《第一課時軸對稱圖形的認(rèn)識》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第一課時軸對稱圖形的認(rèn)識(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第一課時???軸對稱圖形的理解?
教學(xué)內(nèi)容
新人教版第28----29頁例1及做一做、練習(xí)七第1---3題10
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能?
(1)初步理解軸對稱圖形的基本特征。?
(2)使學(xué)生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。?
過程與方法?
通過學(xué)生動手操作等實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平和想象水平。?
情感態(tài)度和價值觀?
在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中,讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。
教學(xué)重點、難點?
重點:理解軸對稱圖形的基本特征,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。?突破方法:通過學(xué)生觀察、思考、動手操作突破重點。?
難點:能畫出軸對稱圖形的對稱軸。?突破方法:通過自主探究學(xué)
2、習(xí)突破難點。?
教法與學(xué)法?
教法:談話法、直觀教學(xué)法。?學(xué)法:自主探究法。?
教學(xué)準(zhǔn)備?
多媒體課件,剪好的一些軸對稱圖形,每名學(xué)生準(zhǔn)備一些彩紙和一把剪刀。
教學(xué)過程?
一、板書課題
今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第三單元軸對稱圖形 第1課時對稱。(師板書課題)
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是 1、初步理解軸對稱圖形的基本特征。?
2、使學(xué)生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。
(課件出示,師指一名學(xué)生讀)
師:要達到學(xué)習(xí)目標(biāo),離不開同學(xué)們認(rèn)真看書自學(xué),同學(xué)們有信心達到學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎?(有)
三、口述自學(xué)指導(dǎo)(教師邊口述,學(xué)生邊自學(xué))
師:把書翻到第28頁,看情
3、景圖。
想一想 1、圖中畫的物體,他們是怎樣運動的?
2、再看蜻蜓與蝴蝶,他們有什么特點?
3、師:再看第29頁最上面的三幅圖
思考:他們有什么相同點?默讀“小精靈”的話,并回答其問題?
4、再看例1中是怎樣剪紙的?
第一步( ) 第二步( ) 第三步( ) 第四步( )?
5、欣賞剪出來的作品,你發(fā)現(xiàn)了什么?我們把這樣的圖形叫( ),對折的那條線叫( )。
四、先學(xué)(看一看)
學(xué)生在教師指導(dǎo)下看書自學(xué)。師巡視,確保每一位學(xué)生都能看書自學(xué)。
五、檢測
1、小蜻蜓、小蝴蝶、樹葉、房子等,它們左邊和右邊完全相同,這種現(xiàn)象叫( )。(
4、想一想)
2、說“生活中的對稱”。 (說一說) ( 理解對稱 )
3、剪紙中第一步( ) 第二步( ) 第三步( ) 第四步( )?
4、從作品中你發(fā)現(xiàn)了什么?這樣的圖形叫( ),對折的哪條線叫( )。( 理解軸對稱圖形 和對稱軸)
5、完成教材第29頁的做一做。是軸對稱圖形的,用鉛筆畫出對稱軸,看書中畫的什么線?(練一練)
( 理解軸對稱圖形 并畫對稱軸)
六、后教 1、更正
2、指出 軸對稱圖形是一個圖形,對稱軸是一條線,畫的時候要畫成虛線。
3、怎樣判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,要看它對
5、折后是不是完全重合。所以,對稱后的圖形,形狀、大小完全相同,左右相反。
4、動手剪一個軸對稱圖形,看誰剪得漂亮(剪一剪)
七、當(dāng)堂訓(xùn)練
1、顯身手。 (辨對稱)?
①、做練習(xí)七第2題,判斷下列哪些數(shù)字是軸對稱圖形?
②、做練習(xí)七第1題,判斷下列哪些物體是軸對稱圖形,是的請畫出它的對稱軸。?獨立完成,指名匯報,集體評價。
2、猜圖形、畫圖形。 (猜對稱)
①、做練習(xí)七第3題,連一連?
②、出示圖形的一半,請學(xué)生猜這是什么物體。?說一說你是怎么知道的??
3、找對稱軸。 (玩對稱)? 拓展練習(xí)
師:看,這是我們學(xué)過的哪些圖形?(出示:長方形、正方形、圓)你們
6、說說,它們是軸對稱圖形嗎?那么,它們分別有幾條對稱軸??
(學(xué)生利用手中的圖形動手折一折,找出它們的對稱軸。重點指導(dǎo)圓的折法。)?
學(xué)生匯報交流,課件演示:長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數(shù)條對稱軸。?
八、全課小結(jié) (賞對稱)
師:同學(xué)們,今天這節(jié)課你有什么收獲??學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。?
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了軸對稱圖形。對稱,是一種美,是數(shù)學(xué)美在生活中的具體體現(xiàn)。只要你留心觀察,到處都能找到對稱的足跡。?
播放多媒體課件,欣賞美麗的軸對稱圖形。?
九、板書設(shè)計
第一課時???軸對稱圖形的認(rèn)識?
認(rèn)識對稱 (對稱后的圖形,形狀、大小完全相同,左右相反。)
認(rèn)識軸對稱圖形 認(rèn)識對稱軸 畫對稱軸
欣賞美麗的軸對稱圖形