句是那句?詞語“不知道”說明了 什么?思考2:(課件出示:這種螞蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,頂討厭。)與前文的“喜歡”矛盾嗎?五、美好總結(jié)這篇文章用富有情趣的語言介紹了幾種昆蟲的特點(diǎn),表達(dá)了作者對自然生命的熱愛之情。六、美好作業(yè)1 .課后搜集整理關(guān)于昆蟲的資料。2.模仿課文寫一種你喜歡的昆蟲。板書設(shè)計(jì)昆蟲備忘錄解說特點(diǎn) I流露真情復(fù)眼提出疑惑蜻蜓、蒼蠅 花大姐 飛落的情態(tài)、外形、種類 獨(dú)角仙形體大、力氣大 螞蚱尖頭螞蚱、土螞蚱教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

本文(人教版部編版小學(xué)語文三年下冊 4昆蟲備忘錄 集體備課 (1).docx)為本站會員(黑**)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!