人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元第17課《愛蓮說(shuō)》同步練習(xí)（含答案）.docx

七下愛蓮說(shuō)同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用填空題（1）愛蓮說(shuō)作者,（填朝代）著名哲學(xué)家。字。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。（2）文中提到"晉陶淵明獨(dú)愛菊”，陶淵明是 （填朝代）著名詩(shī)人，名，字,他的詩(shī)里_再寫到菊花，請(qǐng)你默寫出兩句：， （3）愛蓮說(shuō)是贊美荷花的傳世名篇，你還讀過(guò)哪些寫荷花的詩(shī)詞？請(qǐng)默寫出兩句:2.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思（1）可愛者甚蓍（蕃：)（2）晉陶淵明祺愛菊（獨(dú)：)（3）am而不妖（濯：清漣：)（4）不蔓不枝（蔓：枝：)（5）香遠(yuǎn)章清（植：)（7）可遠(yuǎn)觀而不可燹/焉（褻玩：)（8）噫！菊之愛，陶后鮮有聞（鮮：)3.默寫：水陸草木之花，可愛者甚蕃。自李唐來(lái)，。予獨(dú)愛, ,中通外直，, ,亭亭凈植，予謂菊，:牡丹，;蓮，。噫！菊之愛,;蓮之愛，?牡丹之愛，!二、文本探究文章采用了的寫法。作者從、等方面來(lái)描寫蓮的形象，賦予蓮以君子的品質(zhì)：", ”表現(xiàn)蓮花的質(zhì)樸，比喻君子潔身白好，不與世俗同流合污，也不孤高自傲，",”呈現(xiàn)蓮花的體態(tài)正直，比喻君子通達(dá)事理、行為方正；“, ，”反映蓮花的端莊美好，比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)、志潔行廉、 莊重又令人敬佩。以對(duì)蓮的描述和贊美寄寓作者的思想感情，表達(dá)了對(duì)的鄙棄。1. 作者對(duì)菊、牡丹、蓮花三種花的態(tài)度分別是怎樣的？請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析。2. 在作者看來(lái)，蓮花有哪些可愛之處？請(qǐng)用原文回答。三、閱讀理解（-）課內(nèi)閱讀水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤 泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不芟不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有 聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1. 翻譯下列加點(diǎn)的詞。（4分）予祺愛蓮之出淤泥而不染之： 不蔓不枝枝： 香遠(yuǎn)苞清益： 陶后鮮有聞鮮：2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）予謂菊，花之隱逸者也譯文:_牡丹之愛，宜乎眾矣！譯文：_本文抒發(fā)了作者怎樣的志向與情感？ （3分）（二）比較閱讀【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不斐不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛， 同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤愛蓮說(shuō)）【乙】竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德；君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身； 君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以 立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實(shí)焉。（節(jié)選自白居易養(yǎng)竹記）注本:根。體:體悟。虛受:虛心接受。實(shí):充實(shí),充滿。1. 解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）（1）可愛者隊(duì)善（）（2）陶后釁有聞（）（3）刃以立志（）（4）故君子人多樹之為庭實(shí)焉（）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）蓮之愛，同予者何人？譯文:_（2）君子見其性，則思中立不倚者。譯文：_【甲】文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文由竹的本固、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。（4分）參考答案：一、積累與運(yùn)用（1）周敦頤；北宋；茂叔；（2）東晉；潛；元亮；如：“采菊東籬下，悠然見南山”。（3） 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1. 略3.略二、文本探究1. 托物言志；生活環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)；出淤泥而不染，濯清漣而不妖：中通外直， 不蔓不枝；香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉；不慕名利、潔身自好，要在污濁的世 間保持高潔品格和堅(jiān)貞節(jié)操；對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。2. 嘆惋菊花：為了潔身自好二逃避現(xiàn)實(shí)，超然物外，處世態(tài)度未免有些消極，作者不愿意隱逸， 但作者并不反對(duì)隱逸，所以“菊”是正襯。鄙薄牡丹：追名逐利，攀附富貴，極為庸俗，以牡丹 反襯蓮花。贊美和喜愛蓮花：“出淤泥而不染”，立身污濁塵世卻能永葆高潔本色，十分難得。3. 蓮花的可愛之處：出淤泥而不染，濯消漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植, 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。三、閱讀理解（-）課內(nèi)閱讀只生藤蔓更加少；很少。1. 我認(rèn)為菊花，是花中的隱士。對(duì)牡丹的愛，當(dāng)然人很多了！2. 本文抒發(fā)了詩(shī)人不慕名利、潔身自好（不與世俗同流合污）的情感以及對(duì)追名逐利趨炎附勢(shì) 的惡濁世風(fēng)的鄙棄。（答出志向或情感可得2分，全部答對(duì)3分。）（-）比較閱讀多 少（3）堅(jiān)定，堅(jiān)貞，有節(jié)操（4）種植，栽培1. （1）對(duì)于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見它這種秉性，就想到要正直無(wú)私，不趨炎附勢(shì)（想到正直、不偏不倚的人）。2. 外形香氣性直心空